Похожие книги

Первый основной закон Союза Советских Социалистических Республик; был утверждён Вторым съездом Советов СССР в январе 1924 года. Государственное устройство на базе советской власти и диктатуры пролетариата, закреплённое в Конституции 1924 года, отражало многонациональный характер Советского Союза.

Конституция (Основной закон) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики утверждена постановлением XII Всероссийского Съезда Советов от 11 мая 1925 г. Опубликована: 1925 г. Источник: Известия ЦИК СССР и ВЦИК, 26.05.1925 г., №118; Собрание узаконений и распоряжений Рабоче-крестьянского Правительства РСФСР, 1925, №30, ст. 218.

Автор критикует политическую экономику и теорию рационального выбора за то, что при разработке моделей они исходят из гипотезы рационального избирателя, не совершающего систематических ошибок, в то время как эмпирические исследования в смежных областях (психология, исследования общественного мнения) выявляют наличие у людей устойчивых предубеждений. Важнейшие из них, по мнению автора, следующие: антирыночное предубеждение, предубеждение против иностранного, предубеждение в пользу наличия работы и пессимистичное предубеждение. Все они оказывают влияние на оценку людьми предвыборных программ политиков, которые из-за этого вынуждены включать в них меры, ведущие к негативным последствиям, но соответствующие предпочтениям избирателей. Однако благодаря определенному пространству для маневра, которыми располагают уже избранные политики, они пытаются балансировать на тонкой грани формального проведения политики, милой сердцу избирателей, не доводя тем не менее дело до крайности, поскольку за негативные экономические результаты они будут наказаны избирателями. Один из выходов из этой ситуации, по мнению Б. Каплана, состоит в повышении экономической грамотности избирателей.

«… Предмет каждого общества блаженство – каждого и всех. Общество не может существовать, если воля каждого не будет направлена к общей цели. Для того правительство, правительства каждого рода. Лучшее то, которое ближайшим образом преимущественно достигает до своего предмета. …»

Этот текст – сокращенная версия книги «Наказ». Только самое главное: идеи, техники, ключевые цитаты. Екатерина II… Эту Императрицу по праву называют Великой, а годы ее правления вошли в историю под названием «Золотой век». Тридцать четыре года (1762—1796) она находилась на вершине российской государственной власти. Екатерина II выступила продолжательницей дела Петра I в. реформировании российского общества и государства, их возвеличивании. Политическая программа Императрицы была основана, с одной стороны, на идеях Просвещения, а с другой – учитывала особенности национального характера и исторического развития России. Важнейшими принципами осуществления этой программы были постепенность, последовательность, учет общественных настроений. Источник идей государыни – произведения французских философов-просветителей Монтескье, Дидро, Юма, Вольтера, итальянского просветителя и юриста Беккариа, многих других мыслителей XVIII в. и прошлых эпох, которые были ее настольными книгами. С Вольтером Екатерина II много лет вела дружескую переписку. М. В. Ломоносов говорил о ней: «На троне баба – ума палата». Императрица в совершенстве владела искусством располагать к себе людей и прекрасно подбирала сотрудников. Она пользовалась популярностью среди представителей разных сословий – от дворянства до крепостных крестьян, ее любовно называли «государыня-матушка». Вместе с тем Екатерина была очень тщеславна и больше всего на свете дорожила своей властью. Ради ее сохранения она была готова пойти на любые компромиссы в ущерб своим убеждениям. «Тартюф в юбке и короне» – так называл ее А. С. Пушкин. Напоминаем, что этот текст – краткое изложение книги

«… Закон Христианский научает нас взаимно делать друг другу добро, сколько возможно. Полагая сие законом веры предписанное правило за вкоренившееся или за долженствующее вкорениться в сердцах целого народа, не можем иного кроме сего сделать положения, что всякого честного человека в обществе желание есть или будет, видеть все отечество свое на самой вышней степени благополучия, славы, блаженства и спокойствия. …»

Действие начинается в 1860 году в русской глубинке, где погибшая молодая цыганка передала своей несовершеннолетней дочери дар предвидения. Повзрослев, девушка даёт наказ своей дочери, касающийся всех её потомков женского пола вплоть до пятого поколения. Что это был за наказ и выполнила ли его потомственная ведунья – эту тайну читателю предстоит раскрыть на страницах романа.

Зима 1237 года. Орды Батыя вторглись на русскую землю. Горят города и веси, и нет такой силы, что могла бы остановить нашествие. Остаётся последняя призрачная надежда – убить Бату-хана.

В сатирической брошюре-памфлете «Наказ» автор стремится донести людям правду о большевиках, которые у власти и поныне, вопреки здравому смыслу.Конец 80-х, начало 90-х годов. XX век новые большевики назовут разгулом демократии. Однако в памяти «человека разумного» это время останется как праздник торжества демократии. Человеку нужна свобода, а также честные и прозрачные выборы, законы, гарантирующие мирные собрания, митинги, пикеты, и обеспечить их защиту, судей избирать, а не назначать…

Этьен вынужден снять дом у мадам Радулеску, о которой по Парижу ходят нехорошие слухи. Очень скоро он узнает, что этот дом хранит страшную тайну.

Создание самообучающейся организации в современной турбулентной среде становится необходимым условием выживания. Основным конкурентным преимуществом становятся люди – сотрудники, клиенты, партнёры, поставщики. Самообучающаяся организация позволяет быстро улавливать изменения и непрерывно совершенствоваться. Книга будет полезна представителям академической среды, руководителям организаций, практикам, реализующим проекты по обучению и развитию, внедряющим системы управления знаниями.

