Эма и Чуня. Ох уж эти братья и сестры

Ольга Сличная, 2020

В этой книге ребята вместе с Эмой и Чуней научатся находить общий язык с братьями и сестрами. Гномики помогут им справится с эмоциями, которые возникают при рождении второго ребенка, объяснят, как договариваться, как распределять игрушки, как уважать пространство друг друга. Эма и Чуня помогут наладить гармоничные отношения в семье. Психологические сказки помогают детям лучше понять себя, свои чувства, принять их и научиться справляться с ними. Сказки про Эму и Чуню помогают ребятам найти простые ответы на вопросы, которые их беспокоят. Понять, что с такими ситуациями сталкиваются многие дети, и они здесь не одиноки. Значит, у каждого получится.

Я первый!

Наступила зима. За ночь снега нападало очень много. В парк прибежали дети. Со всех концов были слышны радостные крики и смех.

— Эма, как же я люблю зиму! — улыбнулся Чуня, вдыхая морозный воздух.

— Да, Чуня. Снег — это чудо! — ответила Эма и бросила снежок, попав Чуне в спину.

Вдруг раздался громкий крик:

— Так нечестно! Я первый!

— Побежали посмотрим, что там случилось? — предложила Эма и побежала скорее к полянке.

— Я первый слепил снеговика, — говорил мальчик.

— Нет, это я первая! Посмотри, он у тебя даже ещё не украшен. Где нос? Где глазки? И вообще, он у тебя смотри какой маленький! — отвечала ему девочка.

— Ребята, здравствуйте, что у вас случилось? Ой, совсем забыла спросить. Как вас зовут? — спросила Эма.

— Меня зовут Варя, а это мой младший брат Саша. А вы кто? — строго заговорила девочка. Сразу было видно, что она старшая.

— Меня зовут Эма, а это Чуня. Мы гномики и живём в этом парке. Так почему вы спорите?

— Мы слепили снеговиков. Но Саша почему-то решил, что он должен это сделать первым, — начала объяснять Варя.

— Не решил. Я слепил его первым! — продолжал спорить Саша.

— Понятно. Саша, ты, наверное, сильно торопился, чтобы сделать своего снеговика первым? — спросил Чуня.

— Конечно, я должен был успеть до того как закончит Варя.

— Но посмотри внимательно. Разве торопясь получается что-то хорошо. Представь себе художников. Они рисуют в одной мастерской. Один из них, назовем его Петя, решил, что свой шедевр он должен сделать первым. Второй художник, пусть будет Костя, спокойно вырисовывает все линии, ждёт, когда подсохнет краска перед тем как сверху наложить новый оттенок. А Петя тем временем торопится, линии не дорисовывает. Краска у него не успела высохнуть, он сверху другой рисует, всё смешивается. В итоге у кого получится шедевр?

— У Кости, наверное, он же старается, — ответил Саша.

— Правильно, а Петя, вместо того, чтобы творить красоту, соревнуется. Вот и получается, у него непонятно что. Но если бы он обратил внимание на свой рисунок, то точно бы нарисовал шедевр не хуже, чем Костя.

— Соревноваться нужно на соревнованиях. Когда главная цель конкурса именно в этом. А с сестрами и братьями нет смысла в этом. Не важно, кто из вас будет первым. Главное, что вы старались и творили свои шедевры, — подтвердила Эма.

— Кто быстрее из вас сделает, или кто лучше, какая разница? Главное, что вам вместе весело. Варя старше тебя, у нее больше сил, только потому, что ей лет больше. Бессмысленно портить себе настроение тем, что она скатает быстрее снежный ком. Лучше катать вместе. Помогать друг другу. Тогда все дела у вас будут получаться быстрее и красивее, — добавил Чуня.

— Да, наверное, вы правы. Но Варя тоже любит подначивать. Чуть что сразу кричит, что она первая, — пожаловался Саша.

— Варя, это тоже неправильно. В семье никто не соревнуется. Ты старшая, поэтому во многом ты будешь быстрее, сильнее, ловчее. Не надо на этом заострять внимание. Лучше покажи Саше, что вчера он, например, сам не мог застегнуть куртку, а сегодня умеет. Или неделю назад он мог слепить три снежка, а сегодня целых пять. И сама равняйся только на себя в прошлом. Что раньше ты что-то не умела делать, а теперь умеешь. Ведь совсем не интересно обыгрывать тех, кто младше тебя, — сказала Эма.

— Спасибо вам, гномики. Вы правы. Мы постараемся больше не соревноваться друг с другом, а помогать, — ответила Варя.

— Пойдем лепить нового снеговика вместе. Ты скатаешь большой ком, а я поменьше. До свидания, гномики, — помазал рукой Саша и радостный побежал лепить снеговика.

— До свидания, ребята, — попрощались гномики.

Ребята слепили замечательного снеговика. Нашли веточки для ручек. Даже камушки для глаз и ротика. А нос сделали из морковки. Варя, оказывается, взяла ее из дома. Их снеговик ещё долго радовал Эму и Чуню, когда они ходили гулять, то всегда проходили мимо него, чтобы полюбоваться.