Монстр женского пола

Владимир Юрьевич Курзанцев, 2013

Девушка-студентка попала в магический мир, получив при этом серьезную перестройку организма. Стойкий, но спокойный характер помог ей преодолеть трудности вживания в сословное общество. Но поставленные самой себе цели: освоить магию и научиться путешествовать между мирами, сразу достичь не получается. На пути к ним возникают всякого рода препятствия. Получится ли преодолеть их, удастся ли решить возникшие задачи?

Глава 7

Сразу по приезду, Ольга прошла в свою комнату, легла на кровать и задумалась. С колдуном отношения только ухудшились, и заводить с ним разговор о возврате домой бессмысленно. В любом случае, какое-то время придется жить в этом мире, поэтому, чем скорее она тут освоится, тем лучше. Нынешнее положение пленницы, нельзя назвать удовлетворительным, значит необходимо добиться изменения статуса. Кроме того, следовало разобраться, что собой представляет здешняя магия и по возможности овладеть ею. Осталось только придумать, как решить поставленные перед собой задачи.

Вскоре пришел Венис. Левая щека его покраснела и опухла.

— Кто это тебя? Краст? — Венис мрачно кивнул головой.

— За что?

— Он говорит, что это я на тебя плохо повлиял и что, если ты не согласишься добыть для него нагреватель, то он нас уничтожит. Оля, пожалуйста, не упрямься. Он ведь и вправду тебя убьет. Меня навряд ли, потому что тогда он лишится помощника. А о тебе он говорит, что ему не нужен слуга, который его не слушается.

— А что, у вас можно вот так запросто убить человека, и остаться при этом безнаказанным?

— Конечно нельзя, но ведь никто не узнает. Краст просто скажет, что отправил тебя с каким-нибудь поручением, а твое тело сожжет магическим огнем, или выбросит из нашего мира с помощью ларца, как он это делал при неудачных переносах.

— Ну, если он убьет меня, то и тебе жить недолго останется. Свидетель преступления будет слишком опасен для него. Мне нужно поговорить с Крастом. Отведи меня к нему. Или нет, лучше пусть он сам придет, а то придерется к тебе, что ты выпустил меня без разрешения.

Через некоторое время Венис вернулся вместе с колдуном.

— Ты что-то хотела мне сказать? — поинтересовался Краст.

— Да. Я согласна украсть для вас нагреватель, но у меня есть ряд условий.

— Какие еще условия? Если ты опять будешь упрямиться, я тебя просто убью.

— Ну, как хотите. Тогда мне нечего вам сказать, — девушка легла на кровать и уставилась в потолок. Краст заскрипел зубами.

— Ну, хорошо. Чего ты хочешь?

Ольга села, прислонившись к спинке кровати.

— Вы прекращаете меня запирать и обращаться со мной как с пленницей, и значит, я могу свободно передвигаться по замку и вне него. Кроме того, вы обучаете меня магии, тем более, что я представляюсь всем, как ваша ученица, поэтому должна хоть как-то в этом разбираться. И, наконец, вы пообещаете возвратить меня на родину.

— С первым условием я согласен, если ты не будешь пытаться убежать.

— Ну, Краст, куда я тут могу деться? У меня же здесь нет ни денег, ни знакомых и, кроме того, я ничего не знаю об этом мире.

— Это пока ты еще не обжилась. А со временем у тебя все это может появиться.

— Ну, хорошо. Если мы сейчас договоримся, и если вы первый не нарушите договор, то я обещаю в течение года не убегать. А потом мы вновь вернемся к этому разговору.

— И я хочу тебе напомнить, что это не мой замок, поэтому ты не можешь гулять в нем, где хочешь.

— Это я понимаю.

— Обучать тебя магии мне некогда, пусть Венис учит, он уже многое знает и умеет. Но если у тебя нет способностей, то толку от этого не будет.

— Согласна.

— А вернуть тебя назад я не могу, потому что не знаю как. Можно, конечно, попытаться положить тебя в Ларец, и отправить. Но куда ты попадешь, в какой из миров, и в каком состоянии — живой или мертвой, не известно.

— Но вы можете хотя бы попытаться узнать, как это можно сделать.

— Хорошо, я попытаюсь.

— Значит договорились.

— Договорились. Венис может начать обучать тебя магии хоть сейчас.

