Интересно?.. Ловец жемчужного опыта

Павел Варлахин, 2020

Жизнь – красивый бесконечный танец. Красота этого танца определяется легкостью и естественностью. Данная книга приглашает прикоснуться к «урокам»: – по «Танцу поколений»; – по «Танцу ответов на все вопросы»; – по «Танцу мужского и женского начала»; – по «Танцу жемчужного опыта» На каждом «уроке» рядом с тобой будет самый главный и самый мудрый учитель – ты сам.

Глава 2

Долгожданная встреча

— Готов тебя «растерзать»!

— Именно этого мне сейчас не хватает.

— Не, я серьезно. Ты не представляешь, сколько всего произошло, сколько у меня к тебе вопросов, скольким хочу с тобой поделиться!

— Ну, привет!

— Ты что, не рад меня видеть?

— Представь себя на моем месте: на тебя выскакивает эмоционально заряженный мужик со словами «готов тебя растерзать». Ты, конечно же, бросишься в его объятия?

— Это же шутка была, образное выражение. Да, я забыл, какой ты зануда.

— А еще поздороваться.

— Привет, привет… привет.

— Ты, наверно, хотел рассказать, как многому у меня научился и как это было полезно и помогало по жизни?

— Да… хотел… наверно. Сейчас уже не хочу.

— И не надо, потому что ничему ты не научился.

— Вообще, не думал, что ты меня так жестко встретишь. Реально всё желание общаться отбил.

— Каким образом?

— Своей… нет, это не нейтральность, можешь мне даже этого не доказывать. Это реальная холодность.

— А зачем мне тебе что-то доказывать? Я, в отличие-от тебя, общую картину вижу и, если хочешь, могу тебе ее обрисовать.

— Теперь я понимаю, почему у тебя друзей нет.

— Потому что я не умею хвостом вилять?

— Да при чем здесь это? Можно же просто порадоваться встрече с человеком, которого давно не видел?

— Почему ты решил, что я не радуюсь?

— По тебе видно, что как будто в скафандре находишься, в коконе каком-то, в анабиозе.

— А ты внимательно смотрел, чтобы такие выводы делать?

— Пустой разговор получается.

— Так давай его наполним. Вижу, ты отвык от общения со мной, да и позабыл некоторые вещи.

— Например?

— Например, чем отличается состояние «знания» от состояния «надежды», «веры», «уверенности».

— Это тут при чем?

— Рассказать?

— Ну уж если начал.

— Рассказать?

— Конечно! Неужели не видно, как меня распирает?.. Зануда.

— Наш разговор последний перед твоим отъездом помнишь? (Подробнее см.: Книга 1. Глава 18 «Секретная формула».)

— Помню, еще как! Да и книгу первую столько раз уже перечитал.

— Тогда задача упрощается. Поехали. Обрисуй, что ты чувствовал до того, как меня встретил, и в сам момент встречи?

— Если одной фразой описать, то в голове крутилось: «Ты не поверишь!»

— Что это значит?

— Столько событий, совпадений, подарков судьбы, помощи от совершенно незнакомых людей. Всем этим хотел с тобой поделиться: думал, тебе будет интересно и полезно узнать.

— Хорошо, а что же все-таки ты чувствовал?

— Восторг, радость, предвкушение.

— А в момент, когда происходили те события, которыми хотел поделиться, что чувствовал?

— Удивление, иногда изумление, иногда даже шок… Не, шока не было.

— То есть если взять какое-то усредненное описание твоих эмоций, то это будет удивление?

— В среднем да.

— Можешь привести пример такого произошедшего с тобой «удивительного случая»?

— Дай подумать… Есть. Был у меня один заказчик — крупное предприятие полугосударственное. Делали для него работенку одну небольшую, для них — копейки, а для нас — хороший объём. Платили всегда вовремя, особо не торговались; мы, в свою очередь, тоже всё оперативно и качественно сдавали. Очень нравилось с ними работать. И в какой-то момент мы расслабились: стали с опережением работу сдавать, где надо, свои средства вкладывали, только чтобы быстрее объект сдать, тем более, изначально заказчик об этом и просил. И когда мы пришли с итоговыми актами на подпись, оказалось, что всё руководство в отъезде, никого не было на своих местах. Нам это показалось странным, но мы просто оставили документы главному бухгалтеру и удалились, ожидая оплаты и подписанных документов.

