Будни серого костюма

Юрий Кей, 2017

Юноша с Юга России во время развала СССР мечтает о столичной карьере. Стремясь реализовать себя, парень приезжает в Москву и окунается в мир честных и не очень бизнесменов, шальных денег и больших надежд, лжи и предательства. Финансовые махинации и интриги больших корпораций, мировые и российские кризисы, успехи и крушения крупного бизнеса – являются фоном становления банкира и его жизни, любви, взросления и испытаний.

Отличник учебы.

Приближались выпускные экзамены. Внезапно на практике в 12й школе, преподаватель обьявил что есть вакансия стажера в Историко-краеведческий музей, на один месяц, для сопровождения групп иностранцев в виде гида-переводчика по музею. Юра немедленно вызвался на эту работу — очень хотелось получить практику разговорного языка с теми, кому он родной, плюс хотелось просто проверить себя на первой в жизни самостоятельной работе.

По средам он продолжал ходить на занятия в 12ю школу, но после них отправлялся не домой, а переходил мостик над речкой и шел в музей. Там его ждали загадочные скифские ожерелья и оружие времен тавров, а также многочисленные голограммы — технология недавно стала модной, и вовсю применялась в этом музее. Смотрелись эти зеленоватые мерцающие изображения очень необычно, намекая на таинство прошедших веков, создавая нужную музею атмосферу таинственности и связи времен.

И так неплохо знающий историю своего края, парень в музее узнал гораздо больше интересных исторических фактов. Тщательно подходящий к интересному делу подросток, подготовился к экскурсиям досконально — перевел и выучил текст рассказа о самых интересных экспонатах. Все записано в тетрадку, она всегда с собой — очень хотелось провести свою работу блестяще! Однако иностранцы так ни разу и не пришли, с развала Союза круизные суда еще заходили в порт, но поток резко упал, а те кто доезжали — не очень интересовались истрией края, как то больше склоняюсь к стандартной экскурсии по дворцам и прохладному чешскому пиву в баре"Интуриста".

Производственная практика вдруг, как то очень неожиданно, закончилась. Два года интенсивной работы над языком прошли внезапно, дав гораздо больше в багаж знаний, чем ожидалось. Со дня на день начинались выпускные во всех школах, преподавателям надо было заниматься своими классами. Ставшие родными ребята и преподаватели прощались, благодаря друг друга за науку и терпение, понимая, что скоро их пути разойдутся, возможно-навсегда. А пока с удовольствием принимали свидетельства об окончании обучения. Юра единственный получил еще и свидетельство гида-переводчика, чем заслуженно гордился. Почему-то казалось что это пропуск на какой-то новый уровень бытия и жизни.

Выпускные экзамены пролетели одним мигом, буквально за неделю все ребята отстрелялись и вполне удачно — русский язык, литература, английский, математика — все дисциплины были подтянуты достаточно. Для школьного уровня, разумеется. С замиранием сердца Юра ожидал итоговых оценок по предметам, и заслуженной медали. Однако, за пару дней до выпускного, у него состоялся разговор с классной руководительницей.

–Юр, понимаешь, наша директрисса заняла принципиальную позицию. Она считает, что у вас и так класс полный медалистов. В том числе и единственная золотая медаль, и десяток серебряных…

–Ну так тем более — где 10, там и 11! Я же честно ее заслужил, впахивал весь год, зубрил и старался!!

— Понимаешь, формально она имеет права тебя не вытягивать. Дело в том, что есть еще и критерий, так сказать, общие учебные заслуги. А в нем у тебя промашка…

— Что-то не пойму, Татьяна Федоровна… Это как?!

— Это так, что в 9-м классе, ты совсем не так старался. И допустил по итогам года две тройки…

— Так это по труду и несчастной информатике! Самые непрофильные предметы, я тогда им просто не уделял внимания! И вообще спустя 2 года я совсем другой человек в учебе, вы же видите!

— Я то вижу.. Ты молодец, но те две тройки ей дают право отказать тебе… А если быть совсем уж честной, тебе и история с твоим братом чуть мешает. Между нами.

