Татьяна

Николай Сергеевич Богормистов, 2023

Раннее утро 20 ноября 1805 года в долинах под Аустерлицем выдалось хмурым. Всюду, кроме Праценских холмов, занятых войсками Коловрата, колыхался плотный туман. Александру 1-му не терпелось стяжать себе славу победителя. Он прискакал к Кутузову и, сдерживая коня, спросил Кутузова, спросил так, что в его вопросе по существу заключался приказ: – Отчего вы не атакуете? Мы ведь не на Царицыном Лугу, где не начинают парада, пока не прибудут все полки. – Государь, ответил Кутузов, – я потому и не атакую, что мы не на Царицыном Лугу…

Глава пятая

В том самом августе, когда поручик Михаил Фонвизин сибаритствовал в имении Апухтиных, в старушке Европе произошло чрезвычайное событие — Британские корабли атаковали Копенгаген. Бомбардировав город в течение недели, англичане пленили весь датский военный флот и увели его. От бомбёжки сгорела половина датской столицы, верфи и морской арсенал. Две тысячи жителей погибли в огне. Таким варварским способом крупнейшая морская держава наказала Датское королевство всего лишь за его намерение присоединится к наполеоновской континентальной блокаде.

Ярость Наполеона, узнавшего о датской трагедии, была неописуема ни в каких выражениях. Он немедленно объявил Англии континентальную блокаду. Вскоре Александр 1-й получил от него письмо, в котором ярко просвечивает гнев и решимость: «Ваше величество прочли речи, говорённые в английском парламенте, и решение продолжать войну до последней крайности. Только посредством великих и обширных средств можем мы достигнуть мира и утвердить нашу систему. Увеличивайте и усиливайте вашу армию. Вы получите от меня всю помощь, какую я только в состоянии вам дать. У меня нет никакого чувства зависти к России; напротив, я желаю её славы, благоденствия, распространения. Вашему величеству угодно ли выслушать совет от человека, преданного вам нежно и искренне. Вам нужно удалить шведов от своей столицы; вы должны с этой стороны распространить свои границы как можно дальше. Я готов помочь вам в этом всеми моими средствами».

Конец ознакомительного фрагмента.