Синонимы к слову «дидактик»
Связанные слова и выражения
- энциклопедизм, метатеория, схоластик, магистрант, неопозитивизм, науковедение, эпистемология, семиотика, эристика, методолог, пропедевтика, лингвистика, аксиология
- концепция, изложение, языковедение, мышление, искусствознание, структурализм, теоретичность, юриспруденция, риторика, литература, грамматист, дисциплина, обучение, парадигма, правоведение
- бихевиоризм, психологизация, религиоведение, психология
- конфликтология
- эстетическое воспитание
- категориальный аппарат
- младшие школьники
- методология науки
- коммуникативная компетенция
- выразительное чтение
- мотивация учения
- монологическая речь
- подготовка специалистов
- социальная педагогика
- дидактические принципы
- система знаний
- методологические принципы
- деятельность учителя
- зона ближайшего развития
- теория развивающего обучения
- предмет изучения
- содержание учебника
- лекционный курс
- теория и практика
- постановка проблемы
- методические пособия
- высшая школа
- научные дисциплины
- дополнительное профессиональное образование
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.
Вопрос: выход — обозначает ли то, что существует в физическом мире как материальная сущность (человек, животное, растение, предмет, вещество или конкретное место)?
- Не относите сюда чувства, свойства, события, действия, процессы, отношения, идеи, признаки, звуки, запахи, световые явления и абстрактные понятия.
- Примеры ответов:
- «Да»: стол, собака, город, золото, берёза, человек.
- «Нет»: любовь, шум, запах, идея, дружба, бег, встреча, температура.
Связанные слова (по тематикам)
- Люди: учащийся, повествователь, символист, педагог, автор
- Места: бизнес-школа, семинарий, вуз, подраздел, антология
- Предметы: моралите, хрестоматия, первооснова, компендиум, пропись
- Действия: преподавание, противопоставление, типизация, эстетик, конкретизация
- Абстрактные понятия: дидактика, педагогика, поэтика, литературоведение, проблематика
Предложения со словом «дидактик»
- Методологическую основу дидактики представляет теория познания, занимающаяся источниками, закономерностями, формами и методами познания окружающей действительности.
- По мнению учёного, главной целью дидактики является не стремление дать ребёнку различные знания, а развитие в нём способностей восприятия и наблюдательности.
- Несмотря на то, что это был совершенно новый путь развития дидактики, не обошлось без ряда серьёзных недостатков.
- (все предложения)
Цитаты из русской классики со словом «дидактик»
- И прочтя несколько книг антропологии, педагогики и дидактики, Алексей Александрович составил себе план воспитания и, пригласив лучшего петербургского педагога для руководства, приступил к делу.
- Но на деле выходит, что они, увлекшись своими мыслями или добрыми стремлениями, не позаботились вовсе о чувстве, и потому, вместо поэзии, пустились в дидактику, т. е. в холодные рассуждения.
- Однако это значило бы не только экзегетически насиловать данный новозаветный текст, но и не считаться со всем духом Ветхого Завета, с его явным телолюбием и телоутверждением; пришлось бы, в частности, сплошь аллегоризировать и священную эротику «Песни Песней», которая отнюдь не представляет собой одну лишь лирику или дидактику, но проникнута серьезнейшим символическим реализмом.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «дидактик»
Значение слова «дидактик»
ДИДА́КТИК, -а, м. Специалист по дидактике (в 1 знач.). (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Значение слова «дидактик»
ДИДА́КТИК, -а, м. Специалист по дидактике (в 1 знач.).
Все значения слова «дидактик»Предложения со словом «дидактик»
Методологическую основу дидактики представляет теория познания, занимающаяся источниками, закономерностями, формами и методами познания окружающей действительности.
По мнению учёного, главной целью дидактики является не стремление дать ребёнку различные знания, а развитие в нём способностей восприятия и наблюдательности.
Несмотря на то, что это был совершенно новый путь развития дидактики, не обошлось без ряда серьёзных недостатков.
- (все предложения)