Ментальная арифметика. Организация обучения в образовательном учреждении

Ольга Фуст

Руководство по открытию учебного направления «Ментальная арифметика» в школе, детском саду, детском центре.Особенности работы со школьниками и дошкольниками.Оснащение кабинетов, построение занятий, учебного плана, диагностика детей во время учебного процесса, вспомогательные методики в ментальной арифметике.

План урока по ментальной арифметике

Каждый урок ментальной арифметики строится по единой структуре.

1. Начинается с разминки. Кинезиологическая гимнастика + физминутка.

2. Далее предусмотрена разминка пальцев рук на абакусе.

3. Работа с флеш-картами и карточками таблицы умножения.

4. Ментальный счет на электронном тренажере или на слух.

5. Физминутка.

6. Затем идет знакомство с новой темой.

7. Отработка навыка счета на абакусе и ментально.

8. Итоги урока, домашнее задание.

В каждом уроке должны быть игры на развитие познавательных процессов:

— памяти,

— внимания,

— мышления и воображения,

— а также игры для снятия эмоционального напряжения.