Полностью не буду тебе всю историю рассказывать, но получилось так, что мы три месяца не могли добиться не то, что оплаты или подписания актов, а хотя бы просто ответа, когда это произойдет. Мы не могли дозвониться никому из тех, с кем до этого общались: кто-то уволился, кто-то не брал трубку, кто-то внес нас в черный список контактов. А те, кому дозванивались, просто разводили руками, со словами «ожидайте».

— У истории счастливый конец?

— Я понял, понял: двигаюсь к развязке. Оказалось, что руководитель данного предприятия участвовал в местных выборах и с большим отрывом их выиграл. Соответственно, весь свой фокус (а заодно и своих замов) направил в новую для себя сферу деятельности.

В конечном итоге нам полностью всё оплатили, но испереживались мы изрядно перед этим.

— И что удивительного в этой истории?

— Мы просто думали, что нас кинуть решили, а всё оказалось гораздо интереснее, и в конечном итоге сложилось в нашу пользу.

— С кем-нибудь из твоих знакомых происходила подобная история, с подобной концовкой?

— В том-то и дело, что концовка была другая в подобных историях, в этом и было удивление.

— Удивление было не в самой концовке, а в том, что ты не предполагал такого завершения: у тебя не было подобного знания или опыта.

Поясню: представь, что к тебе приходит товарищ и рассказывает о том, как он плотно сотрудничал с одной крупной фирмой, но сейчас они все платежи заморозили и на контакт не выходят. Что ты ему посоветуешь: идти в суд или спокойно разобраться в этой, возможно, «удивительной», ситуации?

Вы сами как узнали, что ваш заказчик стал депутатом, или куда там его выбрали?

— Так как у меня уже есть опыт и своя история, я ему, конечно, посоветую разобраться. Про нашего депутата мы узнали, когда наконец смогли договориться о встрече с их главным бухгалтером и пришли спокойно по-человечески переговорить.

Понимаю, что сейчас те наши переживания выглядят странно, но ни у кого из нас, с учетом предыдущего опыта, даже в смелых фантазиях, не могла сложиться такая картина. Поэтому, если ты скажешь, что так нужно поступать всегда, то, скорее всего, в большинстве случаев окажешься неправ.

— Поступать как?

— Полагать, что любая ситуация имеет положительное объяснение и сложится в твою пользу.

— Я предлагаю использовать знание, а не полагание. Кстати, полагание в нашей цепочке «надежда — вера — уверенность — знание» на каком месте находится?

— Где-то посередине.

— А мне кажется, что ближе к надежде. Просто сравни по ощущениям фразы: «я надеюсь, что всё будет хорошо», «я полагаю, что всё будет хорошо», «я верю, что всё будет хорошо», «я уверен, что всё будет хорошо», «я знаю, что всё будет хорошо».

— Может, и так, но это уже нюансы.

— Тогда вернемся к знанию. Смотри, в чем еще плюс действия в состоянии «знания»: как бы ты поступил в своей ситуации, не полагая, а зная, что всё будет хорошо?

— Видя, что нет движения, но зная, что всё будет хорошо, решил бы разобраться, почему еще не хорошо.

— Вот! Ты, в итоге, именно так и поступил, но неосознанно. Действие в состоянии «знания» толкает тебя на поиск причины, а не на борьбу со следствием.

— Допустим. А при чем здесь наша встреча и твое…?

— Хочешь сказать «холодное»?

— Ладно… «нейтральное» отношение ко мне?

— Отлично: ты следишь за нитью разговора.

Итак, ты рассказал мне удивившую тебя историю. Представь, что подобных историй у тебя произошло не одна, а десять?

— Хм… как-то эмоции улетучились. Странно: я думал, что должно быть наоборот.

— А если и у тебя произошло десять подобных историй, и у меня?

— Я ощущаю, что стрелка эмоций вообще до нуля упала, но не понимаю почему.

— Стоит ли тебе объяснить мое видение: возможно, ты после этого со мной вообще разговаривать перестанешь?

— То есть обратной дороги уже не будет?

— У меня ее не было, поэтому решай сам.

— Хватит меня пугать: я знаю, что всё будет хорошо.

— Тогда держи: эмоция (эмоции) показывает твое подсознательное решение, что что-то (в большинстве случаев позитивное) не рассматривается как один из вариантов развития событий. Наличие какой-либо эмоции говорит об имеющемся у человека отрицании возможности существования неизвестного ему пока результата (чаще приятного, положительного для него самого), соответственно, показывает нецелостность восприятия мира. Также идет занижение вероятности благоприятного исхода, если такой исход все-таки рассматривается.

