Синонимы к слову «субъект-субъектный»
Связанные слова и выражения
- эвристическая функция
- является предметом внимания
- психологические типологии
- экологическая валидность
- процессуальная археология
- приобретает особый характер
- исторический институционализм
- анализ требований
- высшие психические процессы
- критерий значимости
- проблемное поле
- ролевой конфликт
- социальная категоризация
- динамический подход
- понятие среды
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: зарядчик — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Предложения со словом «субъект-субъектный»
- Взаимодействие носило субъект-субъектный характер.
- Таким образом, гуманизация –ключевой элемент современного педагогического мышления, утверждающего субъект-субъектный подход, сотрудничество, полисубъектную сущность в осуществлении процессов обучения, воспитания, образования в современных условиях.
- При выраженности фемининных признаков люди ориентированы на диалогическое общение, которое «включает убеждение человека в том, что, если собеседник что-то говорит, то он обращается к нему как равноправному партнёру, подлинному субъекту общения», т. е. преобладает субъект-субъектный тип коммуникации.
- (все предложения)
Значение слова «субъект-субъектный»
1. спец. основанный на существовании и взаимодействии субъектов, носителей деятельности (Викисловарь)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «субъект-субъектный»
1. спец. основанный на существовании и взаимодействии субъектов, носителей деятельности
Все значения слова «субъект-субъектный»Предложения со словом «субъект-субъектный»
Взаимодействие носило субъект-субъектный характер.
Таким образом, гуманизация –ключевой элемент современного педагогического мышления, утверждающего субъект-субъектный подход, сотрудничество, полисубъектную сущность в осуществлении процессов обучения, воспитания, образования в современных условиях.
При выраженности фемининных признаков люди ориентированы на диалогическое общение, которое «включает убеждение человека в том, что, если собеседник что-то говорит, то он обращается к нему как равноправному партнёру, подлинному субъекту общения», т. е. преобладает субъект-субъектный тип коммуникации.
- (все предложения)