Похожие книги

В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию предметной деятельности и познавательных способнойстей у детей 1–3 лет. Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.

Продано более 1 000 000 экземпляров! «Диагностика кармы» — бестселлер духовного мыслителя и писателя Сергея Николаевича Лазарева. На протяжении 30 лет автор постигал смысл человеческого существования и исследовал устройство мира и законы его развития. Тексты Лазарева заряжены на трансформацию жизни, его философия — в изменении характера и поведения человека через любовь. Эту книгу современного философа нужно читать не только умом, но и сердцем. Как Библию. Перед вами оригинальная концепция постижения законов духовного мира, управляющего миром материальным, а также анализ возможных путей проникновения в сферу биоэнергетики. Правильно подобранные и вовремя прочитанные книги способны не только направить нас на верный путь, но и исцелить. Именно такой книгой и является «Диагностика кармы. Система полевой саморегуляции». Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.

Монография посвящена малоизученной проблеме — личностной регуляции агрессивного поведения. Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты проблемы взаимосвязи осознанной саморегуляции и агрессивного поведения. Раскрыто влияние кросс-культурных факторов на процесс саморегуляции агрессивного поведения. Обобщен материал эмпирических исследований регуляторных механизмов у субъектов профессиональной педагогической деятельности. Охарактеризованы типы педагогов с учетом структуры взаимосвязи саморегуляции и агрессии. Раскрыта специфика психологического сопровождения педагогов, с целью профилактики деструктивных форм проявления агрессии, развития саморегуляции. Монография предназначена для психологов-исследователей, практических психологов, педагогов, студентов, магистрантов, аспирантов, а также всем тем, кто интересуется вопросами психологии саморегуляции, профилактики агрессии, вопросами психологического сопровождения педагогов.

Книга посвящена интересной и малоизученной проблеме — личностной регуляции поведения человека. Поднимаются вопросы о том, всегда ли и в какой мере наше самосознание (ценности, установки, Я-концепция) регулирует поведение. Рассмотрены современные концепции самосознания и его структуры. Представлены развитые авторами оригинальные положения о взаимосвязи индивидуальных особенностей саморегуляции и базовых компонентов самосознания. Эти положения обоснованы данными эмпирических исследований регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Особый интерес представляет уникальный материал об эффектах различных образовательных систем в личностном и субъектном развитии старшеклассников. Книга предназначена для профессиональных психологов-исследователей и студентов, практических психологов в области образования, а также педагогов и родителей. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Дорогие читатели, этот сборник подготовлен исключительно для вас… Если взгляд остановился на названии, значит в данный момент он необходим вам, как источник знаний, и вы на правильном пути!В сборнике подробно описаны техники, которые помогут управлять собой, Саморегуляция — достаточно знакомое всем явление, но, тем не менее, человек не часто прибегает к ее использованию. Забывая о неисчерпаемых ресурсах своего организма, в периоды душевных или физических страданий мы обращаемся за помощью к специалистам разных направлений, но всегда ли эта помощь под рукой? Не каждый может себе позволить регулярные посещения кабинета психолога или участие в терапевтических группах. Обучившись основам саморегуляции, можно поддерживать себя в хорошем состоянии самостоятельно.Полезного чтения! Мы будем рады, если наши материалы пригодятся!

В предлагаемой вниманию читателя работе представлены материалы теоретико-экспериментальных исследований системно-структурной организации психической саморегуляции функционального состояния человека, осуществляющего сложную операторскую деятельность в особых и экстремальных условиях. В ней обобщены методологические подходы отечественных и зарубежных исследователей к анализу психологических проблем регуляции профессиональной деятельности и психических состояний человека и предложена оригинальная системно-деятельностная концепция саморегуляции функционального состояния человека, подтвержденная данными лабораторных, полунатурных и эмпирических исследований. Предназначается для специалистов в области психологии и психофизиологии труда, инженерной психологии, космической и авиационной психологии, а также для инженеров и конструкторов, интересующихся проблемами планирования и надежности профессиональной деятельности, и студентов-психологов. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

