Грамматика французского языка для младшего школьного возраста. 2-3 классы

А. И. Иванченко, 2016

Настоящее учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Оно содержит грамматические упражнения и пояснения к ним. Цель пособия заключается в формировании у учащихся 2–3 классов элементарных грамматических навыков французского языка. Упражнения, составленные в игровой форме, не только помогают в усвоении грамматических конструкций французского языка, но также стимулируют внимание и творческие способности у детей. В книге широко использованы приемы для непроизвольного и ассоциативного запоминания материала. 2-е издание, дополненное.

C’ЕST / CE SONT

Оборот с’est / ce sont

⧫ Проведи линии так, чтобы получились предложения.

⧫ Обведи правильный ответ.

⧫ Назови по-французски то, что ты видишь на картинках.

⧫ Сделай подписи к рисункам.

⧫ Маленький Люка называет животных и птиц по-французски. Что он говорит?

⧫ Представь, что доисторический человек случайно оказался в нашем времени, он не знает многих современных предметов и хочет знать, как они называются. Ответь гостю из прошлого.

Какие ещё предметы окажутся незнакомыми для гостя из далёкого прошлого?

⧫ Впиши c’est или ce sont.

……………… un vélo.

……………… une trottinette.

……………… des arbres.

……………… une fleur.

……………… une maison.

……………… des pommes.

……………… un perroquet.

……………… des lapins.

……………… une girafe.

……………… un parapluie.

……………… une moto.

……………… des roses.

……………… une clé.

……………… des voitures.