Мы воспользовались метафорой – 7 чакр, чтобы взглянуть вместе с владельцами бизнесов на то, как живет организация. Вы узнаете не только о бизнес-стратегии, коммуникации, продажах или оперативном менеджменте в частности, а получите обо всём этом комплексное представление! Поработав с книгой, вы сможете самостоятельно провести диагностику своей компании по всем ключевым сферам на основе нашего метода и наших вопросов. Книга рекомендуется к прочтению владельцам и руководителям компаний.

Если Вы давно хотите уйти с офисной работы, вам надоело просыпаться рано утром и часами стоять в пробках, ждать отпуска и заниматься нелюбимым делом, то эта книга для вас. Вы хотите наконец начать делать то, что действительно нравится. Вам хочется творить. Вы чувствуете потенциал, который еще не смогли реализовать, и хотите начать наслаждаться жизнью мечты, которую сами построили. Эта книга поможет Вам понять стоит ли и как уйти с основной работы, чтобы начать работать на себя. Мы рассмотрим множество способов самостоятельного заработка и варианты пассивного дохода. Мы узнаем как быть продуктивным, иметь энергию для всех своих дел, и прокачаем необходимые навыки для работы на себя. Я не говорю, что будет легко. Но если вы попробуете, предпримите шаги, преодолеете страхи и трудности, то оглянувшись потом назад, вы поймете, что стали другим человеком – более уверенным, независимым, успешным, живущим так как Вам хочется. Книга практична, содержит упражнения, чеклисты, и полезные ссылки.

В данном учебно-методическом пособии рассмотрены принципы работы отдела снабжения в целом и функции сотрудников отдела с пояснениями по каждой функции, описанием методов работы и видов отчетности (планирование, контроль, расчет ценообразования, анализ рынка поставщиков и конкурентов). Изложены способы анализа собираемой информации, методы поиска и выбора новых поставщиков, описаны этапы заключения договоров и финансовое планирование закупочной деятельности. Приведены практические задания по окончании каждого раздела и темы рефератов по окончании изучения пособия. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Рецензент: к.э.н., доцент кафедры финансов и кредита ИЭП Квашнин С.С.

Книга знакомит с теорией деятельности отделов рекламы и PR разного уровня, поможет с практическими навыками работы в структурах данного типа на основе схем взаимодействия с внешней средой предприятия, освещает систему взаимоотношений с различными целевыми аудиториями, описывает стратегическое и тактическое развитие профессиональной деятельности отделов в зависимости от целей и задач предприятия. Деятельность отделов представлена как технология для всего спектра бизнес-предприятий.

Для целей эффективного управления организацией необходима единая система, позволяющая оценить эффективность деятельности различных подразделений и рентабельности отдельных услуг (продуктов), предоставляемых организацией своим клиентам.В брошюре изложена единая процедура, выполнение которой позволяет решать задачу построения такой системы.На первом этапе работы процедуры вводится модель разделения организации на центры финансовой ответственности (центры прибыли или центры затрат).Второй этап состоит из трех шагов:– Проведение трансфертного перераспределения процентного финансового результата (если речь идет о банке) на основе модели Системы трансфертного ценообразования.– Заключение внутренних сделок между ЦФО.– Аллокации административно-хозяйственных расходов на все ЦФОРезультат представлен в виде практической процедуры, которая позволяет оценить эффективность деятельности ЦФО и рентабельности продуктов.

Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (ФГОС 3+) и адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование») и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»). Оно поможет студентам спланировать и организовать самостоятельную работу по изучению дисциплины «Теория и методика экологического образования детей». В пособии представлена система практических занятий, определено содержание других видов учебной деятельности студентов (подготовка к контрольным работам, зачетам, экзаменам). Общие рекомендации по освоению каждого раздела дисциплины, интеграции методического и экологического образования сочетаются с практическими рекомендациями, апробированными в процессе профессиональной подготовки кадров. Пособие может быть рекомендовано для использования в системе повышения квалификации педагогов дошкольного образования.

«Странное дело: каждый коммунист знает, что бюрократизм вещь крайне отрицательная, что он губит всякое живое начинание, что он искажает все меры, все декреты, все распоряжения; но стоит коммунисту начать работать в каком-нибудь комиссариате или другом каком советском учреждении, он и оглянуться не успеет, как увидит себя уже наполовину увязшим в столь ненавидимом им бюрократическом болоте. …»

В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование и управление деятельностью корпорации» для темы «Организация плановой работы в организационной структуре». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.

Данное издание содержит различные виды кадровых документов, предназначенных для оформления приема на работу, ведения личных дел работников, переводов на другую работу, а также раскрывает порядок увольнения, предусмотренный Трудовым кодексом Российской Федерации, и правила заполнения трудовой книжки.

В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста, для специализированных дошкольных учреждений.

Популярно о наборе персонала и организации офисной работы.

Учебное пособие по организации спортивной и физкультурной работе с инвалидами по зрению. Рекомендации, методики и технологии.

Несмотря на то, что данному пособию 10 лет, оно не потеряло актуальности. Автор писал его во время работы в службе судебных приставов. Пособие основано на личном опыте и доказано высокими показателями, ниже 30 места по России мы никогда не опускались. В свое время это был бестселлер, тот факт, что пособие в службе распространялось самиздатом, и люди находили время его прочитать о чем-то говорит. Старался написать легким и понятным языком и сделать скучные вещи в работе интересными.

Книга посвящена работе пресс-службы полиции. Это небольшое, но емкое и ценное пособие по организации PR силового ведомства, в котором учтены современные подходы к пониманию и организации паблик рилейшнз. Работа адресована в первую очередь сотрудникам пресс-служб государственных органов. Она будет полезна PR-менеджерам и других организаций, поскольку основные принципы работы пресс-служб неизменны, а советы, которые предлагает Александр Шиханов, пригодятся всем, кто работает со СМИ.