По ходу чтения этой книги, у вас, наверно, появятся сомнения, но я прошу вас не торопиться, пока вы не потратите немного времени на размышление или применение предлагаемых упражнений. Она посвящена биопсихосоциальной саморегуляции и увеличению положительного вместо борьбы с отрицательным, а все 1000 формул аффирмаций дадут вам хорошее самочувствие, не только эмоциональное, но и физическое и даже финансовое. Методы книги используют принцип «обратной связи», как «биологической», так и и «маркетинговой», ведь её цель одна — повышение психической и физиологической (медицинской) «удовлетворённости»)) А термин «боль клиента» — это вообще рекордсмен по «психотерапии в рекламе и маркетинге», ибо альгология (наука о боли) вышла из медицины и психологии и научно показаны при болях антидепрессанты и родная психотерапия из этой книги. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Понятие «психоэнергетика» включает всё, что касается человека, — его интеллект, эмоции, жизнь тела, в том числе взаимоотношения человека с другими людьми, его взаимодействие с Природой, Планетой, и все другие связи. Эта книга предназначена для людей, которые желают научиться самостоятельно регулировать свои связи и взаимодействия в перечисленных областях до состояния гармонии с собой и с окружающим миром, а также для тех, кто хочет лучше узнать свои возможности и способности, чтобы эффективнее воздействовать на свой организм для его оздоровления и совершенствования. В книге вы найдёте те методы и приёмы, которые подходят именно вам, и сможете их использовать для улучшения своего психоэмоционального и физического состояния. Кроме того, вы приобретёте навыки в применении безграничных энергий пространства воображения, которое расширит и разовьёт ваше восприятие. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Это первое методическое пособие по «Синхрометоду Ключ» Хасая Алиева.В данном пособии подробно описаны составные части «Синхрометода Ключ», а именно: «Ключевой стресс-тест», варианты «ключевых» движений для способа входа в «ключевое» состояние, стадия последействия, Сканирование, Разгрузка.Данное методическое пособие может быть прекрасным самоучителем по основам «Синхрометода Ключ».Для опытных же пользователей «Синхрометода Ключ» это методическое пособие станет отличным конспектом.

Игра занимает большое место в жизни ребенка. Она формирует психику ребенка, развивает его личность, влияет на его чувства и эмоции и, конечно же, игра радует ребенка. Чтобы развитие ребёнка проходило более интересно как для самого малыша, так и для его родителей, эта книга предлагает методику воспитания детей в форме игры. Она является высокопродуктивной и хорошо зарекомендовала себя среди других форм воспитания. В книге вы сможете найти множество советов, касающихся развития познавательных способностей у Ваших детей, также в ней хорошо описано, как можно познакомить малыша с цветом, формой и величиной фигуры. Книга будет полезна всем родителям без исключения.

В пособие включены сценарии праздников и досугов для детей среднего и старшего дошкольного возраста (3 — 7 лет). Пособие адресовано музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

Произведение для детей «Познавательная азбука животного мира». На каждую букву алфавита составлено познавательное стихотворение о животном.

Путешествие в мир слов всегда увлекательное занятие. Всегда сталкиваешься с массой очень интересных фактов, терминов, географических названий. А как их правильно написать, употребить в речи к месту, узнать какую-то познавательную «изюминку»? Такое «умное» чтение — бесценная работа над расширением кругозора. С новой сотней загадок вам будет интересно!

В пособии рассматривается проблема познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 10 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Каждое занятие снабжено конспектом и рекомендациями для проведения, что позволяет использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

В книге освещаются основные вопросы развития детей раннего возраста, даны психические возможности и педагогические условия познавательного развития, подробно раскрываются вопросы ознакомления с окружающим, развития речи, эмоционального и сенсорного развития детей первого, второго и третьего годов жизни. Книга адресована, воспитателям, родителям, студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей.

Серия познавательных мультфильмов для детей «Опаньки» призвана рассказать малышам о необычных явлениях, окружающих нас в жизни. Трое друзей: мальчик ПОЧЕМУЧКА, девочка ГОЛУБОГЛАЗКА и собачка ЗАБИЯКА — самые любознательные дети. Им до всего есть дело.