— Давай дам небольшое пояснение: я последние три месяца отработал с людьми, которые при падении инструмента на какую-нибудь часть тела, или при несоответствии проектной документации реальному положению на объекте, используют очень точные и короткие выражения, а таких моментов на стройке в день — десятки. Поэтому спустись, пожалуйста, на мой теперешний уровень.

— Вернемся к твоему примеру с «пропавшим» руководством. Какие были возможные варианты развития событий?

— Два мы уже обсудили: выборы и просто кинуть. Еще у них могли счет заблокировать; могли кредит ожидать на строительство объекта; возможно, какая-то проверка или аудит был на предприятии; бывает, что один из подрядчиков подводит, и тогда заказчик перестает со всеми остальными на связь выходить, пока с ситуацией не разберется…

— У тебя, смотрю, большой опыт?

— Да уж, жизнь не сахар.

— Хорошо, пока хватит вариантов, хотя их гораздо больше.

— Согласен.

— Теперь такой вопрос: даже зная о варианте с выборами, в следующей подобной ситуации ты к какому развитию событий будешь себя готовить?

— Конечно, к тому, где нужно свои интересы защищать.

— А почему именно к нему?

— Странный вопрос! Просто вижу, как наш мир устроен: порядочных людей всё меньше. Многие уже давно живут по принципу «не обманешь — не проживешь».

— Не хочется, но придется с тобой согласиться. Хоть это и уводит в сторону, но давай тогда сначала разберемся с этим современным жизненным принципом, а вопрос поставим следующий: «Что нужно сделать, чтобы изменить современный вектор с обмана на честность и открытость, пребывая при этом в изобилии?»

— Очередная утопия.

— Тебе нравится жить в современных реалиях или готов попробовать?

— Я так понимаю, что разговор может затянуться. Может, найдем место поуютнее?

— Я не против.

Через полчаса в фойе театра.

— Почему мы пришли сюда?

— Пока не знаю, но мне показалось, что это место пропитано творческой энергией, а она нам сейчас понадобится. Ты хотел пойти в кафе?

— В твоей компании всё равно толком не поешь, так что давай продолжим разговор. Ты рассчитываешь найти ответ на этот вопрос?

— Отвечая на твой вопрос, могу сразу объяснить, как работают наши эмоции. Тот вопрос, который я полчаса назад озвучил про современный вектор, для обычного человека является сложным, а поиск ответа видится как утопия. Но! Вот теперь внимательно проследи за своими ощущениями: если бы тебе выпала подобная задача, что бы ты испытал?

— Я уже сказал, что это утопия, и ответа нет.

— Ты не понял: я спросил не о наличии или отсутствии ответа, а про необходимость найти ответ. Твоя задача — найти ответ, любым способом.

— Но как я его найду, если его нет?

— Почему ты решил, что его нет? Я вот, например, думаю, что он есть.

— Ну так и ищи его сам.

— Я-то найду, не переживай, просто ты сам находишься в шаге от него. Неужели тебе неинтересно самому получить ответ? Видишь, я даже не говорю «найти», а говорю «получить».

— Интересно, конечно, только я очерствел немного на стройке за это время, да и тебя рядом не было.

— А меня рядом и не будет всё время: это твоя жизнь, поэтому выбирай сам, черстветь тебе или нет, идти туда, где интересно, или быть марионеткой своих рефлексов.

Держи палочку-выручалочку: тебе нужен даже не сам ответ или путь к нему, а знание о том, что ответ существует.

Вернемся к твоим ощущениям. Итак, рядом с тобой стоит человек с пистолетом и требует, чтобы ты нашел ответ на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы изменить современный вектор с обмана на честность и открытость, пребывая при этом в изобилии?» Расскажи о своих ощущениях и эмоциях.

— Первое — это, естественно, страх.

— Почему?

— Что значит «почему»? А ты бы что, радовался?

— Нет, не радовался, просто дал бы ответ, тем самым решив ситуацию. Об этом я тебе и говорю: ты считаешь, что чего-то не существует (в твоем случае ответа) и испытываешь эмоцию (в твоем случае страх); а я знаю, что существует ВСЁ и, знание этого, не вызывает во мне ответных эмоций на внешние обстоятельства. Понятно?

— В голове что-то щелкает, дай время отдышаться.

— Самому в свое время это показалось очень спорным, поэтому для себя решил другие эмоции рассмотреть.

— Вот именно: со страхом, может, это и сработало, а что про другие эмоции скажешь? Та же самая радость.

— Нужен пример, так будет понятней.

