Синонимы к словосочетанию «использовать речь»
(а также близкие по смыслу слова и выражения)
Прямых синонимов не найдено.
Связанные слова и выражения
- использовать речь, понимание речи, активная речь, пользоваться речью, речь ребёнка, осваивать речь, речь взрослых, овладение речью, письменная речь, владеть речью
- использовать речь, использовать язык
- речевое общение
- помощь слов
- пассивный словарь
- голосовые реакции
- выражать свои потребности
- манипулировать предметами
- сенсорный опыт
- слуховое восприятие
- разговорный интеллект
- предметная деятельность
- фонематический слух
- комплекс оживления
- рефлексивное слушание
- к концу дошкольного возраста
- младшие дошкольники
- указательный жест
- зеркальные нейроны
- распознавать эмоции
- интеллектуальное поведение
- ассоциативные психологи
- детёныши животных
- совместное внимание
- пространственные представления
- словарный запас
- языковой материал
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: алунит — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: собеседник, рассказчик, переводчик, полиглот, слушатель
- Места: прононс, арсенал, аудитория, мова, один
- Предметы: хинди, том, подстрочник, разговорник, репродуктор
- Действия: речь, скороговорка, использование, применение, монолог
- Абстрактные понятия: терминология, слово, фраза, интонация, произношение
Ассоциации к слову «использовать»
Ассоциации к слову «речь»
Предложения со словосочетанием «использовать речь»
- Тогда было очень соблазнительно и удобно использовать речь в письменном виде для своей защиты, и он мог сделать для этого некоторые стратегически оправданные поправки и вставки.
- Как говорится, человек использует речь в трёх целях – для «исцеления, благословения и преуспевания».
- В большинстве своём школьники данной категории не имеют навыков применения логических операций, не могут использовать речь в качестве инструмента мышления, не могут запомнить алгоритм действий при решении задач, с трудом ориентируются в системе учебных требований, не владеют приёмами вычислительных действий.
- (все предложения)
Сочетаемость слова «использовать»
Сочетаемость слова «речь»
Значение слова «использовать»
ИСПО́ЛЬЗОВАТЬ, -зую, -зуешь; сов. и несов., перех. Употребить (употреблять) кого-, что-л. для какого-л. дела, найти (находить) применение кому-, чему-л. Использовать вещь по своему назначению. Использовать машинную технику. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «речь»
РЕЧЬ, -и, мн. ре́чи, -е́й, ж. 1. только ед. ч. Способность говорить, выражать словами мысль. Органы речи. Развитие речи. Расстройство речи. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «использовать»
- Наверное, каждого следовало принимать таким, каким его сформировала жизнь, используя для дела те его человеческие качества, которые только и можно использовать.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «использовать»
ИСПО́ЛЬЗОВАТЬ, -зую, -зуешь; сов. и несов., перех. Употребить (употреблять) кого-, что-л. для какого-л. дела, найти (находить) применение кому-, чему-л. Использовать вещь по своему назначению. Использовать машинную технику.
Все значения слова «использовать»Значение слова «речь»
РЕЧЬ, -и, мн. ре́чи, -е́й, ж. 1. только ед. ч. Способность говорить, выражать словами мысль. Органы речи. Развитие речи. Расстройство речи.
Все значения слова «речь»Предложения со словосочетанием «использовать речь»
Тогда было очень соблазнительно и удобно использовать речь в письменном виде для своей защиты, и он мог сделать для этого некоторые стратегически оправданные поправки и вставки.
Как говорится, человек использует речь в трёх целях – для «исцеления, благословения и преуспевания».
В большинстве своём школьники данной категории не имеют навыков применения логических операций, не могут использовать речь в качестве инструмента мышления, не могут запомнить алгоритм действий при решении задач, с трудом ориентируются в системе учебных требований, не владеют приёмами вычислительных действий.
- (все предложения)