Уходил Краст заметно повеселевшим. Ольга тоже была довольна результатом разговора. Разумеется, она не рассчитывала, что Краст сразу кинется выяснять, как ее можно отправить домой. Да она ему сейчас и не доверилась бы. Но со временем, возможно, его самого заинтересует этот вопрос.

Венис сидел на стуле и, неотрывно смотрел на только что приобретенную ученицу.

— Ты чего? — поинтересовалась та.

— Послушай, ты что, совсем Краста не боишься?

— Не боюсь.

— Но почему? Он же мучает тебя, может управлять тобою, а может и убить.

— Скажи мне, сколько времени занял процесс моего переноса в ваш мир?

— Около двенадцати часов, как и все предыдущие, подобные попытки.

— Так вот, все это время я испытывала жуткую боль. Я хотела умереть. Я проклинала себя за то, что все еще была жива. Я тогда на себе испытала, что смерть это не самое страшное, что со мной может произойти. Но я научилась бороться с этой болью. Поэтому сейчас, когда Краст пытается мучить меня, я только делаю вид, что страдаю. Кроме того, мне постоянно кажется, что теперь я живу вторую жизнь, не совсем реальную, как будто, я играю в театре. Возможно поэтому, угрозы убить, меня не пугают, хотя я понимаю, что смерть будет настоящей. А Краст, хоть и гад, уничтоживший кучу людей, не тянет на вселенского злодея. Скорее он похож на трехлетнего ребенка, отрывающего у жука лапки из любопытства, и не понимающего, что тому больно. Поэтому когда я смотрю на него, мне совершенно не страшно. Что касается того, что Краст может управлять мною, то в последний раз у него это не очень хорошо получилось. Тебе так не показалось?

— Но как тебе это удалось?

— Я случайно нашла способ, как ему противодействовать. Думаю, что тебе лучше не знать подробности.

— Мне показалось, что учитель теперь сам тебя опасается. Поэтому он так и обрадовался, когда вы договорились.

— Краст правильно делает, что боится. Возможно, он сильнее меня, маг все-таки. Но сдаваться без боя я не собираюсь. Мне не приходилось раньше драться, но у меня есть руки, есть ногти, и есть зубы. И я постараюсь нанести ему как можно больше повреждений, если вдруг придется схлестнуться.

Венис посмотрел на решительное лицо девушки, и подумал, что не хотел бы оказаться ее противником.

— А как получилось, что ты стал его учеником? — спросила Ольга.

— Когда я попал к Красту, мне было лет семь. А каким образом это случилось, и куда подевались все мои родные, я не знаю. Учитель говорит, что умерли, но я не уверен в этом. Сначала я просто выполнял при нем роль слуги, а потом он начал меня понемногу обучать своему искусству.

— А книги по магии существуют?

— Да, я как раз учусь по одному такому учебнику под присмотром Краста. А еще почти все маги описывают свои эксперименты и разработки, но делают они это для себя, поэтому разобраться в них постороннему человеку бывает очень трудно.

— А что нужно для того, чтобы стать магом? И что такое магия вообще?

— Маги с помощью особого устройства, могут воздействовать на людей и предметы силами, которые не принадлежат нашему или какому-нибудь другому миру. Учитель говорит, что эти силы действуют в четвертом, а может в пятом пространственном измерении. И редкий человек может научиться управлять ими.

— Получается, что маг — это человек, который умеет работать с техническим устройством?

— Гм. Вообще-то относить это устройство к техническим, не совсем верно. Элар — так оно называется — это устойчивая система многомерных полей, привязанная к нашему трехмерному миру через какой-нибудь предмет, лучше всего кристалл. Так написано в моем учебнике.

— Каким же образом маг управляет многомерными полями?

— Мысленно. Так же как и амулетами. Любой человек, подумав о чем-нибудь, вносит изменения в свою душу, или как называют ее в учебнике — ауру. Эти изменения и улавливают все магические устройства.

— Почему же ты тогда сказал, что человек, умеющий управлять полями — редкость? Ведь амулетами, как я поняла, пользуются почти все!

— Потому что одно дело дать мысленный приказ амулету включиться или наоборот, выключиться, и совсем другое — научится видеть эти поля, сплетать из них различные магические конструкции, получать с их помощью сведения об окружающем мире и уметь воздействовать на него. Вот такая способность проявляется далеко не у каждого человека.

— А где вы берете элары?

