Первое слово съела корова!

Лада Кутузова, 2019

Весь воскресный день Никита мучается с уроками и стихотворением, заданным наизусть. От скуки он рисует в учебнике литературы корову. Мальчик и не предполагает, что корова окажется волшебной и начнет есть слова из книг, принадлежащих не только Никите, но и его друзьям. Удастся ли четвероклассникам разгадать загадку таинственно исчезающих текстов?

Глава 2. Точка в журнале

Утром по дороге в школу Никита размечтался.

— Знаешь, о чём я каждое утро молюсь? — спросил он.

— О чём? — насторожилась мама.

— Чтобы я пришёл в класс, а там всего шесть человек. Тогда бы уроки отменили!

Мама ужаснулась:

— Лучше бы ты о хороших оценках думал!

— А-а, — возмутился мальчик, — знаешь, какая у нас Ольга Ивановна строгая? Ей не угодишь.

Мама махнула рукой:

— У Саши же получается. А ты вечно ленишься, вчера полдня на домашнее задание потратили.

— Ботаник твой Сашечка, — снисходительно протянул Никита, — только и думает, как бы его учителя похвалили. Наверное, ночью одни учебники снятся.

Мама уронила голову на грудь. Голова сразу же отвалилась и чуть не упала, но Никита успел подхватить. Он быстренько прикрепил её обратно и с укоризной посмотрел на маму: нечего по пустякам переживать!

— И тебе бы не помешало стараться! — заметила мама.

Никита не согласился:

— Ага, как же! Теперь Сашечка и по субботам учится из-за того, что в математическую школу попал. Я так не хочу!

Они подошли к зданию школы. Никита посмотрел по сторонам: нет ли поблизости одноклассников, подставил маме щёку для поцелуя и побежал ко входу.

На уроке литературы Ольга Ивановна спрашивала стихотворение наизусть. Никита надеялся, что пронесёт, но не повезло — учительница вызвала к доске. Никита с запинками домучил стихотворение и ждал честно заработанную тройку, но Ольга Ивановна так не считала.

— Никита! — возмутилась она. — Это же сам Пушкин! Александр Сергеевич. Разве можно так безобразно читать стихи великого поэта?

— Я учил, — привычно ответил мальчик.

— Плохо учил, Соловьёв. Ставлю пока точку в журнал. К следующему уроку чтобы от зубов отскакивало, а иначе точка превратится в двойку.

Никита уныло поплёлся к своей парте, а учительница продолжила опрос.

— Мама, — позвонил Никита днём, — можно я в компьютер поиграю?

— А пятёрку получил? — уточнила мама. — Сам знаешь: нет пятёрки — к компьютеру не подходишь.

— Тут получишь… — пожаловался Никита.

На другом конце провода раздался тяжёлый вздох.

— Что случилось?

— Она мне точку в журнал поставила! — наябедничал Никита.

— Не она, а Ольга Ивановна, — поправила мама.

— Какая разница, — буркнул мальчик. — Я же рассказал!

— Значит, плохо рассказал, — не поверила мама. — Учи по новой.

— Лучше тебя дождусь.

Вздох повторился.

— Саша, между прочим, сам уроки делает!

— Вечно ты его хвалишь! Конечно, ведь Сашечка — твой любимчик, — проворчал Никита и повесил трубку.

Он подпёр рукой голову и представил конец учебного года. Вся школа собралась во дворе, директор по микрофону подзывает Никиту к себе. А затем вручает большую грамоту и благодарит за отличную учёбу. И все хлопают. Здорово бы было! Но тут из школы вернулся Сашка, и они подрались.

Сначала Никита сидел на диване и страдал: Сашка получил пятёрку и играл на компьютере. По телевизору ничего интересного не показывали, а друзья разбежались по кружкам, и гулять было не с кем.

— Сашк, — позвал он, — давай ещё подерёмся.

