На деревню дедушке

Елена Архангельская, 2021

Истории о жизни в СССР и России, начиная с 70-х годов 20 века и по настоящее время, построенные в виде переписки друзей, родных и близких, для широкого круга читателей, которые найдут здесь информацию об истории страны, о детстве, юности, любви, о семье и вечных ценностях, живущих в каждом из нас. В основе историй лежат реальные события, происходившие в стране и с людьми. Все персонажи, имена и названия в книге являются вымышленными, любое совпадение с реальными событиями или людьми является случайным.

29.2.17. Мое письмо подруге Маше

20.10.1980

Курская обл.

Здравствуй, Машенька!

С большим приветом и массой наилучших к тебе пожеланий, Лина! Как ты живешь, чем занимаешься? Как твои успехи в школе, чем ты занимаешься сейчас, кроме уроков? А музыка и фигурное катание, ты продолжаешь эти занятия? Есть ли у тебя новые друзья? Чем занимается твой братик, что он любит?

У меня с учебой все хорошо, начала переписываться с девочкой из Франции, чтобы французский язык лучше знать, и очень интересно, как она живет, чем занимается, как вообще живут французы?

Весь прошлый год я тяжело болела и была вынуждена в школу не ходить. Но дома я занималась и совсем не отстала от программы, наоборот, много делала дополнительных заданий. А в этом году снова пошла в школу. Но трудности у меня возникли с моими одноклассниками, встретили они меня осторожно, немного холодно и с открытым равнодушием. Пока я не училась, многие забыли обо мне, каждый занял в классе определенную позицию, каждый нашел себе пару по интересам, многие подружились группами — и вдруг вернулась прежняя ученица, которая обращает на себя внимание, и приходится менять отношения в классе. А некоторые меня забыли или сделали вид, «вычеркнули из списка», даже и не думали помочь или оказать моральную поддержку в течение этого долгого времени. Как же сложно и болезненно теперь все воспринимать. Кажется, во время болезни я пережила такое, что страшнее уже не будет, когда ты задыхаешься или тело раздувается, не позволяя нормально органам функционировать, можно погибнуть в любую секунду… и вдруг я должна переживать и страдать из-за чужого равнодушия, невоспитанности и высокомерия.

Моя классная учительница сказала мне, что рассказывала ребятам обо мне, о том, что я болею, что эта болезнь не передается никому, это разновидность аллергии, и хорошо было бы, если бы они ко мне приходили иногда навестить и помочь, если нужно, с уроками. Лишь только две девочки из класса заходили иногда ко мне, Лена и Наташа, и мальчик Миша, у которого папа разводит рыбок, и я люблю с ним общаться, он меня приглашает всегда в гости посмотреть новых рыбок, за что я им всем очень благодарна. Они самые надежные, самые настоящие.

А мне часто бывало больно, особенно в самом начале болезни, когда у меня, казалось, были друзья, общие интересы, общение, и вдруг я стала никому не нужна, не интересна, я осталась фактически одна. Я думала тогда, почему у меня нет друзей, почему со мной это случилось? Может быть, я сама плохой человек, плохой друг? Но мне казалось, что я готова была всегда помочь, например, кому-то разобраться с заданием по математике, нарисовать стенгазету, задержаться и помочь отмыть класс, если нужно, всегда с удовольствием навещала больных и не забывала всех поздравить или угостить, поделиться яблоком или конфетой. Я никогда не хвасталась и не завидовала, не плела интриг. Я не знаю, возможно, я чего-то не понимаю, но одно ясно, мне нелегко после болезни в классе, придется прокладывать себе дорогу, выстраивать отношения с ребятами заново, сметая все препятствия, которые расставлены сейчас на моем пути.

Сейчас это меня очень волнует. Что ты думаешь по этому поводу, могла бы ты мне дать совет, Машенька? И было ли у тебя в жизни что-то подобное?

Желаю тебе приятной и дружеской атмосферы в школе, удачи во всех твоих делах!

Буду очень ждать твой ответ!

Лина