1000 притч

Георгий Огарёв

Глава 1

Мудрость

У великого императора Акбара было девять мудрецов. Однако незаметно было, чтобы он мог чему-нибудь научиться у них.

И вот однажды Акбар, сильно разгневанный, призвал к себе своих мудрецов и сказал: «Люди твердят, что вы — величайшие мудрецы в мире. Но сколько вы уже здесь, а я от вас ничему не научился! Тогда, что вы здесь делаете?»

С одним из мудрецов пришел ребенок, он очень хотел посмотреть на царский дворец. И услышав гневные слова императора, он рассмеялся. Акбар возмутился: «Это что еще такое? Да знаешь ли ты, сын греха, в чьем присутствии осмелился ты раскрыть печать недоумия своего?»

И ребенок ответил: «Прости, о великий царь, да буду я жертвой за тебя! Смех мой не оскорбить тебя направлен, смех мой — против молчания мудрецов, ибо ведома мне причина их молчания, как ведомо и то, почему ты не в состоянии чему-нибудь научиться у них!»

Акбар пристально взглянул в глаза ребенка. Лицо его дышало чистотой детства и невинности, и в то же время оно было древнее времени. И Акбар спросил: «Может ты можешь научить меня чему-либо?» Ребенок спокойно ответил: «Да, могу!» — «Что ж, тогда учи!» — «Хорошо, но прежде ты спустишься со своего трона, а я сяду на него. И тогда ты будешь спрашивать меня как ученик, а не как царь».

Акбар и впрямь сошел с трона и сел на пол у ног ребенка, а тот, устроившись на троне, сказал: «Ну, вот! Теперь спрашивай!»

Акбар так и не спросил. Он коснулся головой праха у ног ребенка и молвил: «Да преумножатся знания и мудрость твоя! Теперь отпала нужда в вопросах. Простым смиренным сидением у ног твоих я уже многому научился».

Звездочет и тот не знает

Конфуций, странствуя по Востоку, заметил двух спорящих мальчиков и спросил, о чем они спорят:

— Я считаю, что солнце ближе к людям, когда только восходит, и дальше от них, когда достигает зенита, — сказал первый мальчик. — А он считает, что солнце дальше, когда только восходит, и ближе, когда достигает зенита.

И добавил:

— Когда солнце восходит, оно велико, словно балдахин над колесницей, а в зените мало, словно тарелка. Разве предмет не кажется маленьким издали и большим вблизи?!

— Когда солнце восходит, оно прохладнее, а в зените жжет, словно кипяток, — возразил второй мальчик. — Разве предмет не кажется горячим вблизи и холодным издали?

Конфуций не мог решить этого вопроса, и оба мальчика посмеялись над ним: «За что же тебя считают многознающим!?»

И у глупых родителей бывает умные дети

Ворона поучала своего птенца:

— Если ты увидишь, что какой-нибудь человек качнулся, сейчас же улетай: может быть, он качнулся для того, чтобы подобрать с земли камень и бросить им в тебя.

— А не лучше ли улететь сразу при виде человека? — спросил смышленый вороненок. — Ведь он, может быть, уже заранее спрятал камень в рукаве!

Хитрый школьник

Ученик опоздал в школу и вынужден был объяснить причину своего опоздания.

— Сегодня гололедица, — сказал он. — Стоило мне сделать один шаг, как я поскользнулся и оказался на два шага позади.

— Если все обстоит так, как ты говоришь, — сказал учитель, — то сейчас ты должен быть далеко от своего дома и в противоположном от школы направлении.

— Совершенно верно! — не растерялся малыш. — Но я, господин учитель, придумал хитрость: время от времени я шел в обратном направлении.

Волшебное кушанье

Один очень скупой человек дал ребенку несколько мелких монет и сказал:

— Иди, купи и принеси мне такого кушанья, чтобы я поел, насытился, и, что останется, мог бы взять с собой в дорогу.

Ребенок пошел и принес ему соли.

— Вот, — сказал он, — то, что ты велел купить: клянусь, ты и поешь, и насытишься, и будет что в дорогу взять.

На рынок за овощами

Дзенские учителя обучали своих молодых учеников самовыражаться.

В двух дзенских храмах было по ученику-ребенку. Один, идя каждое утро за овощами, встречал на пути другого.

— Куда ты идешь? — спросил как-то один.

— Иду, куда ноги несут, — ответил другой.

