#МАМАмания. Забавные заметки из жизни современной мамы. Книга-дневник

Евгения Попова-Яковлева, 2019

Привет всем прекрасным мамочкам! Это моя вторая книга-дневник #Мамамания, в которой удалось собрать все самое интересное, что происходило со мной и моими детьми. С любовью и уважением ко всем детям, мамам, бабушкам и дедушкам, делюсь своими записями и надеюсь, они вдохновят вас взять ручку и записать интересные моменты жизни вас и ваших детей. Для этого мы оставили в книге строчки. Они – ваши! Просто налейте себе ароматный чай или кофе, садитесь в удобное кресло, возьмите ручку, читайте и пишите. Эта наша с вами совместная Мамамания!

Униформа не для проформы

В моем детстве школьная форма была самого ужасного оттенка коричневого цвета. Поверх этого шерстяного платья принято было носить черный фартук. Видимо, для того, чтобы ничего коричневого под ним не испачкалось. Будто черный цвет менее маркий. По праздникам и в дни дежурства коричневое чудо советской моды разрешалось украшать фартуком белого цвета. В праздники и дежурные дни дети меньше пачкаются?

До сих пор не могу точно определить, чем руководствовались производители советской школьной формы при ее создании. Но все же что-то светлое в их замысле было. Например, манжеты и воротнички. Они делали нас, советских девочек в школьной форме, не такими грустными и серыми. Их, правда, нужно было каждый день отпарывать, стирать, отбеливать, крахмалить и снова пришивать. Или через день? Уже и не восстановить периодичность.

В памяти также всплывают опыты превращения скучной юбки школьного платья в гофре или складку. Воротнички с манжетами тоже можно было чередовать — шелковые с кружевными или вязаными крючком. Еще их можно было отбеливать с синькой, чтобы придать хоть какую-то индивидуальность «коричневой чуме». Многим девочкам и их мамам это удавалось. И даже в такой коричневой серости мои подруги оставались красавицами.

В 1990-х в наших школах детям разрешали ходить черт знает в чем. Позднее в некоторых учебных заведениях все же ввели форму. Не понимаю пока, какой именно красоты и какого качества. Мы с Кристиной еще на себе не испробовали. В школу пойдем, когда ей исполнится семь, а пока ходим в детский сад, он же «Академия интересов». В наших садах детей не мучают школьной формой. Поэтому каждое утро в нашей семье начинается со слов «Нет, я это не надену никогда!».

Спасибо прекрасной Ю. Б. Гиппенрейтер за удивительные советы — мы не сдаемся, а стараемся услышать ребенка. Начи наю я это делать с вечера. Захожу издалека. Слушаю пожелания и лишь затем рассказываю сказки о Снежной королеве и объясняю, почему нельзя ходить без колготок зимой, показываю, как легко помещается диадема в рюкзак, и легким движением руки демонстрирую ее хрупкость и невозможность носить ее под шапкой. Еще несколько психологически уловок — и с утра мы надеваем то, что приготовили с вечера.

Признаюсь, все это — задачи не из простых. Иногда выбор одежды дочери заводит меня в тупик, и я боюсь, что, если совсем не буду вмешиваться, ее стилем станут костюмы из фильма «Табор уходит в небо» или «Ах, водевиль, водевиль…» Но пока мне удается справляться. Главное — учесть основные пожелания ребенка: одежда должна быть гладенькой и мягенькой, ни в коем случае не колоться; в ней должно быть удобно кувыркаться, задирать ноги; она не должна сильно пачкаться, а юбка должна непременно кружиться. А еще лучше, чтобы во всем этом можно было после сада пойти в кино, не заезжая домой переодеваться.

Я очень рада тому, что, находясь в Испании, мы ходим в школу, в которой дети носят форму с трех лет. С понедельника по пятницу — юбки, поло, свитера, обязательно темно-синие или черные колготки, такие же туфли. И даже верхняя одежда должна быть темно-синей. Два раза в неделю — спортивные дни со школьной спортивной одеждой. Нам не удалось перехитрить учителей, подменив школьные штаны на бархатные Juicy Couture, и пришлось потратиться дважды. Никаких с собой игрушек и колечек, разве что первую неделю после каникул малышам разрешают приносить с собой игрушку-друга. Но максимум одну неделю.

Я поначалу очень переживала. Зато потом вздохнула с облегчением — теперь с утра мы надеваем то, что «положено». Без лишних разговоров. Дисциплина рулит!

И никаких девичьих радостей во время учебного года. Все вольности и дизайнерские изыски — только за пределами школы. Конечно, такие строгости царят не во всех учебных заведениях. В некоторых школах малышам дают послабления, и на эту тему у девочек возникают свои споры-разговоры.

Четырехлетняя Кристина увидела у пятилетней Сони накрашенные ногти:

— Соня, а нам в школе сказали: «No nail polish!»

— А мне в школе сказали: «Beautiful!»

Взрослые разговоры маленьких принцесс умиляют мам. Но я все равно так и не поняла, действительно ли нужна такая строгость, и если да, то с какого момента. Как проявить свой вкус, или даже обрести его, если с самого начала ты живешь в установленных кем-то рамках? Правы ли мы, приучая ребенка к униформе? А если форма красивая и элегантная? Да я бы сама ходила в такой форме! К чему приведут темно-синие юбочки с кофточками? А может это совсем-совсем и не важно.

Дети друзей о костюмах и аксессуарах:

Двухлетняя дочь моей подруги увидела выходящих из леса людей с лыжами и сказала маме:

— ААА! Бандиты идут!!!

— Саша, это не бандиты…

— Ага! А кто это еще может быть с веслами… и из леса?!

Вы «за» униформу или «против»?

____________________

____________________

____________________