Оранжевая корова. Счастливое детство

Коллектив авторов (2024)

Второй том сборника рассказов, созданных для юных фанатов мультфильма «Оранжевая корова» от студии «Союзмультфильм»!

© По лицензии ООО «Союзмультфильм»

© ООО «Издательство «Эксмо», издание на русском языке, 2024

Волшебный друг

Однажды утром после сытного завтрака Бо решил испытать подарок Ба и Дедули — игрушечную железную дорогу. Она выглядела почти как настоящая! В наборе были рельсы, светофор, полосатый шлагбаум и, конечно же, паровоз. Бо собрал дорогу и уже приготовился к первому запуску, как вдруг подумал, что играть одному будет скучно. Поэтому телёнок решил пригласить сестру. Зо в это время сидела за своим столом у открытого окошка и лениво листала книжку.

— Зо, давай вместе поиграем? — Мальчик показал свой новый паровозик и кивнул на собранную в центре комнаты железную дорогу.

— Бо, у меня тут серьёзные детективы для знатоков! — Коровка деловито постучала пальцами по раскрытой книжке. — Думаю, из детских игр я уже выросла!

— Жалко! — грустно вздохнул Бо. — Придётся теперь одному играть, пока я тоже не вырасту.

Бо оставил сестру с книжкой, а сам уселся на пол в центре комнаты рядом с железной дорогой. Мальчик запустил паровозик и стал наблюдать, как он наворачивает круги. Внезапно паровозик съехал с рельсов, стремительно помчался через всю комнату и заехал под тумбочку.

— Сейчас я тебя достану! — Бо подбежал к тумбочке, лёг на пол и вытянул руку. — Сейчас-сейчас!

Мальчик старался, пыхтел, но никак не мог дотянуться до игрушки. Она была слишком далеко. Пришлось звать сестру.

— Зо, помоги мне, пожалуйста! — попросил Бо.

Девочка кивнула, подбежала к тумбочке и, навалившись на неё, стала толкать. Братишка не отставал, и через пару секунд дети сдвинули преграду вбок. Бо радостно схватил паровозик, но тут же замер от удивления. Со стены, в том месте, которое всё время было закрыто тумбочкой, на детей смотрел незнакомый рисунок — улыбающаяся девочка, очень похожая на Зо. У неё на голове красовалась корона, а в руке был голубой воздушный шарик.

— Ого! А это здесь откуда? — удивился Бо.

— Кто-то тайно побывал у нас дома! — предположила Зо, прищуриваясь с видом опытного детектива, — и оставил на обоях этот рисунок!

— Зо, а почему этот «кто-то» нарисовал именно тебя, да ещё с короной? — поинтересовался Бо.

— Думаю, он хотел со мной подружиться! — смущённо предположила девочка. — Но постеснялся познакомиться!

— И что нам теперь делать? — не унимался Бо.

— Ну как же! То, что делают все настоящие сыщики! — воскликнула Зо, раскрывая свою книжку с детективами. — Мы найдём, какие ещё улики, то есть следы, оставил мой загадочный друг. И выясним, кто он такой!

Следующие полчаса телята носились по дому, заглядывая в разные ящики, комоды, под кровати, и даже проверили содержимое старых глиняных горшочков на самой дальней кухонной полке, но так ничего и не нашли. Брат с сестрой уже почти отчаялись, как вдруг Бо открыл старый платяной шкаф и заметил большую картонную коробку, покрытую внушительным слоем пыли. Мальчик снял крышку. Внутри лежал коричневый плюшевый мишка, маленькая вязаная шапочка с пушистым помпоном и крошечные резиновые сапожки.

Бо попытался надеть шапку, но она оказалась мала. Зо повертела в руках обувь и попробовала надеть, но тщетно. Сапожки, как девочка ни старалась, не налезали.

Находка показалась детям подозрительной. Они решили отложить её и продолжить поиски. Должно быть что-то ещё! Только вот где же искать… Ведь дети уже осмотрели дома каждый уголок.

— Сарай! Мы там ещё не были! — воскликнула Зо и потащила брата во двор.

Примчавшись в сарай, дети принялись рыться в старых вещах и наткнулись на маленькую, словно созданную для кукол, ванну зелёного цвета с нарисованной в центре уточкой.

— Ага! Вот ещё одна улика! То есть след! — радостно объявила Зо, поднимая ванну с пола.

Вернувшись в дом, дети поставили маленькую ванночку рядом с другими находками и задумались.

— Бо, посмотри на это всё! Что ты можешь сказать о нашем таинственном друге, м? — Зо прищурила глаз, оценивая найденные вещи.

— Ну-у-у, я думаю, он очень-очень маленький! — Бо поднял шапочку и потрогал помпон. А ещё он любит играть! Иначе зачем ему этот мишка?