Этот ответ изумил первого, и он обратился к своему учителю за помощью.

— Завтра, — сказал учитель, — когда ты встретишь этого мальчика, задай ему тот же вопрос. От ответит тебе так же, и ты тогда спроси: «А если бы у тебя не было ног, куда бы ты шел?» Это поставит его в затруднительное положение.

На следующее утро дети снова встретились.

— Куда ты идешь? — спросил первый.

— Куда ветер дует, — ответил второй.

Это снова привело в замешательство первого ученика, и он снова обратился к учителю.

— Спроси его, куда бы он пошел, если бы не было ветра, — предложил ему учитель.

На следующий день дети встретились в третий раз.

— Куда ты идешь?

— На рынок за овощами.

Смышленый сынишка

Однажды жил очень старый человек. Глаза его ослепли, слух притупился, и колени дрожали. Он почти не мог держать в руках ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи выпадало у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на него и стали во время еды сажать старика в угол за печку, и еду подавали ему в старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой. Оно упало на пол и разбилось.

Молодая хозяйка стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только тяжело вздохнул. Тогда они купили ему деревянную миску. Теперь он должен был есть из нее.

Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошел их четырехлетний сын с куском дерева в руках.

— Что ты хочешь сделать? — спросил отец.

— Деревянную кормушку, — ответил малыш. — Из нее папа с мамой будут кушать, когда я вырасту.

Сколько рыб в океане

Ученик спросил учителя:

— Сколько рыб в океане?

Учитель ответил:

— Когда ты станешь учителем, никогда не задавай такого вопроса ученикам.

Не каждому везет, кто рано встает

— Насреддин, сын мой, ты должен рано вставать по утрам.

— Почему, отец?

— Это хорошая привычка. Ты знаешь, однажды, устав на рассвете, я пошел гулять и нашел мешок золота.

— Откуда ты знаешь, может его потеряли прошлой ночью?

— Нет, раньше там ничего не было.

— Тогда не всякому везет, кто рано встает. Человек, который потерял золото, встал раньше, чем ты.

Священная работа

Однажды ребенок лежал перед камином и чиркал по листу бумаги. К нему подошел отец и спросил:

— Что ты там рисуешь, сынок?

— Бога, — ответил ребенок.

— Но никто никогда не видел Бога. Никто во всем мире не знает, как он выглядит, — сказал многознающий отец.

— Но я же еще не закончил!

Библейские мотивы

В школе учитель сказал своим маленьким ученикам, чтобы они нарисовали что-нибудь по мотивам Библии. Было много картинок, но одна из них была очень странная. Один маленький мальчик нарисовал аэроплан. Он любил аэропланы. Впереди сидел пилот, а в салоне было три фигуры.

— Кто эти три человека? — спросил учитель.

— Это Бог, отец. Это Иисус, сын.

— А этот довольно неуклюжий парень, кто он?

— Это Святой Дух.

— Тогда кто же этот четвертый?

— Кто же еще? Понтий Пилот.

Сообразительный муравей

Маленький муравей бегал кругами вокруг коробки с печеньем. Его друг, другой муравей, наблюдавший за первым, не мог понять, что означает эта яростная гонка.

— Что означает эта спешка, друг? — спросил он.

Первый муравей ответил:

— Ну, тут есть надпись, которая гласит: «Рви вдоль пунктирной линии».

Богатые люди

*** Премьер-министр путешествовал вместе со всем своим кабинетом на самолете.

— Если я сброшу купюру в один доллар, — сказал он, — я сделаю счастливым одного человека.

Один из членов его кабинета добавил:

— Мы могли бы осчастливить десять человек, выбросил десять купюр.

А наимудрейший из всех министров заявил:

— Почему бы нам не осчастливить сто человек, выбросив сто долларов?

На это малыш, сидевший за министрами, заметил:

— Почему бы не осчастливить миллионы человек, выбросившись вам из окошка?

Почему нельзя?

Одна женщина постоянно ругала своего маленького сынишку:

— Ты не должен быть слишком гордым и таким самолюбивым.

— Почему? — спросил мальчик.

— Знай, мой дорогой, — поучительно ответила она, — мы в этом мире для того, чтобы помогать другим.

Малыш на несколько секунд задумался, а затем серьезно спросил:

— Тогда для чего здесь остальные?

Неожиданный вопрос

Сельский священник начал свой урок.