— Например, подарок на день рождения.

— С подробностями.

— Зануда. Ладно: один из супругов или партнеров дарит другому новый телефон, машину, квартиру, яхту, самолет.

— Что ты почувствуешь, если тебе супруга подарит яхту на день рождения?

— Ты издеваешься?

— А ты? Я тебя попросил пример привести — ты привел, вот я с одной из его частей и решил поработать. Что тебя смутило?

— Хорошо, давай рассмотрим только телефон. Допустим, я дарю своей супруге новый телефон.

— Тебе интересно разобрать именно эту ситуацию, или найдем что-то более эмоциональное? Например, какое-нибудь достижение твоих близких.

— Да, есть один пример, который меня действительно эмоционально вдохновляет. Даже боюсь тебе его озвучивать, так как ты можешь его «нейтрализовать», а он многое значит для меня.

— Страх — это тоже эмоция (только что об этом говорили), вызванная тем, что ты позволяешь негативному исходу реализовываться с большей вероятностью, чем позитивному. Это глубоко сидит в каждом человеке, поэтому мы так искренне радуемся чему-то хорошему, что приходит в нашу жизнь, потому что внутренняя вероятность, «выделенная» нами для реализации хорошего, крайне низка.

— У меня вопрос: это же материал для второй книги?

— А я тебе не сказал? Да, уже пишу вторую, и точно будет третья.

— Тогда я спокоен. Говори всё, что хочешь, используй любые обороты речи и образные выражения: всё равно догонять твою мысль буду, перелистывая книжку.

–…?!

— Что? А, ты пример ждешь. Хорошо, вот он: моя мама очень любит вязать, я бы даже сказал, создавать произведения искусства при помощи вязания, а также она обучает этому ремеслу. Недавно моя мама обучала созданию…

— Как ты заговорил!

— Пожалуйста, не перебивай. Я тебе говорил: для меня ее творчество многое значит.

— Я вижу и понимаю, поэтому и перебиваю.

— В смысле?

— Ты стал сваливаться в эмоции: чем больше их будет, тем тяжелее тебя оттуда вытащить.

— Вопрос только, зачем меня оттуда вытаскивать?

— Скоро поймешь, продолжай.

— Так вот, в ноябре она обучала своих учеников созданию символов наступающего года — вязаных мышат. Они получились такие красивые, живые, с длинными ресничками, что все, кому я их показывал, просили сделать и для них тоже, для подарка. Мне было безумно приятно и радостно за мою маму, что она не только способна создавать подобную красоту, но и, что важнее, обучать других созданию красоты.

— Вот тут уже ты меня подловил!

— Каким образом?

— Думал, что разговор поведешь в другое русло, но ты говоришь о радости не как об эмоции.

— Я говорю о том, что чувствую.

— Нет, ты говоришь о том, что уже ЗНАЕШЬ, поэтому я и сказал, что ты меня подловил. Ты говоришь не об эмоции, а о СОСТОЯНИИ, то есть не о реакции на «неожиданное» радостное событие, а о знании, что всё именно так и есть.

Почувствуй разницу между верой и знанием, эмоцией и состоянием, и ты поймешь мою реакцию. А точнее, ее отсутствие при встрече с тобой.

— Когда я сам первый раз увидел мышонка, сделанного ее руками, конечно, он мне понравился, потому что его сделала моя мама. Я тогда еще подумал: как здорово, что она в своем возрасте способна создавать такую красоту. Но буквально на следующий день, моя радость и восторг превратились в мысль: «Будет неправильно, если люди не узнают о таком таланте».

— Не смотри на меня так: я видел фотографию того мышонка у тебя в соцсетях −он потрясающ.

— Вот! А моя радость стала печалью, с которой я и уехал на объект на три месяца. Но сейчас, когда я уже убедился и получил знание о том, что ее талант не просто не пропал, но и размножился в ее учениках, моя радость за нее так и останется радостью.

— Поэтому я, даже при желании, не смог бы поколебать твое знание о мастерстве твоей мамы. Как там говорится: знание — сила?

— Спасибо тебе!

— Внимание, вопрос: за что?

— За то, что убираешь мой внутренний «мусор». Нам самим всегда не до этого, нам важнее с результатами внутреннего «мусора» бороться, вместо того чтобы порядок навести.

— Тогда лови еще один вопрос в завершение нашего разговора (а мы его уже завершаем): радуга существует?

— Стоп, какая радуга? У нас там глобальный вопрос висит про обман, честность и изобилие.

