Ручной труд. Уроки во 2 классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы

Светлана Олеговна Авдюкова

В пособии представлен материал для обучения индивидуально на дому обучающегося со сложной структурой дефекта простейшим навыкам ручного труда во втором классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы. Предложенные уроки развивают зрительно-двигательную координацию рук, знакомят с окружающим миром, способствуют сенсорному и личностному развитию ребенка. Пособие адресовано учителям начальных классов, учителям-дефектологам, воспитателям и родителям.

Урок 1. Дорожка для школьников (Работа с пластилином)

Задачи:

1. Продолжать знакомить с пластилином, его свойствами.

2. Формировать осязательную активность.

Материалы: лист картона, иллюстрация «Ученики», пластилин.

Планируемый результат: Эмоционально откликаться на совместные действия со взрослым.

Ход урока:

Пальчиковая гимнастика: работа с сенсорным ковриком. «Походим по пуговицам пальчиками, погладим пуговицы ладошкой, обведем указательным пальчиком большие пуговицы, теперь маленькие».

Рассматривание иллюстрации «Дети идут в школу».

«Посмотри, как нарядились мальчик и девочка, они идут на праздник Первого сентября в школу. Чтоб детям веселее было идти, выложим им дорожку».

Совместная деятельность: выкладывание пластилиновых шариков, сплющивать их указательным пальцем.

Рассматривание работы. Слушание песни про школу.