— И купаться ещё любит! — Зо кивнула на ванночку. — Хотя погодите… Ванночки-то в гостях не оставляют! Знаешь, я думаю, он всё ещё где-то тут!

— Ой! — Бо от неожиданности прижал к себе мишку. — Как это тут? Мы же никого не видели!

— А это значит… — Зо ходила по комнате туда-сюда. — Это значит, что он невидимый! Бо! Ты понимаешь, что это значит? У меня есть настоящий волшебный друг! Вот бы с ним познакомиться!

— Ой, я придумал! Мы его приманим! — воскликнул Бо.

Братишка помчался на кухню и принёс пачку свежего молока и блюдце. Мальчик поставил тарелочку рядом со стеной и налил в неё молоко до краёв.

— Ты уверен, что это сработает? — поинтересовалась Зо.

— Дедушка Харитон говорит, что домовые молоко любят, — ответил Бо. — может, и твой волшебный друг тоже не откажется!

— Ага! Вот и проверим! — поддержала Зо. — Ты даже не представляешь, как я хочу с ним поиграть! Это было бы так здорово!

— Представляю! Ну что ж, теперь остаётся одно. Ждать!

Дети тихонечко пробрались к своей двухэтажной кровати, сделали из одеяла шторку, свесив его сверху, и затаились. Прошло полчаса. Зо выглянула из укрытия и обнаружила, что миска с молоком осталась нетронутой.

— Может, он молоко не любит? — предположила девочка. — Погоди-ка, я сейчас.

Зо сбегала в кухню и принесла тарелочку спелой клубники.

— Если бы я была волшебным другом, я бы обязательно пришла за сладеньким! — сказала Зо и попробовала одну ягодку.

— Я тоже! — поддержал сестру Бо и слопал сразу две штуки.

Зо выдвинула тарелку на самое видное место и осмотрелась. Прошло ещё время, но он так и не появился.

— Ничего не понимаю! Чего же он не идёт? — расстроенно воскликнула коровка.

— А может, он того… Ушёл? — предположил Бо.

— Ушёл? Ну нет! Я чувствую, что он совсем рядом! Где-то здесь! — возразила Зо и на всякий случай заглянула за занавеску. — Дорогой волшебный друг, выходи, пожалуйста, поиграем! Нам будет так весело!

— Да, да! Выходи, в паровозик поиграем! — воскликнул Бо, поднимая над головой игрушку.

— И в куклы! — Зо вытащила из шкафа раскладной кукольный домик.

— И в мячик! — Бо подбросил к потолку полосатый надувной мяч.

— Да! И конструктор с пазлами соберём, и книжку почитаем, и погуляем вместе! Только выходи, пожалуйста! — продолжала уговаривать Зо.

В этот момент раздались шаги. Дети замерли. Шаги становились всё ближе.

— Как громко топает! — воскликнул Бо. — Крупный, наверно!

Бо прижался к Зо. Девочка обняла брата. Дверь в комнату начала медленно открываться. Дети замерли. Они ожидали увидеть волшебного друга, но через секунду в комнату вошёл Папа Бык.

— Вы чего расшумелись, дети? — улыбнулся папа.

— Ой! Папа! Приготовься поверить в невозможное! Вот! — Зо протянула маленькую ванночку.

— И вот ещё! — Бо поднял с пола маленькие сапожки и шапочку.

— Теперь ты понимаешь, папа, мы имеем дело с волшебным другом!

Папа Бык повертел в руках сапожки, многозначительно вздохнул, словно был очень удивлён, и рассмеялся.

— Это же сапожки Бо! — воскликнул папа.

— Не, точно не мои! Они мне малы! Я пытался надеть, не налезли! — возразил телёнок.

— А раньше в самую пору были! Когда ты был совсем маленький! — объяснил Папа Бык.

— А как же остальные вещи? — не унималась Зо. И вот эта картинка на стене?

— М-м-м, этот рисунок на обоях Бо тебе на день рождения нарисовал! — улыбнулся папа.

— Ой, а я что-то совсем не помню! — удивился мальчик.

— И я не помню! — подхватила Зо.

— Так это ж давно было! Вы подросли и забыли! — засмеялся папа.

— Значит, никакого волшебного друга у Зо нет? — расстроенно поинтересовался Бо.

— Да нет же, у меня есть волшебный друг! — воскликнула Зо. — Это ты, Бо!

Девочка крепко обняла брата, и Бо снова заулыбался. Мальчик был невероятно счастлив, что это он оказался тем самым другом, с которым Зо мечтала встретиться и поиграть. С того дня и Бо, и Зо запомнили, что порой самое ценное находится совсем рядом. Важно его просто замечать.

Больше от игр с Бо коровка не отказывалась. Читать серьёзные детективы — это здорово, но ещё лучше вместе с братом исследовать дом, находить таинственные следы и вспоминать детство.