Periodo ipotetico в упражнениях

Алёна Полякова, 2021

Для тех, кто учит итальянский, в определённый момент (обычно на уровне В1) встаёт вопрос о periodo ipotetico. Что же это такое и с чем его едят? Для того я и написала эту "грамматическую тетрадку" с упражнениями, чтобы сделать эту тему хотя бы немного понятнее. В приложении дополнительно есть спряжение правильных, а также неправильных глаголов. Эта тетрадка даёт начало моей новой серии "Грамматические тетради", так что оставайтесь на связи! Примечание. Кто купил книгу до 04.05.2021, перекачайте файл, были исправлены несколько опечаток!

Periodo ipotetico della possibilità / Гипотетически возможное сложное предложение

Грамматика

Посмотрим на второй вид — periodo ipotetico della possibilità, который подразумевает условие возможное (может быть, только в фантазии), но в котором вы не уверены.

1) Se qualcuno me lo chiedesse, parlerei ancora più lentamente — Если бы кто-то меня об этом попросил, я бы говорила медленнее.

Я даю понять, что на самом деле я представляю это как немного более отдалённую возможность. Обратите внимание, что когда я использую первый тип periodo ipotetico della realtà, это похоже на то, что я говорю: “попросите меня”, “спросите меня”, “задайте мне вопрос”, поэтому это, скорее всего, произойдёт. После использования этой фразы первого типа я вполне могу добавить: “Allora nessuna richiesta?”.

Вместо этого я говорю: “ok, ora vi ho spiegato l’argomento, domani prima di andare avanti col prossimo argomento, se qualcuno me lo chiedesse potrei anche chiarire qualche dubbio” — “Хорошо, теперь я объяснила вам эту тему, а завтра, прежде чем перейти к следующей теме, если кто-то спросит меня, я могла бы также прояснить некоторые сомнения”.

Таким образом, правило заключается в том, что, когда гипотеза возможна, но нет уверености, в условии (т. е. сразу после “если”) глагол ставится в congiuntivo imperfetto, f в следствии глагол ставится в condizionale presente, (но даже в этом втором случае второй глагол может быть изредка в imperativo).

Приведу другие примеры второго типа, чтобы лучше объяснить:

2) Se me lo chiedeste, potrei anche spiegarvelo via whatsapp — Если вы меня об этом попросите, я бы могла объяснить это в Ватсапп.

3) Se me lo chiedesse un italiano, ditegli che le mie lezioni non sono rivolte a lui — Если меня попросит об этом итальянец, скажите ему, что мои уроки для него не предназначены.

В последнем случае я использовала повелительное наклонение во втором предложении, которое является следствием: скажите ему, что мои уроки не для него, не для итальянца, но для иностранцев. Скажите ему — это настойчивая просьба.

Теперь рассмотрим случай с возможным только в нашем воображении условием.

Данные предложения некоторые относят к третьему типу, а некоторые — ко второму.

Предположим, я говорю вам фразу:

4) Se fossi in voi, studierei meno la grammatica — Если бы я была на вашем месте, я бы меньше учила грамматику.

Вы никогда не услышите, как учитель произносит эти слова, но все же давайте сделаем вид, что это происходит.

Если бы я была на вашем месте, это первая часть предложения, и относится к настоящему, то есть к текущему моменту. Итак, это возможно только в моей фантазии — потому что как я могу быть на вашем месте; и глагол ставится в congiuntivo imperfetto. Пока ничего не меняется. То, что гипотеза возможна только в моём воображении, ничего не меняет в первой части предложения. Затем фраза продолжается: “на вашем месте я бы меньше изучала грамматику”. Здесь тоже ничего не меняется. Все как раньше.

Именно потому что это возможно только в моём воображении, соответственно, в реальности это невозможно, мы можем отнести данное высказывание и к третьему типу, к которому мы перейдём прямо после упражнений.

Так что второй тип немного сложнее.

Упражнения

2.1. Заполните пропуски в предложениях.

1) Se io (avere) ___________ una macchina, io (arrivare) ___________ prima in ufficio.

2) Tu (trovare) ___________ più facilmente un lavoro, se (parlare) ___________ l’inglese.

3) Se mi (accompagnare) ___________, non (prendere) ___________ un taxi.

4) I ragazzi (giocare) ___________ nel parco, se non (piovere) ___________.

5) Se Mara (abitare) ___________ in campagna, (prendere) ___________ un cane.

6) Se Gianni e Gina (guadagnare) ___________ di più, (comprare) ___________ una casa.

7) Gli studenti (fare) ___________ silenzio, se (entrare) ___________ il professore.

8) Se gli studenti (fare) ___________ i compiti, (imparare) ___________ più velocemente.

