Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега

З. Н. Ичин-Норбу

В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение, за какую пользу. До сих пор мало реальных практических методов предлагаются студентам в педагогических учебных заведениях.

ИНФОБИЗНЕСОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГА

Только тот педагог-управленец личностно саморазвивается,

профессионально самосовершенствуется, который умеет продавать уникальность своего многолетнего педагогического опыта

З. Н. Ичин-Норбу

Какие ключевые вопросы должен себе задавать педагог-исследователь?

1. С чем может педагог-исследователь столкнуться в школе, в классе?

2. Какие заданные трудности и типичные проблемы в школьной жизни ему предстоит решать?

3. По каким законам работает детское саморазвитие?