— Я тоже понял, что данный вопрос очень обширный и, скорее всего, он станет вопросом всей книги, а не только одной главы, поэтому давай начнем двигаться к ответу поступательно. Итак, радуга существует?

— Можно я просто молча поприсутствую в нашем разговоре?

— Нельзя. Ты видишь радугу, но существует ли она?

— Только как оптическое явление.

— Мы видим отдельные цвета, причем не все, а только те, что способен увидеть глаз, и в то же время понимаем, что вместе они свет солнца. Определенного цвета по отдельности не существует: он результат преломления разночастотных волн, посылаемых солнцем. Не будь эффекта преломления — не было бы и радуги. Мы видим радугу не потому, что она существует, а потому что есть эффект преломления, то есть единый луч имеет свойство под воздействием внешних факторов разбиваться (расслаиваться), менять направление, «окрашиваться» в видимые цвета.

Касательно нашего случая, эмоций по отдельности не существует: они так же продукт «преломления» нашим сознанием единого «луча» восприятия мира, который мы не замечаем (я имею в виду единый «луч»), как не замечаем как что-то отдельное свет солнца. Позже я объясню тебе это на уровне физических ощущений.

— Уже знаю, с чего начнется наша следующая встреча.

— То есть на данный момент тебе всё понятно?

— Шутишь? Я еще в первой книге-то не всё разобрал, хотя там и пометки делал, и подчеркивал что-то важное для себя. Вообще не понимаю, как у тебя самого так всё стройно в голове уложено? Говоришь об абсолютно разных вещах, часто даже взаимоисключающих друг друга, а потом, бац, и одной фразой всё «склеиваешь».

— Думаю, у меня есть ответ на этот вопрос. Даже не ответ, а….

— Поясню, почему я сказал, что знаю, с чего наша встреча начнется. Тот объект, на котором мы сейчас работаем, достаточно крупный, и на нем собрались люди со всей страны. Лично мне было очень интересно наблюдать, как те или иные географические, культурные и прочие особенности влияют на образ жизни людей, их поведение, кухню, общение между собой и с другими. И в этих наблюдениях я познакомился с парнем (мне тогда показалось, что он гораздо моложе меня) с Дальнего Востока. Сначала даже не понял, что именно меня в нем привлекло: обычный парень, спокойный, рассудительный, вперед не рвется, но всегда был в нужном месте в нужное время, мог решить любую задачу. То есть, с одной стороны, в делах абсолютно незаметный, но в то же время, везде, где возникала проблема, а потом она же получала красивое решение, рядом был он.

А потом меня осенило: по поведению он был точная копия тебя!

— Прям копия?

— Ну, конечно, не копия: ты же у нас единственный и неповторимый. На самом деле, я в нем не то чтобы копию твою увидел, а возможность поддержки с его стороны, так как очень мне наших с тобой дискуссий не хватало. Не суть. В общем, как-то раз мы в обед с ним пересеклись, и знаешь, что оказалось?

— Судя по твоему восторженному виду, он оказался ближайшим родственником нашего президента?

— Почти: он тебя знает!

— О как!

— Как тебе такая новость?

— Пока никак, но я на секунду удивился, поэтому пополню этой историей общую «копилку» впечатлений. И да, мне интересно, что это за парень, и знаю ли я его?

— Знаешь! Десять лет назад вы обучались вместе с ним у одного Наставника! Вас было человек двадцать со всей страны и даже из-за рубежа! Он мне рассказал про ваше обучение, про его и твои успехи, про то, что у тебя была своя школа, и много чего еще!

— Возможно, я понимаю, о ком ты, хотя у меня отложилось, что он с Алтая был.

— Точно! Он тогда жил на Алтае, а сейчас перебрался на Дальний Восток. Но я не о нем хотел поговорить. Ты сегодня много раз повторил слово «ощущения», а, по его словам, в твоей школе был целый блок работы с ощущениями.

— У меня уже давно нет школы, а работу с ощущениями я давал не в рамках школы, а значительно позже на специальных семинарах, которые также в данный момент не провожу. О причинах расскажу, но…

Давай поступим следующим образом: я тебе пришлю конспект семинара по работе с ощущениями, а после поговорим.? Ты найдешь там много нового и необычного, в том числе ответ на вопрос: «Как всё стройно уложить в голове?», а самое главное: — «Куда, именно, в голове это укладывается?»

— На почту пришлешь?

— Диктуй адрес.

— Получил. Ух ты! А почему такое название?

— Прочтешь — узнаешь.