Точка зрения

Ален Грин, 2022

Возьмем простой предмет, детскую пирамидку, посмотрим на нее с разных сторон и увидим две фигуры: треугольник и круг. Что еще? Казалось бы, все. Но это не так! Разберите ее – перед взором окажутся торы разного цвета, диаметра и стержень. Ну, теперь наверняка все! Нет. Соберите предмет несколько раз в любой последовательности – явится новая фигура. Что же это! Это реальность нашего мира. С какой стороны на предмет ни посмотри, каждый видит его по-своему. Точка зрения – это субъективная оценка объективного мира. Человек, кем бы он ни был, имеет право на индивидуальное видение жизни. Эта книга как раз об этом. Дима был самым обычным мальчиком в самой обычной семье. В возрасте шестнадцати лет он получает травму, и его привычным мир меняется, а с ним меняется и точка зрения. Главный герой пытается понять и принять несовершенного себя.

Как выбрать кружок

Неделю спустя Дима сидел в школьном коридоре и просматривал список кружков: ему надо было выбрать, чем заниматься во второй половине дня. Накануне классная руководительница, та самая, с адекватной реакцией, протянула ему лист и тонким голоском сказала:

— У нас в школе в свободное от уроков время все чем-то заняты. Выбери себе дело по душе.

Дима вытянул руки вперёд и посмотрел на страницу — ничего. Точнее, только тонкие полоски вместо букв и слов. Он положил лист на пуф и закрыл глаза.

— Я… Ты… Мне нужен партнёр.

От неожиданности Дима вздрогнул. Перед ним стояла хорошенькая девушка с зелёными глазищами и волосами цвета пшеницы, которые слегка вились. Она склонилась к его лицу так близко, что её глаза казались нереально большими.

— Партнёр? — Дима невольно отпрянул: от неожиданной близости он испытал дискомфорт.

— По танцам, — девушка, наоборот, подалась вперёд. — Нет только у меня, а нам пора готовиться к выступлению. Сначала школьное, потом…

— Я не умею танцевать, — запротестовал Димка. — И вообще…

— Анна Константиновна в этом году вальс ставит. Я тоже не умею его танцевать. Мы будем учиться вместе. Пожалуйста, — она сцепила пальцы. — Мальчишки только и делают, что играют в футбол, баскетбол, волейбол. Стоит упомянуть танцы — их ветром сдувает! Я уже не знаю, кого просить.

Дима совершенно растерялся, поэтому промычал что-то невнятное.

— Значит согласен? УРА!!! — девчонка подскочила от радости. Попробуй скажи после этого «нет». Так Дима выбрал первый кружок. — Меня зовут Алиса, — тем временем представилась новая знакомая и села рядом. — Я знаю, ты в параллельном 10 «Б» учишься.

— Это точно школа, а не цыганский табор? — пошутил Димка, так как его поразила скорость распространения информации.

— Цыганский табор? — Алиса, не уловившая сарказма, нахмурилась, но потом нашлась. — Наша школа действительно похожа на табор: здесь много тех, кто любит веселиться, — она быстро вскочила и, помахав рукой, исчезла за поворотом.

Войдя после уроков в актовый зал, где проходили репетиции танцевального кружка, Дима увидел светловолосого весельчака Ромку. Тот сидел на сцене и делал растяжку.

— Соломон, тебя каким ветром занесло? — весельчак вопросительно вскинул брови.

— Ветром перемен, сын мой, ветром перемен, — Димка пытался соответствовать прозвищу.

Он прошёл в зал и встал у сцены. Предоставленный сам себе, он мог спокойно осмотреться. Расставленные по периметру стулья освободили пространство, натёртый до блеска паркетный пол красивым рисунком притягивал взор, сверкающие зеркала, которые располагались в конце помещения, вызывали ассоциации с танцевальным залом. Дима посмотрел на отражение и отвернулся; только нечёткий силуэт.

В кружок, помимо Алисы, входило ещё шесть человек: одноклассник Антон — тёзка Чехова, Ромка, старшеклассник Виктор — высокий стройный брюнет с красивым тонким лицом и надменным выражением на нём, Юля — худенькая брюнетка с холодным взглядом, безразличная к происходящему вокруг, молчаливая Марина, или Снежная Королева, — девушка-альбинос, в отличие от героини сказки, казалась приветливой и доброй, и Наташа — весёлая, шумная, вспыльчивая брюнетка с большими карими глазами и курносым носом.

— Соломон, ты раньше танцами занимался? — Ромка сел на край сцены, и их головы оказались на одном уровне.

— Нет, — в это время Димкин взгляд упал на стоящий справа концертный рояль.

— Придётся попотеть, — радостно заявил весельчак.

— Зачем вообще явился? — надменность угадывалась в каждом движении Виктора: поворот тела, наклон головы, взгляд.

— Позвали — пришёл, — теперь Димка рассматривал обрамлённые ковкой люстры с многочисленными плафонами.

— Если позовут в колодец прыгнуть — прыгнешь? — по лицу Виктора скользнула холодная усмешка.

