Эмоциональ. 0 измерение

Оксана Малахова (2024)

Мирослава поучаствует в бескровной войне обладателей и приведет её к тому результату, который определит и выберет страх. Получится ли у Миры смириться с выбором духа камня? Решиться ли она на финальный шаг, узнав к чему он может привести? Справится ли с потоком эмоций, который нахлынет на неё и будет стараться мешать принять правильное решение? В сложный период — перепутья, как никогда Мирославе будет нужна поддержка, но способны ли будут на неё её родные и друзья?

Глава 8. Вторая попытка

Половину урока Антон молчал, изредка посматривая в сторону Мирославы. Соседка старалась даже не двигаться, чтобы в очередной раз что-нибудь не уронить и не вызвать насмешек одноклассников.

— Что же ты такого узнала, что так расстроилась? — прошептал Антон, при этом делая заметки в излюбленном блокноте.

— Бренность бытия, — отшутилась Мира, стараясь при этом не двигаться.

— Нет, даже оно так не расстраивает, оно неизбежно, только и всего, — задумался сосед. — Расстраивают обычно личные проблемы, которые обладатель не успел принять.

— Не копайся во мне, Антон, — строго сказала соседка. — Я могу нехорошо отреагировать, — предупредила Мирослава.

— Я не отстану. Лучше сама мне все расскажи, — Антон повернулся в пол оборота к Мире.

— Нет, — Мирослава даже не посмотрела на него.

— Ты наивно полагаешь, что проблемы решаются единолично, — Антон удивился строгому тону соседки. — Так вот, они решаются сообща.

— У меня нет проблем, — буркнула Мира и демонстративно уставилась в учебник.

Антон просидел всю оставшуюся часть урока с озадаченным видом, но больше приставать к соседке с расспросами у него желания не было.

— Поговорим? — Антон взял Мирославу за руку одновременно со звонком.

— Нет, — Мира вырвала руку и поспешила на выход.

Одноклассник догнал её в холле и преградил путь.

— Тебе придется со мной поговорить, — Антон подсветился красным свечением.

Мирослава испугалась насыщенного оттенка гнева, который мог усилить её эмоции. Она остановилась и отошла на несколько шагов назад от одноклассника.

— Что тебя расстроило? — грозно спросил Антон.

Мира настолько была поражена видом соседа по парте, что боялась ему хоть что-то ответить.

— Мира, не выводи меня из себя. Ты не знаешь, чем это может закончиться, — свечение Антона стало расширяться.

— Антон, я… — Мирослава пыталась сообразить, что сказать, чтобы успокоить одноклассника, но ничего кроме правды придумать не могла. — Меня скоро выведут из обладателей, — призналась она, а на глазах показались слезы.

— Что? — свечение Антона за секунду исчезло.

Мирослава стояла в холле, стараясь сдержаться, чтобы не расплакаться, но слезы предательски катились по щекам.

— Вселенная не допустит этого, ты же её помощница, — расстроился одноклассник.

— Я обладатель эмоции страха, дух моего камня в конце бескровной войны выводит хозяина из обладателей.

— Не обязательно. Если только он надумает измерение сменить…

— Он надумал, — перебила Мира. — И я пытаюсь смириться с этой мыслью, — призналась она.

Антон вглядывался в соседку по парте, не обращая внимания на проходящих мимо ребят.

— Ничего страшного, твой отец что-нибудь придумает.

— Папа лишится измерения и права обладания эмоциями еще раньше, чем я, — Мира подошла ближе к однокласснику и уткнулась ему в плечо.

— Не расстраивайся, мы что-нибудь придумаем, — Антон обнял Мирославу, аккуратно гладя её по волосам.

В холле послышался настойчивый звонок на урок.

— Ничего не надо придумывать, — Мира отстранилась от одноклассника, но Антон не отпускал её. — Найди меня потом, пожалуйста, — тихо попросила она.

