Оценивание для обучения: практика применения в условиях цифрового обучения. Методические рекомендации

Инга Тихоновецкая

Методические рекомендации подготовлены по итогам педагогической практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в рамках магистерского диссертационного исследования «Модель организации учебного сотрудничества в цифровой образовательной среде».

© Инга Тихоновецкая, 2022

ISBN 978-5-0056-7378-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

И. П. ТИХОНОВЕЦКАЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ОЦЕНИВАНИЕ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ:

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ

Данные методические рекомендации направлены на совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников общеобразовательных учреждений в области применения цифровых инструментов для организации формирующего оценивания в условиях цифрового обучения. Рекомендации адресованы педагогам, которые заинтересованы в применении технологий оценивания, стимулирующих оценочную самостоятельность обучающихся. Методические рекомендации помогут ответить на вопросы: как помочь обучающимся развиваться, используя простые инструменты формирующего оценивания; как встроить цифровые инструменты в привычный учебный процесс быстро и легко?

В данном пособии представлены материалы исследования, которые помогут педагогам повысить качество преподавания, стимулировать учебную активность обучающихся и обеспечить им поддержку на основе организации продуктивного учебного сотрудничества в цифровой образовательной среде.

Материалы пособие адресовано педагогам и администрации школ, руководителям и специалистам органов управления образованием, специалистам методических служб.

Благодарности.

Автор благодарит научного руководителя М.Е.Вайндорф-Сысоеву, доктора педагогических наук, доцента/ профессора кафедры технологии и профессионального обучения ИФТИС МПГУ за значимые замечания и важнейшие советы при проведении исследования, чуткое руководство и содействие в подготовке методических рекомендаций.