— В пустыне прыгну, — Димкин взгляд флегматично гулял по лепнине, расположенной по периметру потолка.

— Съел? — Ромка скорчил брюнету гримасу. — Соломон — свой человек! — он с силой хлопнул того по плечу. — Принимаю тебя в ряды интернатовских хулиганов! — очередной хлопок бросил Димку вперёд. Чтобы не свалиться, он по инерции сделал шаг вперед.

— Польщён, — добавил сдавленно.

В этот момент в помещение вошла женщина на вид лет сорока — сорока пяти. Первое, что бросилось в глаза, — её прямая осанка, решительный шаг и изящные движения. Светло-русые волосы она закрутила на затылке. Женщина окинула присутствующих мимолётным взглядом, поставила сумку на стул возле рояля, стала в ней что-то искать и, не оборачиваясь, обратилась к присутствующим:

— Всем добрый день! — она извлекла на свет бутылку с водой, поставила её рядом с сумкой, потом внимательно посмотрела на Диму. — Приятно видеть в наших рядах пополнение. Мышцы слабые, их придется подтянуть. Раньше танцами не занимался, значит, начнем с азов. Становись вместе с ребятами, у нас разминка. Алиса опять опаздывает? — она подошла к магнитофону и обернулась: — Ты ещё не на сцене? — спросила удивлённо. Дима поднялся по ступенькам и, не зная, куда себя деть, застыл. — Справа от Наташи, — тут же уточнила женщина.

Заиграла музыка. Учительница отошла от магнитофона, встала по центру и стала показывать движения разминки. В ход шло всё тело: руки, ноги, плечи, кисти, ступни и голова. Все как один повторяли движения. Дима чувствовал себя совершенно по-дурацки: мало того, что он ничего не умел, так ещё и не успевал.

— Плечи, плечи работают, — подсказывала женщина, умело передвигая ими. — Раз, два, три, четыре.

— Анна Константиновна, вы действительно примете этого выскочку? — Виктор кивнул в сторону неумело двигающегося Димки. Присутствие новичка не давало ему покоя.

— Позволь, я не буду перед тобой отчитываться, — в голосе женщины проскользнули резкие нотки. — Лучше соберись, ты отстаёшь, — она перешла к новому движению, на которое не успел среагировать Виктор.

Теперь Дима знал, что преподавателя по танцам зовут Анна Константиновна. Хлопнула дверь. Рядом встала Алиса и, не говоря ни слова, включилась в работу. Преподаватель выключила магнитофон и, водрузив руки на пояс, стала расставлять ребят на позиции, которые они будут занимать в танце.

— Две пары по краям, две в глубине, ближе к центру. Здесь придётся потесниться, но в «России», как вы уже знаете, сцена на порядок больше. Не потерялись бы вы там.

Дима не знал и не хотел знать, о какой «России» идёт речь. Ему всё больше и больше не нравилось в этом пропитанном движениями месте. Анна Константиновна сошла со сцены и оценила расстановку.

— Хорошо, — она осталась довольна. — Теперь спускайтесь, покажу движения и основной ход. — В партнёры она выбрала Диму и, не давая опомниться, стала объяснять, как двигаться. — Первое: люди видят нас так, как мы им себя преподносим, — точным движением Анна Константиновна расправила его плечи и показала, как нужно держать корпус. — Второе: молодой человек с правой ноги шагает вперёд, следом двигается влево и подставляет ногу, — движения учителя точно совпадали со словами. — Чтобы танец был плавным и красивым, а не отрывистым и резким, добавляем скольжение, — она проделала те же шаги, но придала им плавность. — На первый счёт тело немного опускается, во второй максимально поднимается, на третий приходим в исходную позицию и начинаем спуск. Это — «малый квадрат». Важно, что партнёр создаёт для партнёрши форму, раму, основу, в которую та должна умело вписаться. Девушка, в отличие от молодого человека, делает первый шаг назад и начинает его с левой ноги. Голова партнёрши поднята и слегка повёрнута. Итак. Раз, два, три — ваш ход, — она посмотрела на молодых людей. — И раз, два, три — ваши шаги, девочки. — Анна Константиновна подошла к Диме, положила его руку себе на лопатку, вторую заключила в ладонь. — Подбородок подними, спину выпрями, локти расправь, — она ловко поправила позу и добавила напоследок. — Теперь веди.

Дима с трудом справлялся с поставленными задачами, с непривычки тело странно гудело и напрягалось, а ему ещё надо было куда-то кого-то вести. «С правой ноги вправо», — вспомнил он и, превозмогая мышечное сопротивление, сделал малый квадрат.

Из раза в раз, минута за минутой, они повторяли одни и те же движения. Алиса плохо держала корпус и время от времени висла на Диме. По невнимательности она путала движения и наступала ему на ноги. Прочно удерживая в голове схему, Димка двигался правильно, но скованно и отрывисто. Его голова от напряжения странно гудела, а мышцы превратились в стальные тросы.

