Семь уроков усвояемости. Сказ-фантасмагория про Кузьму-школяра, про школьные его дела и о его приятеле – парне обаятельном

Александр Миронов

Сказка в стихах об ученике, который хотел бы «знать, уметь все – не учась», но он «другой формации, продукт цивилизации». Замахнулся на медаль в начале года, а закончил учебный год… И замах-то был нешуточный.

Эпилог

Автор

Не в обиду вам, друзья мои,

Я написал стихи свои,

Быть может, шутки в них, намёки

Помогут вам понять Уроки.

Сказочник

В некотором царстве,

В том же государстве

Жил да был гражданин,

И, возможно, не один,

Может больше, может даже

Их десяток в школе нашей.

Средь подобных индивидов

Он не худших, скажем, видов,

Даже, может быть, и лучший,

Только может невезучий;

То азарт, то лень замучат,

Да ещё хандра до кучи…

Словом, жил да был школяр один,

Ученик Кузьма Кузьмин.

Личность сложная весьма:

Гражданин, в котором, кстати,

Горе жило от ума, —

До поры до времени

Спит оно под теменем:

Это — внутреннее Я.

Сам Кузьма и это Я —

Неразлучные друзья.

У одних Я, — что колосс,

Держит дух и тело,

У других Я — с гулькин нос…

Но не в формах дело.

Главное — Я существует,

И поступки нам диктует.

Это Я в трамвае тесном

Не уступит бабке место.

Женщин, тех, что помоложе,

Я в упор не видит тоже.

Это Я от скуки-муки,

Алфавит чтоб заучить,

Заставляет аз и буки

На заборе выводить.

Это Я не снимет кепи

Будь ты в школе или в церкви.

Я — местоимение,

В нас — второе мнение.

Но стоит нам заменживаться,

Может первым оказаться.

И тогда не обессудь

За проложенный им путь:

Поведёт он — будто кто-то,

Не туда, куда охото.

И кого-то этот хмырь

Подведёт под «монастырь».

Я — у каждого и всех:

Наш позор и наш успех;

Высота и дно болота;

Развлеченье и работа.

Кто и как Я воспитает,

Так оно нам помогает.

Автор.

Эпилог сей, как канву,

Можно выделить в главу.