Производственная практика. Программа и методические указания

Коллектив авторов, 2014

Показаны цель, задачи и содержание производственной практики. Для ознакомления с избранной специальностью студенту предложено непосредственное участие в производственных процессах отрасли лесного хозяйства и подбор материала для выпускной квалификационной работы.

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цель производственной практики закрепление и расширение теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин по направлению подготовки 250100 (35.03.01) — «Лесное дело» в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Пензенская ГСХА», тщательное изучение производственных процессов лесохозяйственной и экономической деятельности предприятия, а также приобретение практических навыков.

В задачи практики входят: приобретение навыков в практическом выполнении основных работ лесохозяйственного производства; проведение анализа и объективной оценки хозяйственной деятельности предприятия; сбор в полном объеме полевого и экспериментального материала для дипломного проектирования, его первичная математическая обработка.

Студент должен:

иметь представление:

— о современном состоянии лесного фонда лесничества, его динамике и перспективах развития, улучшения и совершенствования;

— о структуре лесничества;

— о системах перспективного, текущего и оперативного планирования, об источниках и порядке финансирования производства;

— об основных фондах и оборотных средствах, их структуре;

— о материально-техническом обеспечении, нормировании и инвентаризации материальных ценностей;

— о принципах и методах формирования рыночных отношений, менеджмента, маркетинга, аренды;

— о моделировании лесных экосистем;

знать:

— структуру лесного фонда, распределение его по целевому назначению и категориям защитности, по преобладающим породам, возрастам рубок, типам леса и ТЛУ;

— закономерности и особенности развития лесонасаждений лесничества, их роль в экономике района;

— организацию и методы лесоустройства;

— основные разделы годового отчета, порядок и источники финансирования, основные фонды, оборотные средства;

— организацию труда, принципы формирования бригад и звеньев, прогрессивные формы оплаты труда и материального стимулирования;

— ведение государственного лесного реестра;

— порядок заключения договоров аренды лесного участка, договоров купли-продажи лесных насаждений;

— основные законодательные акты (Лесной кодекс и др.);

— виды бухгалтерского учета, формы и сроки отчетности, ведение учетной и технической документации;

— тип, состояние и оснащенность ПХС (пожарно-химических станций) в лесничествах;

— безопасные приемы производственных процессов;

— организацию побочного использования лесов, технологию заготовки, сбора и переработки недревесных лесных ресурсов;

— организацию и технологию проведения лесокультурных и лесомелиоративных работ, выполняемых лесничеством;

— основы лесопаркового хозяйства и приемы озеленения и благоустройства населенных пунктов и мест общественного пользования;

— транспорт леса, виды и марки транспортных средств, перспективы развития транспорта леса;

уметь:

— вести различные виды учета и отчетности;

— анализировать и давать оценку хозяйственной деятельности лесничества;

— правильно применять на практике (в лесу) мероприятия по ведению хозяйства, предусмотренные лесохозяйственным регламентом на ревизионный период, а также организовывать выполнение лесомелиоративных и противоэрозионных работ на землях сельскохозяйственных предприятий;

— обосновать приоритетные направления (отрасли) лесного хозяйства для перевода их в рыночную экономику;

— рассчитать ущерб, причинённый лесному хозяйству при совершении лесонарушений;

— составить протокол об административном правонарушении;

— составить технологическую карту на разработку лесосеки;

— проводить все виды инструктажей по технике безопасности;

— правильно пользоваться выданной программой и рабочей методикой исследований для сбора экспериментальных данных к дипломному и курсовому проектированию.