Карточки логопеда

Елена Юрьевна Лосик, 2020

Задания на словообразование, слоговую структуру, звукопроизношение, лексический запас, слухоречевую память.Задания можно использовать в коррекционных и в диагностических целях.

Звукопроизношение

Звуки ж, ш

Задания.

1.Повторить звуки за взрослым.

Как жужжит жук? Ж-ж-ж. [ж]

Как шипит уж? Ш-ш-ш. [ш]

2.Слоги для повторения за взрослым.

Жа — ша

Жо — шо

шу-жу

ши-жи

аж — аш

ож — ош

уш — уж

иш — иж

Слова для повторения за взрослым.

[Ш] Шаг, шум, шина, шов, машина, малыши, шалаш, камыш.

[Ж] Жить, ужин, уже, жаба, жабо, желе, желуди.

3.Дифференциация звуков ж-ш.

№1.

ША — ЖА

ШО-ЖО

ШУ-ЖУ

ШИ-ЖИ

ШЕ-ЖЕ

АШ — АЖ

ОШ-ОЖ

УШ-УЖ

ИШ-ИЖ

ЕШ-ЕЖ

ШО — ЖО — ШО

ЖУ — ШУ — ШУ

ЖЕ — ЖЕ — ШЕ

ЖА — ША — ЖА

ШИ — ШИ — ЖИ

№2.

Уж шипит, ужин из вишни, шить жабо, жадный мишутка, шов на жакете, железная машина, Женя пишет, школьный журнал, в шалаше жук, Жанна ушла, шоколад с желе, ежик спешит, Паша бежит.

Женя и Миша нашли шишки и желуди. Жук жужжит над желтым жасмином.

Звуки с-з

Задание.

1.Повторить звуки за взрослым.

Как звенит звоночек? «З-з-з».

Как зудит комар? [з '],[з’],[з’].

Как тихо стрекочет стрекоза? [с’],[с’],[с’].

Как песочек сыплется? «С-с-с».

2.Повторить слоги за взрослым.

Са — со

су — сы — сэ

ас-яс-ёс

Конец ознакомительного фрагмента.