— Их делают маги. Когда учитель сочтет, что его ученик уже имеет достаточно знаний, он изготавливает для него элар, а дальше тот подстраивает его для себя и учится управлять с его помощью магическими силами.

— У тебя он тоже есть?

— Да. Мне Краст сделал, уже давно. Он говорит, да и в учебнике написано, что обучаться магии нужно с детства, когда мозг еще только развивается. Ребенок гораздо быстрее и лучше учится видеть многомерную сущность предметов и полей. А без этого невозможно вообще научиться чему-нибудь. Поэтому тебе поздновато приступать к учебе, даже если у тебя есть способности.

— А как можно определить, могу я стать магичкой, или нет?

Венис снял с себя медальон с изумрудом, и протянул девушке.

— Вот — это мой элар. Сожми его в руке, и попытайся мысленно слиться с ним.

Вначале ничего не происходило. Уже возникли мысли, что о магии придется забыть, как вдруг перед глазами у Ольги все поплыло, комната, и все предметы в ней приобрели совершенно незнакомые очертания, и как бы вывернулись наизнанку. Попытка разобраться с произошедшими вокруг переменами, успеха не принесла. Единственным результатом усилий оказалась тошнота, подкатившая к горлу. Элар выпал из руки, и тут же все предметы вернули свои привычные очертания.

— Ты что-то заметила? — заинтересовался Венис, поднимая с пола свой медальон.

— Я не поняла. Все вокруг стало совершенно не узнаваемым. И я никак не могла сориентироваться, где что находится. Я даже саму себя потеряла!

— Поздравляю! Это ты взглянула на наш трехмерный мир со стороны, из четвертого измерения. А это означает, что у тебя есть способности к магии!

— Но почему я не смогла узнать, ни одного предмета?

— Ну, представь себе, что ты жительница двухмерного мира. В этом мире можно двигаться вперед — назад, и вправо — влево. Но в нем нет, ни верха, ни низа. Просто потому, что мир такой тонкий, что в нем не могут сформироваться органы чувств, улавливающие сигналы, идущие перпендикулярно ему. Да их и нет, этих привычных сигналов, таких как свет, звук, осязание, потому что они все подчиняются законам этого двумерного мира, и распространяются только в нем. А в пространстве между мирами, совсем другие законы, и другие сигналы. И вот ты двигаешься по этому, двухмерному миру, и приближаешься к своему дому, допустим, квадратному. Каким ты его увидишь?

— Ну, квадрат и увижу.

— Нет! Ты можешь увидеть квадрат, только со стороны, из третьего измерения. А перед тобой окажутся только линии. Вот ты доползешь до линейной стены своего дома, найдешь линейную дверь, через нее попадешь вовнутрь, и увидишь там линии своей мебели. Представила?

— С трудом.

— Ну вот, а теперь сравни то, что ты видишь в двухмерном мире — одни линии, с тем, что откроется тебе из третьего измерения, когда ты можешь увидеть все сразу. И то, что находится внутри дома, и то, что снаружи. То же самое касается и мебели, и людей, ты будешь видеть одновременно их внутреннюю и наружную часть. Можно даже распознать, из чего они состоят и как они устроены, не прикасаясь к ним. Теперь вернемся к нашему, трехмерному миру. Люди и животные видят и осязают только поверхности. Ты видишь мою одежду, мое лицо, но не видишь, что находится внутри меня. Ты видишь поверхность стола, но не видишь его структуру, не знаешь, есть ли в нем какие-нибудь трещины, или сучки. Можно, конечно его распилить, но и в этом случае, ты увидишь всего лишь поверхность среза. Можно разрезать меня. Но опять-таки, тебе откроется лишь поверхность моих внутренних органов, или поверхность их разреза, если ты захочешь исследовать мое строение еще глубже.

— А благодаря элару, я увидела комнату и то, что в ней находится, сразу все, в полном объеме?

— Да. Но твой мозг не понимает того, что ты видишь. Точно так же как жителю двухмерного мира оказалось бы трудно соотнести те линии, к которым он привык, с тем, что открылось бы ему из третьего измерения. И тебе придется потратить немало сил и времени, чтобы разобраться во всем этом, особенно учитывая, что ты уже вышла из детского возраста. Конечно, для этого тебе нужен элар.

— А ты умеешь их делать?

— Нет, это очень сложное устройство, и мне пока не хватает ни знаний, ни мастерства.

