Загадки старого дома

Светлана Николаевна Куксина (2024)

Старые дома часто преподносят сюрпризы, и не всегда приятные. Но нашим героям повезло: они купили старенький домик в красивом месте, разгадали все его загадки, пережили странные события и приспособили дом под себя. Оказалось, что покупка старого дома — это лучшее, что произошло с ними за последние годы.

Глава 10

Школа Наталью разочаровала почти сразу же.

Нет, в штыки ее не встретили, внешне вполне доброжелательно. Немного с опаской, немного равнодушно — кто как, но без откровенной враждебности.

Разочаровал сам процесс, который, по мнению Натальи, назывался учебным лишь по недоразумению.

Её, как молодую и новенькую, приглашали на уроки и мероприятия старших коллег в добровольно-принудительной манере.

Мол, учись, салага, пока есть у кого. И материальный расчет здесь присутствовал нешуточный: за открытый урок хорошо доплачивали, а из новенькой какой критик?! Соплива ещё старших учить.

Коллектив — пятьдесят плюс и до бесконечности. И этим всё сказано, — думала Наталья, и сама себя поправляла. — Нет, не так. Она ведь в своей жизни встречала отличных профессионалов и более старшего возраста. Они не потеряли интереса к жизни, к работе, глаза их светились умом и живостью. Видимо, у местной тусклости есть какая-то другая причина.

С этих показательных мероприятий Наталья выходила пришибленной, онемевшей и обескураженной, почти больной.

Классный час в восьмом. Тема «Права и обязанности учащихся». А что до восьмого класса детям об этом знать не положено?

Ну это ладно. Бог с ней, с темой.

На экране компьютера открылся текст, учительница стала его читать, как будто все вокруг были неграмотными или слепыми. Через пять минут после начала пропал свет.

Всё. Классный час экстренно завершен. Без компьютера старая педагогиня с темой справиться не может!!!

Это был первый шок, потому что Наталья искренне считала, что с учащимися надо разговаривать, вести диалог, обсуждать тему, а не читать предложения на экране.

Может, у них ученики неграмотные?! С такими педагогами вполне…

Второй шок, когда за этот классный час учитель получила доплату к зарплате в тысячу восемьсот рублей!!!

— Но ведь классного часа не было? — робко возразила Наталья на собрании, где утверждались доплаты.

— Я готовилась, — ледяным тоном произнесла педагогиня и окинула Наталью злым взглядом. Наталья сразу поняла, что первого врага нажила.

Хор таких же горе — педагогов нестройно подтвердил:

— Готовилась!

И доплату утвердили.

Вскоре Наталья окончательно рассорилась с той частью коллектива, которая верховодила остальным безмолвным большинством.

Эта часть отличалась нахрапистостью, непомерной наглостью и алчностью. Они не гнушались распускать любую клевету о неугодных, так что с ними предпочитали не связываться.

Одна из таких забитых коллег по доброте душевной шепотом поделилась информацией с новенькой, которая пришлась по душе детям, но не приглянулась верховодящим в школе акулам местного разлива.

— Школа крошечная, поселок маленький, деться некуда, ведь всё далеко, — шептала доброхотка. — Работу не найдешь, надо за эту держаться или уезжать. Много семей с детьми уехали из-за школы, не хотели родители, чтобы дети тут учились; молодежь заедают сразу, и те бегут. Вы тоже уедете, если не уступите…

Наталья не понимала высказываний этих, с позволения сказать, коллег о том, что дети — люди второго сорта, что учить их незачем — одни дураки, такие же, как их родители.

— Простите, а кто учил родителей?! Ведь тоже вы! — не сдержалась Наталья. — Так кого вам винить, что они дураками выросли?!

Доброхотка закатывала глаза и тихо стенала:

— Вы не понимаете местных условий!…

— При чем тут местность?! Или ты человек, или подобие человека — вот и все условия! — горячилась Наталья, но доброхотка тенью скользнула в кабинет, завидев в коридоре одну из жирных туш.

Две склочницы, державшие всех в кулаке, были что в ширину, что в высоту абсолютно одинаков

Конец ознакомительного фрагмента.