Эта познавательная книга написана живым эмоциональным языком. Она в доступной для детей форме показывает, что пословицы и поговорки живут и сегодня, как они украшают нашу речь, в каких случаях их употребляют.Знакомить детей с пословицами и поговорками важно с малых лет, ибо они приобщают к светлым мыслям и тонким чувствам, учат понимать истинный смысл поступков и событий, учат восприятию сердцем окружающего мира.

Моей целью было не просто рассказать детям интересную историю в стихах, мне очень хотелось показать основные повадки и поведение животных. Научить наших детей отношению между животным миром и людьми. Заложить в детском сознании идею любви и добра к окружающему нас миру. Я надеюсь, что чтение моей книги принесёт радость и знания не только детям, но и удовлетворение родителям! Всегда Ваш, Александр Вайнер

В книге представлен познавательно-творческий проект по теме «Лес», направленный на развитие речи старших дошкольников с речевыми нарушениями, расширение и активизацию словаря по темам: «Лес», «Деревья и кустарники», «Лесные цветы и травы», «Лесные плоды и ягоды», «Грибы», «Животные леса», «Насекомые», «Птицы», ознакомление с окружающей природой, формирование умений выражать свои мысли, правильно согласовывать слова в предложении, отвечать на вопросы и составлять рассказ по схеме или плану, развитие памяти, восприятия, внимания, мышления, воображения и эмоционально-волевых процессов. Книга адресована логопедам, воспитателям, а также родителям. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Анализируются современные дискуссии о процессе получения научного знания в рамках политологии. Выявляются возможности и ограничения отдельных методологических подходов и методов. Намечаются перспективы новаторских исследовательских стратегий, направленных на преодоление методологических границ. Для политологов, преподавателей вузов, студентов.

Встречайте сборник о забавных приключениях двух закадычных друзей — бурого медвежонка Кеши и полярного медвежонка Тучки! Они живут в волшебном лесу вместе с другими весёлыми ребятами и активно познают окружающий мир. Неугомонные медвежата учатся хорошим манерам, ухаживают за деревьями и пытаются сами делать мёд. Правда, у пчёлок, кажется, получается лучше… Зато находчивый Кеша изобретает прибор, который помогает общаться с птицами и… комарами! Пчёлам такое даже не снилось! Пи-пи-пи… Ой, это же комариный язык! Тогда так: присоединяйтесь к удивительным приключениям лесных друзей!

Стихотворение для детей. О солнечной системе. О её планетах. О составе планет и их атмосфер. О порядковых номерах их орбит по отношению к Солнцу. О спутниках этих планет.

В пособии представлен практический материал для организации процесса умственного развития детей среднего и старшего дошкольного возраста с помощью сказки. Предлагаются сказки и рекомендации по их рассказыванию. Адресуется педагогам, методистам ДОО, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Издание включает работы известных отечественных и зарубежных авторов, посвященные рассмотрению различных аспектов такого класса психических явлений, как познавательные процессы. В соответствии с жанром хрестоматия содержит выдержки из статей и монографий, получивших в современной психологии статус классических и рекомендуемых для обязательного ознакомления при изучении прежде всего общей психологии. Хрестоматия рассчитана на студентов и аспирантов психологических факультетов, может быть полезной преподавателям психологических дисциплин.

Скорочтение — один из важнейших навыков, влияющих на успеваемость в школе. При низкой скорости чтения ребёнок вынужден перечитывать текст несколько раз, чтобы лучше его понять. Этот тренажёр по скорочтению разработан специально для детей. Увлекательные рассказы классиков отечественной литературы В. Бианки, К. Паустовского, М. Пришвина, В. Чаплиной поддержат интерес к чтению и книге. Таблица Шульте поможет расширить поле зрения. Рамка с окошками, которая накладывается на текст, обеспечит увеличение скорости чтения минимум в два раза. Бонус к занятиям по данному тренажёру — развитие памяти, внимания, расширение словарного запаса. Для младшего школьного возраста. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.