— Я постараюсь тебя не потерять, — Антон приблизился и наклонил голову, чтобы поцеловать одноклассницу, но около ребят неожиданно появилась учительница.

— Опаздываете, голубки, — Наталья Юрьевна спешила в класс. — В облаках летаете. Не хотите учиться?

— Хотим, конечно, куда мы без истории? — Антон неохотно выпустил Мирославу из объятий, и они вместе поспешили в класс, обгоняя учительницу.

— История, — проговорила Мира, готовясь к уроку.

— О чем задумалась? — тихо уточнил сосед, пока учительница по журналу проверяла, все ли присутствуют.

— Думаю, что надо узнать, как все случилось пятьсот лет назад, когда измерение сменилось, — шепотом ответила Мира.

— У кого ты это хочешь узнать? У духов камней?

— Почему бы нет?

— Я сомневаюсь, что ты получишь ответ, но попробуй, — усмехнулся Антон.

Мира мысленно осуществила переход в нулевое измерение, удивляясь, что Антон в этот раз остался в реальности, хотя у них есть общие камни. Сомнений в теории об общих переходах из-за одинаковых камней прибавилось.

— Гагат, пожалуйста, покажи, как было пятьсот лет назад, — попросила Мирослава.

— Не по адресу просьба, — между рядами показалась маленькая девочка с двумя светлыми косичками.

— Аля? — удивилась Мира.

— Меня никто так не игнорировал, как некоторые, — строго сказала Аля.

— Точно, мне ты нужна. Ты усилишь мою эмоцию, — вспомнила Мирослава.

— Я тебе говорила, что все обладатели эмоции страха допускали одну и ту же ошибку, — Аля надула губы. — Ты готова её повторить.

— Получается, вы вместе с Гагатом, как Бэл с Фатумом, влияете на все, что произойдет, — предположила Мира.

— Ты хотела посмотреть смену реальности пятьсот лет назад, — дух камня не отреагировала на слова Мирославы. — Зачем?

— Мне надо узнать, как все произойдет.

— Не повод ворошить прошлое, — Аля скрестила руки на груди.

— Наверное, я всего лишь боюсь, — призналась Мира.

— Эта причина хуже предыдущей, — дух камня подошла ближе. — Жди будущего и не копайся в прошлом, ничего ты не узнаешь, увидев ошибки других.

— Как же я пойму, что надо сделать, чтобы не повторить их ошибок?

— Ты уже знаешь, что надо сделать, главное, не забыть об этом, — ответила Аля.

— Я знаю? Ты о чем?

— О реальности, — усмехнулась Аля и исчезла.

С её исчезновением Мира ощутила смену измерения.

— Успешно? — Антон оценил цвет глаз соседки по парте.

— Не особо, — Мирослава опустила голову и уткнулась в учебник, чтобы никто больше не заметил её алого оттенка глаз.

— Была бы у нас рабочая лента Мёбиуса, мы бы смогли путешествовать во времени и пространстве, и посмотреть все события, — мечтательно протянул Антон.

— Значит, остается её восстановить, — Мира поддержала идею одноклассника.

Она наполнилась такой решительностью восстановить цепочку, что ни на что и ни на кого не отвлекаясь, сформировала около рук небольшую кротовую нору и просунула в неё руку.

— Что ты делаешь? — Антон удивился действиям соседки.

— Мне нужна цепочка, — Мира вытащила руку из кротовой норы, держа в ней золотую часть ленты Мёбиуса.

— Ты не много себе позволяешь? — Антон неодобрительно закачал головой. — Так нельзя с реальностью.

— Мне надо узнать, что было пятьсот лет назад, — строго сказала Мирослава. — Другого варианта нет, духи камней мне ничего не покажут, а лента Мёбиуса легко переместит.

Антон тяжело вздохнул. Он задумался, вглядываясь в золотую цепочку, находящуюся в руках соседки по парте.

— Антон, пожалуйста, давай попробуем, — шепотом попросила Мира.