9) Se voi (uscire) ___________ di più, (fare) ___________ più amicizie.

10) Sara (dimagrire) ___________ più facilmente, se (mangiare) ___________ meno dolci.

11) Qualora (continuare) ___________ a piovere, noi (restare) ___________ a casa.

12) Gianni ti (invitare) ___________ alla sua festa, se gli (chiedere) ___________ scusa.

13) Non credo che loro (comprare) ___________ casa, se non (avere) ___________ i soldi.

14) Mi (dispiacere) ___________ molto, se tu non (venire) ___________ alla mia festa.

15) Se i nuovi direttori (arrivare) ___________ oggi, li (ricevere) ___________ con tutti gli onori.

16) Maria (guadagnare) ___________ di più, se (cambiare) ___________ lavoro.

17) Mario (venire) ___________ alla tua festa, a condizione che gli (chiedere) ___________ scusa.

18) Noi (andare) ___________ in vacanza, se (avere) ___________ i soldi.

19) Qualora il Sig. Martini (chiudere) ___________ il negozio, (potere) ___________ andare a casa.

20) Mi (piacere) ___________ vedere il nuovo film di Luca Guadagnino, se (avere) ___________ tempo.

21) Noi (volere) ___________ giocare con voi, se non (rubare) ___________ sempre la nostra palla.

22) Loro (smettere) ___________ subito di parlare, se (entrare) ___________ il professore.

23) Vi (divertirsi) ___________ di più, se (essere) ___________ più bravi in questo gioco.

24) Nel caso che (fare) ___________ i compiti, vi (dare) ___________ un bel voto.

2.2. Напишите предложения, сделав с помощью данных ниже слов periodo ipotetico 2 типа.

1) (noi) Avere tempo / uscire

2) (voi) Avere un po’ di soldi da parte / comprare una nuova macchina

3) Piovere / non (io) andare in barca

4) (Roberto e Angelica) Finire in fretta questo lavoro / potere organizzare una grande festa

5) (tu) Partire / (io) venire con te

6) (Marco e Maria) Andare al ristorante giapponese / (Maria) non potere mangiare pesce crudo perché è allergica

7) (io) Fare tredici al totocalcio / comprare una villa in Sardegna

8) (lui) Telefonare / (io) non rispondere

9) Non esserci vendite / (il negozio) chiudere

10) (la Befana) Portare il carbone / (i bambini) capire che non sono stati buoni

2.3. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

1) Se (tu — avere) ____________ la macchina del tempo, in che periodo storico (volere) ____________ viaggiare?

2) Se (tu — avere) ____________ la lampada di Aladino, qual è la prima cosa che (chiedere) ____________?

3) Se (tu — potere) ____________ diventare un animale, in quale (trasformarsi) __________?

4) Se senza fatica (tu — potere) ____________ imparare una lingua, quale (volere) ____________ conoscere?

5) Se (tu — potere) ____________ cambiare qualcosa dell’Italia, cosa (cambiare) ____________?

6) Se (tu — potere) ____________ cambiare qualcosa nella tua nazione, cosa (cambiare) ____________?

7) Se (tu — potere) ____________ decidere cosa mangiare a cena, cosa (mangiare) ____________?

8) Se per una volta (tu — potere) ____________ guardare nel futuro, cosa (andare) ____________ a guardare?

9) Se (tu — essere) ____________ la persona più potente del mondo, qual è la prima cosa che (fare) ____________?

10) Se un giorno (tu — ricevere) ____________ una lettera “importante”, cosa (volere) ____________ leggere?

11) Se (tu — trovare) ____________ una borsa piena di soldi per strada, cosa (fare) ____________?

2.4. Заполните пропуски.

1) Se il treno (arrivare) ____________ in ritardo a Palermo, (io perdere) ____________ la coincidenza.

2) Marco (sottoporsi) ____________ a un controllo medico, se (stare) ____________ male.

3) Se Arturo (condurre) ____________ una vita più regolata e (mangiare) ____________ meglio, (avere) ____________ una salute di ferro.

4) (io) Non lo (sopportare) ____________ se tu (mentire) ____________.

5) (io) Ti (pagare) ____________ subito se (avere) ____________ con me il blocchetto degli assegni.

6) Se Maria (venire) ____________ (incontrare) ____________ Luigi.

7) Quest'anno il vino (essere) ____________ ottimo se non (piovere) ____________ troppo.

8) (io fare) ____________ volentieri un tuffo se l'acqua non (essere) ____________ così fredda.

9) Se ti (io dire) ____________ la verità ti (arrabbiare) ____________.

10) Arturo non lo (permettere) ____________ se (essere) ____________ qui.