И вот тут Юра понял. Несколько лет назад была история с братом Борисом, который был на 5 лет старше и учился в той же школе. Он был очень правильный ученик, в старших классах вошел в актив школы. В частности, они на общественных началах работали дружинниками, следили за общественным порядком и пресекали худиганство. Ребята все крепкие, спортивные, дружные, помогали в охране порядка, их любили в школе и ставили в пример. Сверстники, правда, иногда бухтели, что они тупо выслуживаются, но это было не так — парни с удовольствием эти занимались, считались активом школы, продолжая оставаться такими же правильными и в обычной жизни. Это и сгубило отношения с директрисой обоим братьям.

Однажды весенним вечером Борис шел на свидание с девушкой. Он вообще нравился девушкам — голубоглазый блондин с вьющимися волосами и задорной улыбкой, спортивный и неглупый. В этом возрасте он был поразительно похож на Кристофера Аткинса из голливудской драмы"Голубая лагуна", которую как-то дали на два дня мамины друзья под честное слово. Сходству с актером поразились все, кто видел фильм.

В этот вечер он был особенно импозантен, в отутюженных брючках и новой рубашке. Дорога в центр проходил мимо школы, что бы обойти ее, надо было давать небольшого крюка. Видимо, амурные мечты толкали парня вперед, и он двигался по кратчайшей дороге, к сожалению. Проходя мимо школы, Борис был пойман предприимчивой директрисой, которая остановила его и потребовала срочно помочь в одном неимоверно важном и срочном деле. А именно — разгрузить грузовик с макулатурой, который стоит во дворе школы. Мол, те с кем она договаривалась, куда то ушли, поскольку грузовик опоздал, а теперь его надо срочно освободить и отпустить, и все такое… Честь школы на кону!

Зная Бориса, можно не сомневаться, что поначалу он был безупречно вежливым. Но ни один здравый человек в такой ситуации не должен был пытаться парня заставить забыть о назначенном свидании, и испачкать всю одежду на разгрузке. Он вообще просто проходил мимо!

Это он и пытался обьснить ретивой администраторше. Той, однако, это понятно не было, и притомившись обьяснять очевидное, Боря просто наотрез отказался. Возможно, сказал что то лишнее, и пошел дальше по своим делав, забыв этот эпизод.

А вот директрисса не забыла. Она приложила все усердие, чтобы сделать учебу Бориса невыносимой, придиралась к нему по любому поводу и давила на преподавателей. Раньше как-то закрывались глаза на посещение членами Оперотряда занятий, а сейчас все поблажки резко отменились. Соответственно, нормально совмещать учебу и выполнение обязанностей добровольного помощника милиции у парня уже не получалось. С трудом дотерпев до конца года, Борис с легкостью перевелся в Шестую школу на Боткинской, где и доучился до конца без всяких проблем. Говорят, его там учителя даже и хвалили и ставили в пример.

Только Юра учиться остался. Этот эпизод вообще как-то прошел мимо его сознания, с беспечной веселостью юности он продолжал жить насыщенной жизнью подростка, продолжал мечтать о мотоцикле и гонять на скейтах с товарищами.

Однако долгая цепь событий сложилась в единое звено, приведшую к первому сильному разочарованию в жизни. Действия и поступки других людей, не имеющих ничего лично против него и его школьных успехов, вели к потере заслуженной серебряной медали, приза, который он казалось бы, уже выгрыз у судьбы. И на последнем этапе ему Судьба поставила подножку, как будто насмехаясь над всеми усилиями и трудами. Несправедливость сыграла свою роль, а людям вокруг как будто это было все равно, никто не стремился ее ни устранять, ни даже как то сочувствовать Юре."А может, в этом и есть уроки взрослой жизни? Страдания и разочарованию? Эх, боюсь мы их много увидим…" — шепнул внутри голосок, обдав парня неприятным холодом правды. «Ничего — успокаивал себя парень — научиться преодолевать удары судьбы — это тоже урок жизни». Задача поступить теперь сильно усложнялась, и обидно было до соплей не получить ЗАСЛУЖЕННОЕ…