Двадцать минут спустя Анна Константиновна показала фигуру под названием «большой квадрат», который содержал серию поворотов. Единственная пара, которая без ошибок справилась с поставленной задачей, — Виктор с Юлей. Они двигались так грациозно и умело, что Димка почувствовал себя мешком с картошкой. «Да, — думал он, возвращаясь в класс, — пока не поздно, стоит уйти».

— Неплохо для первого раза, — его догнал Рома. — Так сказала Анна Константиновна. Всё-то тебе удается, Соломон, — искренне возмутился он, потом прибавил ходу и вскоре скрылся за углом. Послышались шумные скачки по лестнице.

Дима остановился: «Всё удается?» По сравнению с остальными он передвигался несуразно и чувствовал себя не в своей тарелке, а говорят: «Неплохо для первого раза?» Дима вспомнил уверенные точные плавные движения Виктора и сглотнул: «Мне с ним не сравниться».

Дома он не стал рассказывать, что вступил в кружок танцев: во-первых, сам был в этом не уверен, во-вторых, мама и младшая сестра Варя пристанут с расспросами, а вдаваться в подробности он не хотел.

Второе занятие началось с экскурса в историю:

— Вальс — сравнительно молодой танец, ему около двухсот лет. Есть несколько версий его происхождения. Одна гласит, что прародителем вальса стал стремительный немецкий вальцер, другая утверждает, что вальс произошёл от трёхдольного танца немецких крестьян, который танцевали парами по кругу. В ходе развития танец менялся, приобретая знакомые нам с вами черты. Долгое время вальс считали развратным и постыдным, особенно в чопорной Англии, но задушить стремление людей изящно двигаться всё же не удалось. Значимыми фигурами в развитии танца стали композиторы эпохи романтизма. Вальс — нежный, скользящий танец. Он разнообразен, несмотря на укомплектованный набор движений. Его красота и зрелищность напрямую зависят от профессионализма и энергетики танцоров. В ближайшее время подберу для вас ту мелодию, под которую вы будете выступать, а пока потренируетесь на разных композициях. Вам необходимо почувствовать темп и ритм.

В этот раз Анна Константиновна сразу поставила их в пары, чтобы они научились чувствовать партнёра. Близость Алисы нервировала Димку. Он старался сконцентрироваться на движениях, но, не видя смысла в происходящем, возвращался мыслями к рядом стоящему человеку. Он сделал неимоверное количество ошибок, прежде чем Анна Константиновна остановила занятие. Её голос прозвучал резко и громко.

— Танцы — это не только заучивание движений, это, как я уже сказала, умение красиво двигаться. Стройность, пластичность, активность всегда привлекали людей. Привлёк человека — нашёл собеседника, друга, девушку. Список можно продолжить, — её раздраженный взгляд скользнул по Диме. — Если кто-то считает танцы ненужным занятием, не задерживаю.

Пришлось взять себя в руки: привлекать внимание — нужный козырь в рукаве. К тому же Алиса, видя его скептицизм, выразила явное неудовольствие.

В тот раз из зала Димка ушёл последним: за провинность перед товарищами Анна Константиновна попросила его расставить стулья. Ромка решил было помочь, но преподаватель бесцеремонно выгнала его. Минут двадцать Димка возился со стульями. Женщина сидела на сцене и наблюдала за ним. Когда же он собрался уходить, подозвала жестом.

— У тебя хорошее чувство ритма, хороший слух и — главное — умение чувствовать музыку, дар, который дан далеко не каждому. В общем, все данные, чтобы научиться танцевать. Это первый и последний раз, когда я говорю тебе это, — она взяла Диму за предплечье. — Не хочешь танцевать — не трать ни моё, ни своё время, но если я увижу тебя на следующем занятии, поблажек не жди, — она стремительно вышла, оставив Димку в растерянности.

И опять-таки Дима не рассказал родным о том, что занимается танцами. Но разговор о танцах дома всё же состоялся. Точнее, Дима присутствовал при разговоре сестры с подругой. Они обсуждали какие-то фильмы, где речь шла непосредственно об умении красиво двигаться. Девчонки вздыхали, мечтательно закатывали глаза, охали, восторженно восклицали, обсуждая танцоров и романтические моменты фильма. От радостной атмосферы, воцарившейся в комнате, Димку слегка подташнивало. Он хмурился, скептически переводил взгляд с одной девушки на другую, задумчиво тёр лоб, барабанил пальцами по столу, но, пытаясь понять, что им нравится, терпеливо слушал пылкие восторженные речи. Наконец, не выдержал приторности и вставил:

— Я вчера фильм про Дракулу смотрел.

Комната погрузилась в напряжённую тишину. Варя понимающе переглянулась с подругой, потом презрительно покосилась на брата.

— Кровопийцы да войнушка на уме, — она повернулась к подруге. — Давай поклянемся за придурков замуж не выходить.

Подруга Таня понимающе закивала в ответ.

По вискам стучало: «Привлекать внимание людей. Привлекать внимание». Димка задумался: «У меня выходит привлекать внимание со знаком минус, а надо со знаком плюс». На следующее занятие он пришёл первым и повторил движения, которые плохо получались в прошлый раз.