Невозможный этюд

Улькера Динова (2024)

ВНИМАНИЕ! НА МОМЕНТ СЦЕН 18+ ВСЕ ГЕРОИ СОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ!!! Рустам — никому не нужный беспризорник, ребёнок улиц и отщепенец. Эльза — домашняя фиалка, примерная девочка, виртуозно играющая на пианино. У неё большие цели и она упорным трудом идёт к своей мечте. Они совершенно разные, как параллельные вселенные и их союз невозможен! Никогда и ни при каких обстоятельствах! Но они со школы без ума друг от друга… — Давай дружить, Рустам. Ты мне очень нравишься. — Чем нравлюсь? Я — злой. — Разве бывает причина? Ко мне же ты добр. — Не обольщайся на этот счёт, Эльза. Я не принц. — А я и не мечтаю о принце. Злая ведьма не позволит…

Глава 2

Рустаму повезло попасть в эту школу, благодаря своей тётушке Алие. Та дико боялась мужа, который не хотел из детдома забирать"приблудыша"и трудного ребёнка. Желая как-то загладить свою вину за то, что не взяла к себе племянника, она устроила Рустама сюда с третьго класса, хотя обещала в своё время умирающей сестре позаботиться о нём. Проблемного мальчика не хотели брать. Отзывы о нём были, мягко говоря, не очень. Он очень часто сбегал, неизвестно где пропадал неделями в летнее время и много дрался со сверстниками. Основными характеристиками в его деле были замкнутость, абсолютное отсутствие желания идти на контакт, но сильная привязанность к чему-то, что он считает своим.

Все детдомовские ходили в дневной интернат при самом учреждении. И к сожалению, он был гораздо хуже по качеству знаний и контингенту. Рустам к тёте относился не теплее, чем к другим, но был благодарен ей, в конечном итоге, потому что встретил здесь свою первую любовь. А ведь этого могло не случиться, не прими она такое решение.

Все годы Рустам тайно наблюдал со стороны за Эльзой, не предпринимая каких-либо попыток к более тесному общению. А в последнее время, замечая всё больший интерес к ней со стороны парней из других классов, он никому из них не позволял близко подходить и всегда был начеку. Особенно с выпускниками, которые могли легко глаз положить на неё. Так, один за другим он устранил каждого соперника, угрозами, драками или просто своим характерным волчьим взглядом исподлобья. К девятому классу, вся школа кроме самой Эльзы знала: её трогать нельзя. Бешеный Рустам так сказал. А кто не понимал с первого раза, догонялся вторым, через фингалы под глазами. Самой Эльзе было не до этого всего со своей музыкалкой. Да и по большому счёту, не завела она себе подругу, которая последние слухи бы передала.

— Эльза, останься, пожалуйста. Нам нужно поговорить. Рустам, тоже не уходи. Подожди за дверью минуту.

Классный руководитель, которая вела у них алгебру и геометрию, прекрасно была осведомлена об успеваемости своих учеников. Она решила, что неплохо было бы закончить ребятам девятый класс, подтягивая друг друга по тем предметам, в которых они сами сильны. Польза для обоих сразу будет и экзамены легче сдать. Таким образом, у неё в голове созрел план разбить всех на пары. А самого угрюмого мальчика в классе смогла бы вынести только Эльза. У неё характер подходящий и его крутой нрав она заметно смягчит.

— Анна Семёновна, я пыталась. Но у меня опять не получилось. Ну и пусть тройка будет. Бесполезно это всё, — грустно вздохнула девочка, убирая тетради в портфель.

— Эльза, впереди девятый класс. Тебе нужно подтянуться, иначе дело труба. Твоя мама обеспокоена оценками, — учительница очень переживала за девочку. Знала, что ей итак несладко.

— У нас нет денег на репетиторов. Буду как есть заканчивать, — Эльза стыдливо опустила голову.

— А давай тебя Рустам подтянет? — предложила Анна Семёновна.

Эльза вскинула глаза на ту, не веря своим ушам. Она же это несерьёзно?

— Что вы? Он не согласится! — с улыбкой отмахнулась она от абсурдного предложения.

— Почему?

— Он меня с самого своего прихода сюда избегает. Я ему не нравлюсь, — как есть выпалила Эльза сгоряча.