— Отстань, — отмахнулся тот.

— Ну Саш, мне скучно.

Брат не реагировал. Тогда Никита сменил тактику.

— Ботаник, — начал он.

Сашка, не поворачиваясь, ответил:

— Ботаник — это такая профессия. Очень престижная, кстати.

— Лох, — продолжил Никита.

Брат не реагировал.

— Влюбился в девчонку.

Сашка развернулся и погрозил кулаком. Никита обрадовался: получается!

— Влюбился, влюбился!

Сашка выскочил из-за стола и навалился на Никиту. Они завозились, стараясь перебороть друг друга. Наконец устали и, довольные, разошлись по разным углам.

— Я тебя победил, — похвастался Никита.

— Как же! — усмехнулся Сашка. — Я тебя два раза на спину опрокидывал.

— Зато я тебе руку заломил, ты и пошевелиться не мог.

Сашка пожал плечами: ничья.

Вечером мама готовила ужин, а Никита сидел рядом и страдал над уроками.

— Ёлки! — не выдержал он. — Учительница совсем с ума сошла? Так много задавать!

— Что опять не так? — рассердилась мама.

— Всё! Ничего не понимаю. — Никите хотелось, чтобы мама быстренько сделала за него уроки.

Та оторвалась от кастрюль и заглянула в дневник.

— Ник, пиши: упражнение двадцать пять, страница восемнадцать, — продиктовала она.

— Мам, — перебил тот, — Милена у нас знаешь какая большая? Пятьдесят килограммов весит. Скоро как ты будет.

Милена училась в одном классе с Никитой, была отличницей и перегнала мальчишек в росте на целую голову.

— Упражнение двадцать пять, — настаивала мама.

— Её даже не уронить, — продолжал Никита.

— Пиши уже. — Мама загрохотала.

Но сын не слышал.

— Ага. Мы её втроём роняли. Максим держал, а мы с Данькой роняли.

— Двадцать пятое упражнение!

— Вообще-то, — похвалился Никита, — я и один могу её уронить. Она ведь полная такая, нетвёрдая.

— Сейчас папу позову. — Маме пришлось прибегнуть к угрозе.

— Надо на шее повиснуть, а потом к земле гнуть. — Никиту было не свернуть с любимой темы.

Тут на кухню явился Сашка.

— Ага, влюбился! — злорадно закричал он. — Мама, он в Милену влюбился!

Никита вскочил.

— А ты, а ты… Ты в Лану влюбился. Или как там её… в Настю!

Они чуть снова не подрались, теперь уже по-настоящему, но мама Сашку выставила. Никита неохотно доделал упражнение и убрал учебники.

— Стихотворение повтори, — напомнила мама.

— Да ну, — сморщился сын. — Я подсчитал: если мне Ольга Ивановна двойку поставит, всё равно за четверть тройка выйдет.

— Ник! — закричала мама. — В выходные и близко к компьютеру не подойдёшь!

— Ладно, — отмахнулся тот и удивлённо замер: стихи исчезли! На их месте проступали едва заметные буквы. Зато корова округлилась и потемнела. Казалось, что это иллюстрация, а не рисунок самого Никиты. — Мам, — растерялся он, — а тут ничего нет.

Мама тоже посмотрела и ахнула:

— Что же это такое?! Дожили! Типографская краска на глазах испаряется.

Она включила ноутбук и в интернете нашла нужное стихотворение.

— Учи!

Сама же подвинула книгу поближе, намочила палец и потёрла буквы: с теми ничего не происходило.

— Очень странно, — и недоверчиво поглядела на сына, будто он всё это устроил.

Никита быстро выучил стихотворение, а заодно совсем недолго, полчаса от силы, поиграл в компьютерную игру, пока мама не заметила и не отобрала ноутбук.

Ольга Ивановна на следующий день поставила тройку, кратко объяснив:

— С первого раза надо отвечать, Соловьёв.