Секреты старой школы

Наталья Спехова (2022)

Можно ли найти общий язык не только со сверстниками, но и с родителями, и даже с учителями благодаря поездке в заброшенную школу? Школьный психолог уверен, что да! Отправляйтесь вместе с группой семиклассников навстречу увлекательным приключениям. Пришло время изучить школьные артефакты, распутать загадки прошлого и научиться лучше понимать друг друга.

Глава 2

Копии из прошлого

Стенд закрывал почти всю стену справа. Десятки глаз наблюдали за приезжими с чёрно-белых фотографий.

— Какие светлые лица у детей, — поразилась Антонина Игоревна, подходя к доске почёта.

— В галстуках все, — добавила Губач со вздохом, предаваясь ностальгии.

— Смотрите, это же Дутов! — вдруг завопил Баранов, прижимая очки к переносице и неуклюже поправляя футболку, с которой на ребят посматривал дог. — Митька, это ж ты!

— Где? Где? — загалдели одноклассники и столпились возле стенда.

Со стены и правда улыбался Митька Дутов, только в школьной форме с красным галстуком. Фотография пожелтела разводами, но они не могли спрятать блеск озорных глаз.

— Это как? — спросила Настя Мышкина.

— Мистика, — пробормотала Соня и попятилась к подруге. — И подпись: «Дмитрий Дутов».

Рыжий Баранов смотрел на фото остекленевшими глазами, а Миша вдруг тихо произнёс:

— А вон и Эдька…

— Да ну вас! Никакая не мистика! — Митька стоял, набычившись. — Это мой дедушка, меня в честь него назвали. А там дед Агафонова, он с моим за одной партой сидел.

— Откуда знаешь? — пробормотал ошарашенный Агафонов.

— А что такого? Это тайна?

Эдик почему-то напрягся. Заглядывать в прошлое бывает неприятно. Дети замолчали и стали внимательно рассматривать портреты.

— А ведь я тоже должна была здесь учиться, — сказала Антонина Игоревна. — Моя сестра эту школу заканчивала, но меня в итоге пристроили в новую гимназию.

— А вот я училась именно в этой школе, — произнесла вдруг Татьяна Илларионовна.

— Как? Почему же вы не сказали, когда мы сюда ехали? И когда приехали? — удивилась Антонина Игоревна.

— Я не очень-то хотела сюда идти… Не у всех приятные воспоминания о школе. Школа не парк аттракционов, чтобы всем нравиться.

— Вот это откровение, — хмыкнула Знобина. Классная посмотрела на девочку, и та сразу потупила взгляд.

— Я могу показать школу и рассказать кое-что. Помогу Илье Андреевичу, — добавила Татьяна Илларионовна и, помолчав, спросила: — Эдик, а ты не ожидал увидеть портрет дедушки?

— Нет. — Мальчик, хмурясь, смотрел в сторону. С дедушкой отношения у него не ладились, и классная знала причину…

— Это хорошо, — задумчиво сказала Губач.

Дети ничего не понимали и стояли мрачные. Зачем изучать портреты пятидесятилетней давности? Пусть даже это фотографии знакомых людей. Ну учились тут родные когда-то. И что? Давно пора в музей сдать эти пожелтевшие фотки!

— Мы ещё вернёмся сюда. — Психолог поднял руку. — Слушаем внимательно: мы приехали не просто полазить по заброшке и поглазеть на портреты. Задача каждого из вас: найти как можно больше информации о родственниках. А ещё есть задача со звёздочкой! — Илья сделал многозначительную паузу и продолжил: — Говорят, здесь учился сам Артур Дойль — известный автор детективов. Но ни одного свидетельства нет. Предлагаю провести расследование и найти упоминания о писателе.

— Зачем? — пожала плечами Крашенина и глотнула воды из спортивного шейкера.

— Ты чё? — поразился Митька её равнодушию. — Интересно же!

— Тем более, — Илья внимательно оглядел детей, — Артур обещал написать книгу о тех, кто сможет докопаться до его родословной. Каково?

— Ну такое, — скривилась София и достала бутылку с водой. — Зачем оно мне?

— Тебе, может, и не надо, а нам надо! — возразил Митька.

Ребята одобрительно загалдели. А вдруг и кино про них снимут? Как-никак по всем детективам Дойля сериалы сняли.

— Может, и тебе, Соня, надо? Ты знаешь настоящую фамилию писателя? — Психолог пристально посмотрел на девочку. — Нет? Крашенин.

Соня поперхнулась водой. Вот так новости, у неё что, знаменитый родственник?! Ребята хмыкнули, но ничего не сказали.

— Может, посмотрим классы? — предложила Губач. Она одёрнула пиджак цвета весенней земли, в котором постоянно ходила на работу, и шагнула в сторону класса.