— Все вещи в этом мире созданы Богом, — сказал он. — Целую неделю Господь трудился не покладая рук, а в воскресенье отдыхал.

Тут же один из сорванцов встал и спросил:

— Святой отец, а кто же построил поезда?

Священник сильно растерялся: такой вопрос ему еще никто не задавал. Он густо покраснел, казалось, что урок безнадежно провален, но неожиданно из-за парты поднялся другой мальчуган и громко сказал:

— Как же вы не понимаете! Ведь Бог сотворил всех ползующих тварей. Значит и поезда!

Что такое баклажан?

Малыши Ходжи Насреддина играли возле дома, и кто-то спросил младшего из них:

— А ну-ка скажи, что такое баклажан?

Ребенок немедленно ответил:

— Это розовато-лиловый теленок, у которого еще не открылись глаза.

Услышав ответ сына, вне себя от радости, Насреддин сгреб малыша в охапку и расцеловал с головы до пят.

— Нет, вы слышали? — ликовал счастливый отец. — Я никогда не говорил ему этого — он сам придумал!

И Боженьке угодить, и мороженого поесть

Маленькой девочке подарили новенькую монету, и она решила купить себе мороженого.

— Ты, дитя, лучше пожертвуй эту монету на божье дело, — посоветовал ей пастор.

— Я сама подумала об этом, — сказала девочка, — но лучше все-таки я поем мороженого, а продавщица пусть жертвует на божье дело.

Плоды учения

Очень набожный человек воспитывал своего сына в строжайших правилах. Он постоянно внушал мальчику истины из священных писаний, рассказывал бесконечные истории о добродетельных людях.

Однажды они пошли в церковь. Отец подарил своему любимцу две монеты: золотую и медную.

— Ты обязательно должен сделать пожертвование, — напомнил он сыну.

После окончания длинной проповеди, мальчик подошел к жертвенному кошелю и опустил туда медную монетку.

— Почему ты так поступил? — возмущенно воскликнул отец.

— Священник сказал, что Бог любит того, кто дает с радостью, — ответил сын. — Медную монету я могу дать охотно, а золотую — нет.

Королевич заговорил

У короля Англии родился долгожданный сын. С первого же дня своей жизни он был окружен ослепительной роскошью и неусыпной заботой. Принц подрастал, но с каждым годом становился все более молчалив, пока и вовсе не перестал говорить.

Однажды, на званом обеде, в присутствии многочисленных гостей, лакей подал королевичу бифштекс не с той стороны.

— Любезный, разве тебя не учили, как подавать бифштекс! — возмущенно воскликнул принц.

Все были поражены — наследник престола заговорил!

Старик-король, обливаясь слезами, спросил:

— Почему же, сынок, ты столько лет молчал?

— А что говорить, если все было нормально…

Из-за чего возникают войны?

Однажды Пегги, проворный мальчуган, спросил у своих родителей:

— Из-за чего возникают войны? Почему солдаты начинают стрелять друг в друга?

Он спросил это потому, что сам очень любил играть в войнушку.

Отец, интересовавшийся всегда национальным вопросом, начал все объяснять сложно и запутанно. Он говорил о законах общества, несовместимости культур, экономических причинах.

Мать, желая все упростить, вмешалась в разговор, возник жаркий спор. Родители говорили воинственно и громко. Пегги был очень напуган: в доме назревал нешуточный скандал.

— Перестаньте ругаться! — воскликнул он. — Я уже понял, почему начинаются войны!

Зачем небу полицейские?

Два маленьких мальчика шли по дороге. Один говорит другому:

— Сегодня воскресенье, всем запрещается работать, поэтому давай сейчас поиграем в футбол.

— Смотри, вон там стоит полицейский на посту. Он работает, а наш учитель говорил, что тех, кто работает по выходным, не возьмут на небо. Что же будет с этим полицейским? — спросил второй.

— А на небе полицейские не нужны! — сказал первый мальчик.

Душистые орхидеи

Фань Сюань наказывал своим сыновьям и племянникам:

— Дети мои, у каждого из вас своя жизнь, но почему все-таки я хочу, чтобы вы выросли хорошими людьми?

Все промолчали в растерянности, и только младший сын Се Сюань:

— Все правильно. Точно так же и мы хотим, чтобы у нашего крыльца росли душистые орхидеи, а не какой-нибудь чертополох.