— Знать бы как её восстановить, я бы сразу согласился, а просто так пытаться повлиять, я сомневаюсь, что получится, — Антон покачал головой. — Себе хуже сделаем.

— У нас получится, — заверила Мирослава. — Мы с тобой наблюдатели, и у нас есть две части целого, которые мы с тобой смогли разъединить, значит, сможем и соединить.

— Вроде как вторая попытка?

— Мы же в мастерской не пробовали несколько раз повлиять на цепь, может как раз поможет, — Мира пожала плечами.

— Хорошо, пробуем. Нулевое, — Антон осуществил переход, и полез в портфель за цепочкой. — Какие идеи? — он временил протягивать руку с лентой Мёбиуса в сторону соседки.

— Давай попробуем переместиться на пятьсот лет назад, — предложила Мирослава.

— Может, пока ограничимся одним уроком? Переместимся на час назад.

— Ладно, давай так, — Мира закатила глаза.

Антон протянул к соседке руку с серебряной частью ленты Мёбиуса в ней. Мирослава крепко взялась за его руку и стала ждать. Никаких переливов или свечений не наблюдалось. Руки были сжаты, в них находились две цепочки, но процесс объединения не начинался.

— Нужны чувства, — прошептала Мира.

— В прошлый раз лента сама их брала, мы не влияли на нее.

— В тот раз она хотела разъединиться, а сейчас мы вынуждаем её восстановиться, — Мирослава старалась придумать, как поделиться с цепочкой чувствами. — Что ты чувствуешь? — поинтересовалась она у Антона.

— Интерес.

— Этого мало, это всего лишь эмоция.

— Мира, обладателям подвластны лишь эмоции, мы не можем управлять чувствами, — возразил одноклассник.

— Нам и не надо ими управлять, нам немного поделиться, чтобы попасть на пятьсот лет назад…

— Бред, — Антон закачал головой. — Абсурднее идеи я еще не слышал.

— Ты специально меня злишь? — Мира за секунду залилась насыщенным красным цветом.

— Зато действует, — Антон приподнял сцепление их рук и показал соседке подсвечивающиеся насыщенными красными переливами цепочки.

— А… как же… они обе светятся алым, — удивилась Мирослава.

— Да, они впитывают эмоцию гнева, которую некоторые взрастили в себе до чувства злости.

— Ты воздействовал на меня? — еще больше разозлилась Мира.

— Немного, — признался Антон.

— И что дальше?

— Лента Мёбиуса должна восстановиться, когда наполнится чувствами.

Мирослава злилась, при этом понимая, что успокаивать эмоции и чувства ей нельзя. Ощущения были такими неприятными и несвойственными ей, что в итоге она не выдержала их нагрузки.

— Я передумала её восстанавливать, — Мирослава вспылила и разжала руку.

Яркая и мимолетная алая вспышка, исходящая от двух раздельных цепочек, на пару секунд ослепила ребят. Когда вспышка спала, Мира почувствовала жжение от цепочки в руке и бросила ленту Мёбиуса на парту.

Антон терпел жжение от своей части ленты, при этом еще и поднимая брошенную цепочку Мирославы.

— Нетерпеливая ты, правильно тебя хотят вывести из обладателей, — сердился одноклассник.

— Что? — Мира разозлилась еще больше, заполняя алым свечением все в радиусе метра.

— Что слышала, — выпалил Антон. — Как ты повлияешь на исход войны, если даже с гневом не можешь справиться?

— Отдай, — Мирослава схватилась за две части ленты Мёбиуса, стараясь вырвать их из рук одноклассника.

— Нет, — Антон удерживал цепочки. — Напомню, что мы должны соединить ленту, а не ругаться между собой, — он пристально вглядывался в одноклассницу.

— У нас лучше получается второй вариант, — продолжала злиться Мира.

— Потому что мы выбрали не ту эмоцию, — Антон перевел взгляд на цепочки. — Давай попробуем все исправить, — он медленно потянул на себя Мирославу, обхватывая её свободной рукой за талию.

