Другая

Анна Анатольевна Демиденко

Рассказ о девочке, которая отличается от своих подруг. Она переживает первую подростковую увлеченность мальчиком и первое разочарование.

© Анна Анатольевна Демиденко, 2021

ISBN 978-5-0055-4803-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Детство Алисы

Алиса была боевой девчонкой, которая могла подраться во дворе из-за того, что кто-то издевается над слабым или сказал что-нибудь оскорбительное в её сторону. Ещё она любила смотреть на звезды и море. Это было странным сочетанием, но весьма недурным. Дедушка гордился своей внучкой, а бабушка говорила: «Алиса — девочка, а дерется не хуже мальчишки». Никто не понимал — хвалит она девочку или наоборот.

Родители Алисы умерли, когда ей не было и года. Случилась авария, в которой выжила только маленькая девочка. Старший брат Алисы, которому было пять лет, тоже погиб. Тогда малышку перевезли в Севастополь к бабушке с дедушкой.

Этот город стал её родиной. Алиса с детства полюбила море. Дедушка учил её рыбачить и управлять катером. Однажды девочка рассказала об этом детям во дворе, но они не поверили, а Алиса расплакалась от обиды. Тогда дедушка сказал ей: «Ну и пусть не верят! Ты ведь точно знаешь правду». После этого Алиса всегда повторяла эти слова в любой подобной ситуации.

Алиса любила почерпнуть интересные фразы у взрослых или у любимых литературных героев. Надо сказать, что она научилась читать очень рано — в три года Бабушка говорила: «Умна не по годам».

В школу Алису отдали в шесть лет. Всё потому, что она сама очень хотела пойти. Весь двор знал, что Алиса идет в первый класс.

Подружиться с одноклассниками у Алисы поначалу не вышло. Все ребята казались ей глупыми. Некоторые не умели читать, а писать никто не мог. Но кусаться любили все. У ребят была игра — кусалка. За то, что мальчик Коля укусил её, Алиса побила его учебником по голове. Коля расплакался.

Первый школьный день ей не понравился. Зато на следующий день пришла новая ученица — Сонечка. Она умела считать до пятидесяти, читать по слогам и решать легкие примеры на бумажке. Алиса завела с ней дружбу. Через неделю Сонечка умела вычитать в уме. Этому её научила Алиса.

Сонечка в свою очередь сделала Алисе подарок. Она дала ей конфету в знак благодарности. Но Алиса была хитрой. Девочка сказала: «Сонечка, раз ты умеешь считать до пятидесяти, дай мне за каждое число по конфете. Я уже знаю сколько конфет ты мне дашь. Пятьдесят! Можешь не считать».

На следующий день Сонечка принесла двадцать конфет и сказала: «Алиса, больше конфет на тарелке не было». Алиса обрадовалась и двадцати конфетам. Она сложила их в рюкзак и решила, что будет учить всех считать.

Коля остался без тридцати, Маша без двадцати пяти, Виталик без двадцати семи конфет. Алиса принесла добытые сладости домой, но съесть не успела. К ним в дверь позвонила учительница. Она разговаривала с бабушкой и дедушкой об Алисе, а девочка тихонько подслушивала у двери. Вдруг она услышала: «Алиса учит детей считать, а потом берет с них конфеты. По нашим подсчетам сейчас у неё должно быть сто две конфеты».

Бабушка и дедушка открыли комнату, а там сидела Алиса. Около нее лежали конфеты. Тогда сладкое отдали учительнице, а Алису отругали.

После истории с конфетами Алиса рассказала всем, что сама решила вернуть сладости. Одноклассники опять стали с ней дружить. Но больше других к Алисе привязалась Сонечка. Она была готова делать почти всё для новой подружки.

Алиса поняла, что дружбу можно использовать к собственной выгоде. Теперь бедная Сонечка часто дарила ей игрушки и конфеты. Алиса научилась скрывать их от бабушки с дедушкой. Она попросту прятала подарки у себя в комнате, а когда они находились, Алиса говорила, что вещи были давно куплены.

В третьем классе Алиса осознала, что мальчики в её классе подобны Сонечке — готовы делать всё ради дружбы с ней. Теперь они поочередно носили её рюкзак. Но настоящих друзей у Алисы было двое — соседские мальчишки Валерик и Илюша.

Дома Алиса делала все домашние дела, показывала пятёрки в дневнике и шла гулять.

Бабушка хвасталась успехами Алисы перед соседками. Она очень гордилась своей внучкой. Часто соседки причитали, что девочка — сирота. Но бабушка уверяла их, что Алиса никогда не заглядывает в альбомы с фотографиями родителей и совсем не тоскует по ним.

На самом деле девочка очень скучала. Особенно когда ее одноклассников забирали из школы родители, и они взволнованно рассказывали о школьном дне. Или когда кто-то выкатывал во двор новый велосипед и хвастался, что это папин подарок. Или когда кому-то сделала новую прическу мама.

Альбомы Алиса не любила. Она знала, что и сейчас может расплакаться, глядя на счастливые лица родителей, брата и маленькой девочки в платьице.