— А кто и как изготовил самый первый элар?

— Где-то далеко на юго-востоке есть монастырь святого Раминака, а рядом с ним располагается вход в магические пещеры. Человек, находясь в них, может изготовить себе элар сам, если у него есть способности и если останется жив.

— А что, иногда не остаются?

— Точнее будет сказать, что иногда остаются. Давай попробуй еще раз. Держи элар.

На этот раз слияние произошло почти мгновенно. И вновь комната превратилась непонятно во что, а все предметы в какие-то, совершенно неузнаваемые объемные кляксы.

— Теперь смотри, я подхожу к столу.

Одна из клякс переместилась.

— Ты совсем на себя не похож.

— Посмотри, там должно биться мое сердце.

Действительно, в кляксе Вениса наблюдалась пульсирующая структура. Затем Ольга тоже подошла к столу, и таким образом обнаружила себя.

— Часто маги не смотрят таким образом. Есть возможность придать видимой картине более привычные очертания, — продолжил Венис.

— А как это сделать?

— Нужно изменить точку зрения, приблизить ее к трехмерному восприятию. В примере с двухмерным миром, нужно смотреть на него не строго вертикально, а под острым углом. В этом случае то, что ты увидишь, примет более привычный вид. Попробуй.

К сожалению, попытка изменить угол обзора, не удалась. После многократных попыток, Венис забрал элар.

— Хватит на сегодня. А то надорвешься.

Ольга и правда чувствовала себя усталой, чего с ней в последнее время ни разу не случалось. Она легла на кровать, закинув руки за голову, и тут взгляд ее зацепился за лампу на потолке.

— Да, Венис! А как мне самой управлять светом в комнате?

— Ох! Я сам должен был догадаться. Дай мне свою зажигалку, я встрою в нее регулятор света.

Во время разговора в неплотно прикрытую дверь прошмыгнул серый, средних размеров кот, с пушистым хвостом и ухоженной шерсткой, и принялся деловито обследовать комнату. Обнюхав все углы и проверив, что находится под кроватью, он сел перед девушкой и выжидательно посмотрел ей в глаза.

— О, какой красивый кот. И что, интересно, ты у меня в комнате ищешь? — воскликнула Ольга.

— Это Шарч! Возможно, он перенесся к нам из твоего мира. И он очень любопытный зверек. Пришел с тобой познакомиться.

— Наверное, он голодный.

— Сейчас мы его покормим. Я забыл сказать, что теперь ты будешь питаться со мной и Крастом в столовой. Так что, если проголодалась, то можем идти сейчас.

— А разве там готовят не по расписанию?

— Тебя покормят в любое время тем, что есть, если не повздоришь с поваром. Но все стараются приходить в определенное время, по гонгу. Как раз сейчас все соберутся на обед. Ну что, идем?

— Идем. Шарч, пошли, — молодые люди вышли из комнаты, за ними, задрав хвост, выбежал кот. В это время прозвучал гонг.

— Откуда ты узнал, что пришло время обеда, у тебя есть часы?

— Да. Вот, смотри, — Венис достал из кармана приплюснутую металлическую луковицу с цепочкой и, нажав на кнопку, открыл крышку, под которой оказался циферблат, поделенный на двадцать четыре деления вместо привычных двенадцати.

— У вас все часы такие?

— Да, а что?

— Просто в моем мире циферблат имеет двенадцать делений. А вообще-то странно, что и у вас и у нас в сутках двадцать четыре часа. Это не может быть совпадением.

— Да, действительно странно.

— А где ты взял эти часы?

— Краст дал. Магу иногда необходимо знать точное время, или отсчитать определенный временной интервал.

Довольно широкий проем первого этажа башни вывел в длинный коридор, в котором сейчас витали аппетитные запахи.

— А в столовой будет много людей?

— Человек десять. Сюда ходят разного рода специалисты — учителя, наставники, парикмахер, художник, управляющие, ну и мы с Крастом.

— А где обедает семья графа?

— У них отдельная столовая. Иногда граф приглашает туда Краста, или управляющего Маркониса, или начальника охраны Дарина, чтобы во время еды обсудить какие-нибудь вопросы, ну и гости графа, если их немного, тоже едят там.

— А если много?

— Если гостей много, то столы накрывают в большом зале, но такое бывает, лишь по торжественным случаям, или по праздникам.