Времена. От Цезаря до Путина

Игорь Анатольевич Карпусь

Новая книга историка-педагога уникальна по содержанию и охвату – более двух тысячелетий. Это занимательная лента политики и истории знаменитых и неизвестных, литературы и искусства, общественных нравов и природы, лирических заметок…Автор поднимает жгучие проблемы современности и пишет о них вдумчиво, живо, искренне. Перед читателем разворачивается яркая панорама российской действительности с глубоким выходом в прошлое.

Беседы с учениками

Ты права, Женя, слабый читательский интерес — беда современной молодёжи. Разумеется, она отличается от предыдущего поколения своим отношением к книжной культуре и мало ценит книгу, не понимает её непреходящего значения в умственном развитии. Причина налицо: мощное распространение и влияние виртуального мира, обилие всевозможных зрелищ и развлечений. Сейчас не читают, а смотрят, блуждание в Интернете создаёт полную иллюзию занятости и богатства впечатлений на высокотехнологичном уровне, и молодёжь живо реагирует на этот фактор. Умные и искусные педагоги не вывелись, они знают, как приобщить подростка к книге и добиваются успехов. Другое дело, что таких педагогов не хватает, как не хватает и времени в школе для неторопливой творческой работы просвещения: слишком большая загруженность канцелярской и бюрократической вознёй.

Мой совет тебе: начинай воспитывать ребёнка с себя. В читающих семьях дети, как правило, тоже любят книгу, если этому тактично и ненавязчиво помогать. Почему бы не восстановить традицию семейных чтений, таких популярных в русских семьях 100 лет назад? Семья находила часок-другой и собиралась за столом продолжить чтение умной и содержательной книги. Начинали с более простых, занимательных и доступных для ребёнка, постепенно переходили к более серьёзным.

Хорошо обсуждать вслух прочитанные книги, делиться при детях впечатлениями, ходить вместе в библиотеку и рыться в книжных шкафах, подсовывать ребёнку красивую и полезную книгу, предварительно прочитав и пересказав какой-нибудь интересный фрагмент. Посещайте вместе книжные выставки, базары, литературные праздники и вместе с ребёнком выбирайте книги, прислушивайтесь к его мнению, подсказывайте. И обязательно вникайте в детское чтение, спрашивайте, побуждайте, увлекайте, создавайте атмосферу соревновательности и жажды познания.

Конечно, начинать следует как можно раньше, помня, что привычки закладываются на всю жизнь. В более старшем возрасте неплохо отталкиваться от видеопродукции, созданной по литературным сценариям. Известно, что после просмотра таких картин значительно возрастает спрос на литературные источники, в ход идёт классика, которую раньше не брали в руки. Посмотри и дай ребёнку книгу: ну-ка, сравни, не придумали ли чего-нибудь новенького? А может быть, забыли и выкинули что-нибудь важное? Мы ведь грамотные, сами можем проверить. Иными словами, создавай в семье культ книги, и уж если покупаешь дорогие престижные издания, то обязательно открывай дома и хвались — ведь это ни с чем не сравнимое удовольствие: принести домой духовную пищу.