Яга+Кощей=

Ольга Рыбкина (2024)

Некрасивая, нос с горбинкой, а в душе весна и сердце разрывает от любви к Костику. Можно наложить на него заклятие или дать любовного зелья — ты Яга, ты можешь! Нет, лучше запереть свое сердце на замок — оглохнуть! Где моё снадобье? Вот только что делать, если с глухотой сердца пришла настоящая глухота. Быстрее, на Опустевшую землю, там не действует волшебство, но там ты истинный — водяной, леший или зелёная лягушка с волосами из травы. Верни свой облик, прими себя и разреши себе любить!

Глава 2. Полуживая для Кощея

Костик никогда не приходил в школу один — вот и сейчас ему зубы заговаривала какая-то коза с косой из старшего класса.

Юлька выглянула в окно, заметила парочку и щёлкнула пальцами — крапива на обочине пригнулась, больно укусив ноги Костику и спутнице.

— На, пожуй, — Дарья достала из кармана коробок.

— Успокоительные что ли? — Юлька кинула в рот пару ягод.

— Обычные ягоды, только в мяте вымоченные.

В класс вошёл Костик, почесывая покусанную крапивой ногу, и сел за парту с Дарьей.

— Чего тебе? — отодвинулась от него Дарья.

Костик приблизился к соседке так, что Дарья почувствовала запах зубной пасты, которой Костик чистил зубы. Дарья отвернулась и стала старательно вытаскивать из сумки учебники и тетради к уроку, не обращая на собеседника внимание.

— Дело есть, — Костик сказал, почти касаясь гудами уха Дарьи. — Надо всю крапиву в деревне извести. Справишься? Ну там на зелье или отвары для волос? Мазь для лица в конце концов…

БАМ! — учебник «Сила воды» больно ударил по голове болтуна. От второго удара Костя увернулся и пересел на своё место — за парту вперед к Юльке.

— Привет! Шуток не понимает что ли подруга твоя? — Костик сидел спокойно как ни в чём не бывало, как будто и не был замечен пять минут назад болтающим с другой. — Она сама привязалась. Ты же знаешь домовых — пока не расскажет, как дела дома, не уймётся. Соседи мы, вот и шли вместе — по пути же нам.

Юлька кивнула и открыла учебник — ревность на пустом месте надо подавлять вместе с пустым местом.

«Силовое поле воды меняется… в момент точечного сосредоточения… на объекте влияния… и делает воду живой или мертвой… возможны иные варианты… полуживая… полумёртвая…» — строки из учебника бегали в Юлькиной голове и никак не останавливались.

Дверь открылась, и в класс вошла Ольха Кикиморовна.

— Здравствия, присаживайтесь!

Учительница повернулась спиной к ученикам, провела зелёной указкой с набухшими почками по воздуху, и на водной глади доски высветилась тема урока: «Живая вода».

— Я Вас просила прочесть о превращении воды в иное состояние, прежде чем пробовать её менять. Справились?

В классе стояла тишина. Лёша медленно поднял руку.

Ольха Кикиморовна скользнула по нему взглядом, кивком похвалила и стала ждать ещё рук. Лёша отличник, его редко спрашивают. Может, потому что надо двоечников держать в узде, или потому что Лёша знает больше учителей.

— Что-то пить захотелось, — Костик прислонился к Юльке и заметил торчащую бутылку из Дарьиного рюкзака на полу.

Костик обнял Юльку, от чего та улыбнулась, но не смутилась, но целью его была бутылка в рюкзаке. Хоп — и в руках!

— Тебе нельзя пить, — Дарья потянулась за ускользающей бутылкой.

— Почему? — Костик быстро отвинтил крышку и поднес бутылку ко рту.

Юлька толкнула в локоть — глоток получился большой. Костик поперхнулся и рукой коснулся головы — перед глазами у него всё кружилось, в области сердца появилось покалывание, а волосы стали пепельного цвета. Юлька хотела завизжать, но закрыла себе рот руками. Ребята на соседних партах отодвинулись — вдруг это заразно.

Костя выплюнул остаток воды и посмотрел на бутылку — вода слегка тёмная.

Ольха Кикиморовна выхватила бутылку из рук Костика, закрыла её и потрясла. Пузыри выходили из воды серым туманом.

— Зачем носишь полуживую воду? — учительница перестала трясти бутылку, вода не светлела.

Дарья вжалась в парту:

— С утра она была живой. Я немного у бабушки… себе… для здоровья…, — Дарья опустила глаза и продолжала невнятно лепетать.

Ольха Кикиморовна присела рядом. Место с Дарьей было свободно с начала года, раньше она сидела с Лёшой, но у него испортилось зрение, и он пересел на первую парту.

Костя потряс головой — посыпался пепел, и волосы обрели прежний чёрный цвет. Кожа не изменилась — она всегда была чересчур бледной.

— Как это полуживая? — пришёл в себя Костик и поправил ворот сиреневой рубашки.

Мода медленно подкрадывалась в девятый класс — Костик, Юлька и ещё пару ребят носили яркие цветные вещи. Остальных устраивал тёмно-серый вариант школьной формы — причём тёмными были и блузки, и рубашки, и юбки, и брюки, и носки с ботинками.

— Полуживая — это то же самое, что и полумёртвая, — Ольха Кикиморовна взмахнула веткой в сторону доски, и на водной глади появился ослепительно зеленый пейзаж, который стала поглощать серая жидкость. И вот уже вместо зелёный травы — пожухлая серая земля с клочками травяных кочек. — Так понятнее?

Костик уставился на экран и сглотнул.

— Вода может стать полуживой, только нужно приложить много сил, и смешать их с ненавистью и злобой, — Ольха Кикиморовна пристально посмотрела на Дарью. — И у кого-то их очень много.

Дарья отодвинулась на край парты — когда она успела стать злой? А сильной когда успела стать?

— Но все поправимо! — Ольха Кикиморовна провела рукой по воздуху очертив круг — они с Дарьей остались наедине — и сказала. — Дарья, надо успокоиться и перестать кого-то ненавидеть. Или перестать ненавидеть любовь к кому-то.

Дарья почувствовала, что щёки становятся похожи на помидоры — вот ещё, ненавидеть Костика, или любить Костика, или ненавидеть любовь к Костику. Всё отстаньте. Я ничего не хочу.

Дарья сжала губы.

Круг распался — класс снова их слышал. Вопрошающие взгляды учеников пытались понять, что же они пропустили.

Конец ознакомительного фрагмента.