— Не слишком резкая смена? — Мира сопротивлялась однокласснику, все еще злясь на него.

— Пойдет, а то нас на перемене прервали, — Антон усмехнулся, с усилием притянул к себе Мирославу и поцеловал в губы, стараясь растянуть поцелуй как можно дольше.

Злость у Миры испарилась, сменяясь неразборчивым смешением то ли эмоций, то ли чувств. Она наслаждалась моментом, проведенным в объятиях одноклассника, пытаясь угадать все ощущаемые ею эмоции и чувства.

— Мы что-то делаем неправильно, — прошептал Антон, стараясь при этом не выпускать одноклассницу из объятий.

— Мы все делаем неправильно, — Мирослава отодвинулась от него.

— Почему ты так думаешь?

— Вселенная хотела разъединить медальон, чтобы ни у кого не было возможности общаться с ней напрямую, — Мира смотрела на две части цепочки в их руках. — Значит, здесь тоже самое, она не хочет восстанавливать ленту Мёбиуса, чтобы никто не путешествовал по измерениям и временам. Изначально дурацкая была идея, — ругала она себя.

— Нормальная идея, не преувеличивай.

— Мы её не восстановим.

— Попытались, тоже неплохо, — поддержал Антон.

— Все не по плану, — расстроилась Мирослава.

— Все так, как должно быть, — заверил одноклассник. — Возвращаемся?

— Угу, — вздохнула Мира.

Реальность вернулась оживлением класса вместе с уроком. Антон с Мирославой сидели, опустив головы, стараясь никому не показывать алые глаза.

— Мирослава, к доске, — неожиданно после переклички вызвала Наталья Юрьевна.

Мира переглянулась с Антоном.

— Наполовину алые, — описал одноклассник, отвечая на вопросительный взгляд соседки.

Мирослава шла к доске, опустив взгляд. Со стороны казалось, что она сильно стесняется. По её подсчетам надо было подождать несколько минут, когда спадет алый оттенок.

— Мира, поделись с нами своим видением самого предмета истории? Что для тебя история? — попросила учительница.

— Как предмет?

— Нет, как история, — уточнила Наталья Юрьевна.

— История обобщает и изучает прошедшие знаковые события, чтобы в дальнейшем люди анализировали поступки и не совершали ошибок, — Мира задумалась над определением, которое очень точно описывало сложившуюся вокруг нее ситуацию.

— Почему ты думаешь об ошибках? В истории человечества, например, много сражений было выиграно благодаря анализу действий великих полководцев. Их битвы и стратегические ходы никак нельзя считать ошибками.

— То полководцы, а то я, — вздохнула Мирослава.

— Ты чем хуже? — голос Натальи Юрьевны резко изменился.

Мирослава посмотрела на учительницу, догадываясь, что произошло с её тоном.

— Фатум, ты? — вместо обычно серых глаз учительницы, на Мирославу смотрели две светящиеся серебристые икры.

— Вселенная дает тебе две минуты, посмотреть прошлое, — празднично объявил Фатум.

— Я одна не пойду, — Мира перевела взгляд на Антона. Одноклассник застыл в одном положении, как и весь класс. Странным было то, что Мирослава не ощутила перехода между измерениями. Создавалось впечатление, что встреча с Фатумом происходит в параллельной реальности.

— Не ты здесь ставишь условия, — Фатум в образе Натальи Юрьевны цокнул языком.

— Но, как же Антон?

— Мира, тебе одной вселенная дает право заглянуть в прошлое. Хочешь отказаться от подарка и разозлить меня или вселенную?

— Нет, конечно, — поспешила заверить Мирослава. — Наоборот, я благодарна и тебе, и вселенной. Я даже не надеялась получить такой подарок.

— Вот сама ей и скажешь, — Фатум в образе Натальи Юрьевны крестообразно сложил руки перед собой, пристально вглядываясь в Мирославу серебристыми искрами. — Твои две минуты начались, — с его словами раздался громкий хлопок и Миру окутал густой туман.