Организация желаемого будущего

Константин Шабалдин (2024)

В результате войны с применением психотронного оружия, на планете Земля появилась магия со всем ей сопутствующим — порталами переноса, воздействием на людей на расстоянии, возможностью создавать вещи с помощью воображения и т.п.В анклаве, находящемся далеко в Сибири, создали строгую систему учета и расходования магии. Управлял в анклаве всем Жрец — бывший ученый. Он основал Министерство Счастья и твердой рукой вел маленькую страну к всеобщему счастью. Его окружали соратники, которых стали называть волшебниками. Оппозицию волшебникам составили колдуны.Для борьбы с колдунами Жрец создал тайную Организацию желаемого будущего. Сам же тем временем накапливал мощнейшую энергию в своем теле, используя кристаллы, которые ему доставляли из аномальной игровой Зоны. Главный герой — 13-летний Толя Окунев, недовольный порядками в интернате поспешил в школу колдунов, которая находится недалеко от игровой Зоны.

1

Котёнок орал так, что в кабинете директора его было слышно через закрытое окно. Он был мокрый, грязный и трясся под дождём всем своим маленьким тельцем.

— Он вопит уже второй час, — сказал директор интерната. — Его видно из всех окон. Уроки уже закончились. Дети сидят по комнатам. Играют на компьютерах. Лайкаются в соцсетях. Но никто, ни один не вышел пожалеть этого уродца.

— Признаю, это была хорошая идея, — сказал инспектор. — Надо взять на вооружение.

— Вы что же — хотите сказать, что это я его подбросил? — возмутился директор. Он сильно боялся инспектора, но пытался держаться независимо. Директора недавно назначили на это место, и оно очень ему нравилось.

— Я хочу сказать, что это хорошая идея, — сухо ответил инспектор. Он видел директора насквозь. Это была его работа — видеть насквозь. Угадывать мысли. Понимать мотивы поведения и скрытые желания. В прошлой жизни детский психолог, он мастерски применял профессиональные навыки в новом амплуа. — Ваш интернат успешно прошёл проверку. Я заканчиваю инспекцию и составлю самый лестный для вас отчёт.

Они отвернулись от окна и не увидели, как через двор, кутаясь в халатик, пробежала девочка лет двенадцати и, подхватив котёнка, метнулась обратно в здание.

— И вот ещё, — инспектор сделал вид, что замялся. — Это конечно не принято, но я должен спросить — какое у вас Умение?

Директор изумлённо задрал брови, и инспектор торопливо добавил:

— Разумеется, это конфиденциальная информация.

— Ну, что ж, — с достоинством произнёс директор, — мне скрывать нечего. Я вампир.

— А, понимаю! — закивал инспектор. Он заранее предугадал ответ и был доволен, что не ошибся. — Тогда ясно, почему вы решились на такую работу.

— Ну, конечно! — радостно воскликнул директор. — Платят мало, но питанием я обеспечен. И детишкам польза. Не надо им по слякоти бегать кровь сдавать.

— И все довольны?

Если в вопросе инспектора и был сарказм, то едва различимый. Обижать вампиров не рекомендовалось. Их было много даже в правительстве, могли пришить сангуиворофобию. Инспектор терпеть не мог вампиров.

— А вот недовольные всегда найдутся… Кому-то компот кислый, кто-то на зарядку не хочет, но труднее всего поддерживать необходимый эмоциональный фон. Не умеют они ещё свои чувства контролировать. Это же дети! Им трудно объяснить в какое время мы живём.

Инспектор ничего не ответил. Один из немногих в стране он вполне понимал, в какое время они живут. И ему не нравилось это время и что в нём происходит.