Синонимы к слову «познавательный»
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.
Вопрос: свинина — это физический объект (человек, предмет, место, растение, животное, вещество)? Можно это увидеть, услышать, унюхать, пощупать, потрогать?
Связанные слова и выражения
- познавательный, диалогический, телеологический, эмпирический, феноменологический, содержательный, общефилософский, субъективный, регулятивный, априорный, эстетический, коммуникативный, философский, описательный, диалектический
- категориальный, рефлексивный, мыслительный, рассудочный, методологический, интеллигибельный, конститутивный
- опосредствованный, предметный, дидактический
- дискурсивный, гносеологический, эвристический, общезначимый, естественнонаучный, синтетичный, интроспективный, герменевтический, сенсуалистический, эмпиричный, несводимый
- младшие школьники
- отражение действительности
- ориентировочная основа действия
- проблемно ориентированный
- развитие мышления
- активность личности
- мотивация учения
- дошкольный возраст
- психологическое мышление
- технология обучения
- система знаний
- сенсорный опыт
- объективное содержание
- предмет исследования
- экологическая культура
- дидактические игры
- усвоение знаний
- саморазвитие личности
- нарушения слуха
- эгоцентрическая речь
- отдельные стороны
- методологические принципы
- проблемные ситуации
- онтогенез человека
- содержание обучения
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: дошкольник, учащийся, индивидуум, естествоиспытатель, философ
- Предметы: кант, первооснова
- Действия: познание, абстрагирование, соотнесение, обобщение, осмысливание
- Абстрактные понятия: апперцепция, мышление, предметность, эпистемология, гносеология
Предложения со словом «познавательный»
- Идеализм, напротив, утверждал активность сознания субъекта, доказывая, что человек в процессе познавательной деятельности воспринимает внешний объект сквозь призму собственной природы и состояния.
- Главная задача исследований состояла в том, чтобы раскрыть закономерности организации, функционирования и развития познавательных процессов отдельного человека в ходе его взаимодействия с другими людьми.
- Они подтвердили выявленные ею черты сходства в раннем развитии познавательных способностей человека и шимпанзе.
- (все предложения)
Цитаты из русской классики со словом «познавательный»
- С. 581 750.], говорит о вере как установляющей бытие предмета и скрепляющей собой эмпирические показания и их логическую связь: согласно этому учению, акт веры присутствует в каждом познавательном акте [Эта теория подвергнута разбору проф. А. И. Введенским в его сборнике «Философские этюды» в очерке под заглавием: «Мистическая теория познания Соловьева».].
- Бытие ни в каком смысле не зависит от мышления и познания, оно предшествует самому первоначальному познавательному акту, оно скрыто за самим этим познавательным актом.
- Это интуиция художественная, но не только художественная, это — также идейная, познавательная, философская интуиция, это — гнозис.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «познавательный»
Что (кто) бывает «познавательным»
Значение слова «познавательный»
ПОЗНАВА́ТЕЛЬНЫЙ, -ая, -ое. Относящийся к познаванию, познанию (в 1 знач.). Познавательная способность. Познавательное значение искусства. Познавательный процесс. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Значение слова «познавательный»
ПОЗНАВА́ТЕЛЬНЫЙ, -ая, -ое. Относящийся к познаванию, познанию (в 1 знач.). Познавательная способность. Познавательное значение искусства. Познавательный процесс.
Все значения слова «познавательный»Предложения со словом «познавательный»
Идеализм, напротив, утверждал активность сознания субъекта, доказывая, что человек в процессе познавательной деятельности воспринимает внешний объект сквозь призму собственной природы и состояния.
Главная задача исследований состояла в том, чтобы раскрыть закономерности организации, функционирования и развития познавательных процессов отдельного человека в ходе его взаимодействия с другими людьми.
Они подтвердили выявленные ею черты сходства в раннем развитии познавательных способностей человека и шимпанзе.
- (все предложения)