Неточные совпадения
Все это мы успели заметить и оценить до последней пуговицы и до слишком широких лацканов синего фрака, пока новый учитель ходил по
классу. Нам казалось странным и немного дерзким то обстоятельство, что он
ведет себя так бесцеремонно, точно нас, целого
класса, здесь вовсе не существует.
На ученической квартире, которую после смерти отца содержала моя мать, я был «старшим». В этот год одну комнату занимал у нас юноша Подгурский, сын богатого помещика, готовившийся к поступлению в один из высших
классов. Однажды директор, посетив квартиру, зашел в комнату Подгурского в его отсутствии и
повел в воздухе носом.
Неточные совпадения
Я поставлю полные баллы во всех науках тому, кто ни аза не знает, да
ведет себя похвально; а в ком я вижу дурной дух да насмешливость, я тому нуль, хотя он Солона заткни за пояс!» Так говорил учитель, не любивший насмерть Крылова за то, что он сказал: «По мне, уж лучше пей, да дело разумей», — и всегда рассказывавший с наслаждением в лице и в глазах, как в том училище, где он преподавал прежде, такая была тишина, что слышно было, как муха летит; что ни один из учеников в течение круглого года не кашлянул и не высморкался в
классе и что до самого звонка нельзя было узнать, был ли кто там или нет.
События в доме, отвлекая Клима от усвоения школьной науки, не так сильно волновали его, как тревожила гимназия, где он не находил себе достойного места. Он различал в
классе три группы: десяток мальчиков, которые и учились и
вели себя образцово; затем злых и неугомонных шалунов, среди них некоторые, как Дронов, учились тоже отлично; третья группа слагалась из бедненьких, худосочных мальчиков, запуганных и робких, из неудачников, осмеянных всем
классом. Дронов говорил Климу:
Эти люди, заполняющие амфитеатр, слишком разнообразно одетые,
ведут себя нервозно, точно школьники в
классе, из которого ушел учитель.
Видно, что в этой улице жил высший или зажиточный
класс: к домам их
вели широкие каменные коридоры.
Рабочий
класс реально существует, он действительно эксплуатирован, и он
ведет борьбу за свои насущные интересы.