Степаныч
— Ещё два круга.
Хриплый, но хорошо поставленный голос тренера отразился от железобетонных сводов потолка спортзала, застрял в сетке, натянутой для защиты окон, и окончательно утонул в скрипучей мягкости когда-то давно покрашенного деревянного пола.
— Степаныч, ты убить нас хочешь? — сквозь смех и затруднённое дыхание выкрикнул кто-то из группы.
Одобрительный смешок, вырвавшись из уст мальчишки, пролетел по группе сверстников, отразился в мимолётных улыбках и растворился в шуршащем топоте ног.
— Ещё два круга и плюс один за разговоры, — бесстрастным голосом сказал тренер.
Нервный смех вперемешку с вымученным стоном пробежал по немногочисленной группе подростков.
Слава озабочено взглянул на Аню. Та держалась молодцом. Хотя как ещё она могла держаться? Что такое полтора километра для Ани? В сущности, ничего! Не выбиваясь в лидеры, и не отставая, она держалась так, чтобы не создавать помех бегущим рядом ребятам.
На втором дополнительном круге группа заметно растянулась, обозначились лидеры, во главе которых, крепко прижимая локти к бокам, бежал Саша.
— Всем стоять!
Аня привыкла, что команды тренера нужно исполнять немедленно, не задавая вопросов и не сомневаясь, поэтому остановилась сразу.
Кто-то, кто бежал сзади, зацепил её плечом. Группа смешалась, дети натыкались друг на друга, но всё-таки останавливались.
— Что случилось? — озабочено спросил кто-то. — Ведь почти добежали уже.
Обнаружить причину остановки оказалось совсем не сложно. Позади, метрах в пяти от основной группы, уперев руки в колени и тяжело дыша, стоял невысокий щуплый парень из новеньких.
— Я… больше… не… могу…
Перемежая слова глубокими вдохами, проговорил он.
— У нас появился отстающий! Что мы делаем с отстающими? — громко выкрикнул тренер.
В глазах мальчика отразился испуг.
— Миша, скотина! Беги! — выкрикнул кто-то из группы.
Миша сделал ещё несколько шагов, после чего, потеряв последние силы, рухнул на колени.
— Я… не… мо… гу! — хватая ртом воздух, проговорил он.
— Что мы делаем с теми, кто больше не может двигаться вперёд? — ещё раз, повышая голос, спросил Степаныч.
По группе растёкся ропот.
Степаныч испытующе взглянул на детей.
Конец ознакомительного фрагмента.
