Формирование научного мировоззрения в образовательном процессе. Социально-философский срез

Юрий Петрович Батутин

Как внести в образовательный процесс философские идеи, которые лежат в основе мировоззрения человека? В книге рассматривается подход в образовании через осмысление и формирование духовности ученика. Как прожить правильно, ярко и достойно свою жизнь? Можно ли через обучении сформировать крепкую моральную основу? Автор раскрывает свою концепцию.

Редактор Надежда Бондаренко

© Юрий Петрович Батутин, 2021

ISBN 978-5-0053-4613-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Оглавление

ОТ АВТОРОВ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 Сущность мировоззрения.

1. 1. Структура мировоззрения.

1.2. Понятие мировоззрения.

ГЛАВА 2. Формирование научного мировоззрения у учащихся посредством образовательного процесса.

2.1.Образовательный процесс как объективная взаимосвязь идеально-духовных процессов обучения и воспитания..

2.2. Объективная взаимосвязь идеально-духовных процессов обучения и воспитания — диалектическая, представляющая глубинную суть двуединого образовательного процесса.

2.3. Действенно — практическая реализация объективно — диалектической взаимосвязи обучения и воспитания в образовательном процессе есть формирование научного мировоззрения.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

4. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.