Во взгляде учительницы чувствовалось некое недоумение. Судя по тому, что она замечала, мальчик точно не мог испытывать к Эльзе антипатию. Ей казалось, да нет, она была уверена, что Рустам из всех одноклассников, только к Альбах сносно относится. От неё не ускользали его взгляды на девочку, якобы украдкой и искреннее переживание в глазах, когда она вызывала Эльзу к доске с просьбой доказать теорему. Видя её мучения и растерянность во время ответов, он еле сидел, чуть ли не порываясь самому выйти вместо неё, чтобы отчеканить материал за пару минут, без запинки и на автомате, как он умел. Чем веселее были остальные ребята от её ответов и волнения, тем мрачнее он сидел со сжатыми кулаками, не поднимая головы. Такое необычное поведение ещё пару лет назад ей бросилось в глаза. Нет, не похоже это на отвращение, как ей поначалу подумалось. Слишком пристальный и влюблённый взгляд у него, с безотрывным слежением за всем, что Эльза делает. Анна Семёнова поначалу переживала, что он может своей одержимостью причинить неприятности её любимой ученице. Но однажды, случайно увидела, как он не догоняя, медленно идёт позади девочки после музыкальной школы. Когда Эльза завернула за угол, схватила его за рукав и отведя в сторонку, спросила прямо:

— Говори, Алиханов. Зачем за Эльзой ходим? И почему ты не на тренировке ещё?

Тот с досадой посмотрел на неё, словно обвиняя, что учительница оторвала его от жизненно важного занятия и спокойно ответил, отводя руку:

— Провожаю, темно уже, — буркнул он и нахмурился. Смутился, — Тренировка через сорок минут. Успею. До свидания, — и поспешил дальше.

— До свидания, Рустам. Смотри мне! — она только поулыбалась и покачала головой вслед. Тогда всё и поняла окончательно, успокоилась и решила больше не вмешиваться.

— Глупенькая, не переживай. Уверена это не так. Давай спросим его? — Анна Семёновна открыла дверь и позвала мальчишку.

— Рустам, ты согласен позаниматься после уроков с Эльзой по алгебре и геометрии? Ей нужно на четвёрку год постараться закончить.

Рустам задумался, но лицо оставалось непроницаемым. Эльза любого ответа ждала от него, но только не того, что он сказал:

— Заниматься надо будет каждый день, буду ждать в читальном зале библиотеки. Опоздаешь, дольше десяти минут ждать не буду. Не успеешь — твои проблемы, — руки скрестил и даже не смотрит на неё, отвечая раздражённо.

— Х-хорошо. Я приду. Завтра начнём?

— Сегодня. У тебя всё совсем печально с неравенствами, о функциях я вообще молчу.

Господи, он столько с ней не разговаривал за все годы учёбы. Она сейчас не могла поверить, что разговаривает с ним. Странно, что Рустам не только в курсе её существования, но и в подробностях знает слабые стороны. Эльза покраснела от смущения. Как он, наверное, тешит сейчас своё самолюбие. Лучшая во всём остальном девочка, отличница по всем предметам кроме алгебры, геометрии и физики попросила помощи"жителя Камчатки", который с ней никак не хотел контактировать до этого дня. Стыдно-то как.

— Я приду.

— Не задерживайся.

Рустам развернулся и ушёл.

— Вот видишь, Эльза. Ты ошибалась насчёт Рустама. Он хороший мальчик, просто жизнь в детском доме не сахар. А тётка не взяла к себе жить. Он немного озлоблен на людей, но внутри у него доброе сердце. Уверена, вы найдёте общий язык, — уверяла Анна Семёновна.

Слабо верилось. Но другого выхода сейчас нет. Придётся хвататься за любую возможность подтянуть трудные предметы. Тем более, с таким сильным учеником по ним.

— Я его плохим не считала. Просто он всегда избегал меня, вот я и подумала, что терпеть не может.

— Попробуйте, вдруг он сможет тебе доступно объяснить, — настаивала учительница, — Ты можешь потом аккуратно предложить ему позаниматься по русскому языку. Он плохо диктанты пишет и путается в грамматике. А мог бы на пять постараться закончить год.

Нет, не могла Эльза представить себе, как это будет проходить. Скорей всего, он откажется от их занятий уже сегодня, после первой попытки.

— Хорошо. Я спрошу. Но не обещаю, что он согласится, Анна Семёновна.