Всё только начинается: рассказы о Пете

Татьяна Лазарева

Кто сказал, что мечтать бесполезно? Вовсе и полезно. Мечты на то и нужны, чтобы сбываться. Петя мечтал увидеть море, получить подарок от Деда Мороза, завести собаку. И все-все мечты его сбылись. Да, ещё он подружился с новыми ребятами и у него появились новые родственники. Обычная жизнь мальчика благодаря мечтам становится необыкновенным приключением!

© Татьяна Лазарева, 2024

ISBN 978-5-0064-0279-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Петя — дошкольник

Петя, мальчик шести лет, ходит в детский сад «Солнышко». Он уже в подготовительной группе. Ещё немного, и в школу.

— Мам, я оделся. Пошли скорее! — торопится ребёнок каждое утро.

Мама выходит в коридор и обувается.

— Ещё минуточку, Петя. Какой ты нетерпеливый!

Пете нравится в детском саду. Здесь у мальчика есть закадычные друзья, Пашка и Маринка, а также любимые воспитательницы, Роза Сергеевна и Мария Ивановна. Больше всего Петя обожает уроки труда и прогулки на улице. Мастерить поделки очень здорово! А сколько классных вещей можно сделать из бумаги, пластилина и природных материалов! Когда они с мамой выбираются в парк или в лес, то всегда ищут шишки, сухую кору деревьев, веточки интересные, листочки. Всё сгодится для творчества, надо только фантазию включить. У Пети поделки хорошо получаются, иногда дома мама помогает, подсказывает, как лучше.

— Мама, смотри, какая коряга! На Змея Горыныча похожа. Возьмём корягу себе? — Петя рад своей находке, он уже знает, как будет выглядеть змей.

— Возьмём, — отвечает Людмила Петровна. — Гляди, вон под сосной много шишек лежит!

Прогулки, наверное, все мальчишки обожают. Прыжки, догонялки, игровые комплексы — это весело. Когда Петя с ребятами во дворе бегает, то любит лужи или сугробы на глубину измерить. Иногда дети спорят, где глубже и проверяют, кто прав. А прав тот, у кого опыта в таких делах больше. Вот если Пашка скажет, что сугроб очень глубокий, то это правда.

Сегодня в садике случилось интересное событие: воспитательницы решили создать зооуголок. Принесли клетку с хомяком и сказали детям: «Это ваш новый друг Хома. Будете, ребята, за ним ухаживать. Домашнее задание — узнать, чем хомяки питаются».

— Здорово! — воскликнул Пашка. — Хомяк нам нужен. Очень любопытно посмотреть, как он ест.

— Верно, — поддержал Петя, — будет свой зоопарк у нас в саду!

— Какой красавчик, — заметила Маринка, которая обожает всё необычное.

Выяснить, чем кормить хомяков, сейчас не проблема. У большинства родителей дома имеются компьютеры, так что в интернете можно разные сведения найти. Мама помогла Пете отыскать статью о питании зверьков. Заодно мальчик узнал о том, что есть разные породы хомяков. Их Хома, похоже, джунгарской породы: симпатичный, серо-коричневый с белым брюшком, тёмной полоской на спинке — всё как положено.

В группе хомяка кормили семечками тыквы и подсолнечника, сырой морковкой и кабачками. Вскоре к Хоме присоединились морская свинка Ёлка и безымянные рыбки. Не у всех детей дома есть домашние животные, а в садике они смогли научиться заботе о братьях наших меньших. Когда Петя выпустился из детского сада, хомяк и другие животные так и остались там жить долго и счастливо.