Склонение существительного «неэквивалентность»
Существительное «неэквивале́нтность» (неод.)
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? |
неэквивале́нтность | неэквивале́нтности |
| Родительный Кого? Чего? |
неэквивале́нтности | неэквивале́нтностей |
| Дательный Кому? Чему? |
неэквивале́нтности | неэквивале́нтностям |
| Винительный (неод.) Кого? Что? |
неэквивале́нтность | неэквивале́нтности |
| Творительный Кем? Чем? |
неэквивале́нтностью | неэквивале́нтностями |
| Предложный О ком? О чём? |
неэквивале́нтности | неэквивале́нтностях |
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: биобиблиографический — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Синонимы к слову «неэквивалентность»
Предложения со словом «неэквивалентность»
- Структурная неэквивалентность между принадлежностью и включением позволяет выделить три возможных типа отношений между множествами и содержащимися в них элементами.
- С теоретической точки зрения важно, что второй вариант диагностического подхода имеет дело с отношениями неэквивалентности, т. е. такими, которые позволяют различать и упорядочивать обследуемые объекты.
- Русские «подопечный» или «ученик» как синонимы коучи (человек, получающий коучинг) также несут оттенок неэквивалентности между коучем и коучи, что противоречит ещё одному фундаментальному принципу коучинга – равенству участников.
- (все предложения)
Значение слова «неэквивалентность»
1. свойство по значению прилагательного неэквивалентный (Викисловарь)
Отправить комментарий
Значение слова «неэквивалентность»
1. свойство по значению прилагательного неэквивалентный
Все значения слова «неэквивалентность»Предложения со словом «неэквивалентность»
Структурная неэквивалентность между принадлежностью и включением позволяет выделить три возможных типа отношений между множествами и содержащимися в них элементами.
С теоретической точки зрения важно, что второй вариант диагностического подхода имеет дело с отношениями неэквивалентности, т. е. такими, которые позволяют различать и упорядочивать обследуемые объекты.
Русские «подопечный» или «ученик» как синонимы коучи (человек, получающий коучинг) также несут оттенок неэквивалентности между коучем и коучи, что противоречит ещё одному фундаментальному принципу коучинга – равенству участников.
- (все предложения)