Практикант. Два мира в одном классе

Александр Колдун

Студент-филолог во время прохождения практики в школе проводит тесты, в результате которых выясняется, что класс разделен на две противоборствующие группировки. Используя силу психологии, педагогики и литературы, будущий учитель пытается помирить класс и создать на его основе дружный коллектив.

© Александр Колдун, 2018

ISBN 978-5-4490-7290-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Практикант

Весна всегда время перемен, время ожидания чего-то нового и свежего. Природа расцветает, вдохновляя у людей желании видеть нечто подобное в своей обыденной жизни. Не обходит весеннее стороной и школы, в которые в марте к привычному укладу работы конвейера по выпуску машин для сдачи ЕГЭ, школьникам, уставшим он своих учителей, одноклассников, распорядка добавляется новый элемент: практиканты. Это всегда наивные романтики, не нюхавшие пороху. Для администрации практиканты проблема, новички не приучены к суровым условиям механизма, их предстоит обучить. К тому же новички почти всегда используют знания, почерпнутые из книг по психологии и педагогики, которые не работают на практике и которые опытными учителями давно заменены на более грубые, но много более действенные средства.

Итак, в начале марта, во дворе одной из старых типовых советских школ, построенных толи буквой Г, толи буквой Е, (автор полагает, что советские архитекторы составили из школ послание, которое можно прочесть с космоса и которое скорее всего звучит: спасите нас пожалуйста) появились четыре человека. Два парня, девушка и женщина куратор. Группа пересекла двор, старые советские плиты которого покрыли тонким слоем асфальта, потрескавшемся в местах стыка плит, вошли в здание. Ночной кошмар любого человека, необходимость после выпускного с утра пораньше идти в школу для этих несчастных стал реальностью, еще более ужасной, сейчас они направлялись прямо к директору.

Кабинет директора самое современное помещение в школе. Подходы к нему охраняет секретарша, внешние качества которой директрисам ничему, поэтому это всегда полненькая бабулька в вязаной кофте. В кабинете, как и полагается все было новое, шкафы ДСП под цвет сосны, евро окна, коричневые жалюзи, желтый линолеум, и даже канцелярские принадлежности. Здесь можно было бы создать музей моде чиновников средней руки, а также предъявлять его на буклетах как идеальный кабинет, к которому положено стремиться любому государственному помещению. Директор высокая худая женщина лет шестидесяти в черных брюках и тройняшке приветствовала группу. С куратором они были хорошо знакомы, та каждый год поставляла партию новобранцев.

— Добрый день, добро пожаловать стены нашего замечательного заведения, меня зовут Татьяна Сергеевна, — представилась она и продолжила, когда все расселись: — вам, дорогие мои, предстоит увлекательное погружение в удивительный мир нашей любимой школы. Из него вы почерпнете много нового, и выйдете отсюда новыми людьми с необходимым багажом знаний умений и навыков для вашей будущей жизни и профессии.

Из этой речи читатель может заключить что директор либо слишком много времени провела в стенах этого замечательнейшего заведения, либо глубоко в душе сатирик и юморист.

— Под вашу ответственность поступает три класса девятые — А, Б, В. Я думаю Евгения Павловна вас уже распределила.

— Конечно, конечно, — закивала куратор.

— Итак класс «А» получает?

— Иван Ахметович, — куратор указала на высокого темного парня в строгом черном костюме, белоснежной выглаженной рубашке. — Вы его полюбите, — заверила она, — все наши учителя его, где наука там и он, одни пятерки по жизни. Победитель всех на свете олимпиад. Красавец, спортсмен и отличник.

— Очень хорошо, очень хорошо, — затараторила директор. — Вам будет поручен один из лучших классов школы. Ребята в классе все как на подбор отличники, один лучше другого, из хороших семей, — заговорщическим тоном добавила она, — воспитанные и творческие. Я за них ручаюсь. Идем дальше, класс «Б» получает?

— Юлия Андреевна, наша мисс учеба, знает все обо всем круглая отличница и просто замечательный человек.

— Да, да. Класс тебе понравиться, ребята старательные, тянуться к знаниям. Нужно только правильно их мотивировать.

Юля, высокая стройная девушка с вьющимися каштановыми волосами, строгим взглядом заверила, что теоретические знания в вопросах мотивации у нее имеются а главное ее личная заинтересованность и мотивировалось в передаче знаний обязательно пробудит энтузиазм у ее подопечных а так же что она желает скорее приступить к работе.

— И «В» класс достается третьему, я, полагаю.

— Да, да, Виталий Семенович, кивнул куратор на последнего парня в группе. Виталий Семенович парень среднего роста в зеленой рубашке и взъерошенными волосами.

— Вот и распределили, — хлопнул в ладоши директор, — итак, вам предстоит два месяца вести занятия с классом по вашему профилю, а также провести три потоковых мероприятия, в этом году реп-батл, будь он неладен, новые тенденции, — вздохнула она, — раньше у нас вместо него чтение стихов было, а также как обычно, традиционная игра «что где, когда» и веселые старты». Готовитесь. На вас учителя всех собак повесят. Я их знаю. Но и обижаться на них не стоит сейчас у них уйма своих забот. А пока отправляйтесь знакомиться с классом и вашими учителями, если будут вопросы, обращайтесь к своему куратору, если он не сможет решить к нашему заучу Дарьи Сергеевне, заучу по воспитательной работе, она отвечает за практикантов, если она не сможет решить, то к господу богу.

Конец ознакомительного фрагмента.