КООК-6. Школьные будни

Разум Рискинов, 2021

Приключения продолжаются. Магическая школа открывает свои двери для нового ученика, только учиться будет Александра Карабас, девочка 13 лет. Еще недавно это был Олег Кряжев. На что ни пойдешь, чтобы попасть в магическую школу, вот и Олег с помощью МЕМО стал девочкой. Может, это и выглядит забавно, но проблемы у детей бывают опасней, чем у взрослых.

Выражаю благодарность редактору Людмиле Захаровой за ее труд. После правки книга читается на одном дыхании.

Вот как о себе говорит Людмила Захарова: Живу, пишу и думаю стихами с 22-х лет, а с 1990-го — пишу прозу. Оттрубила выпускающим редактором толстого журнала, 100 номеров — это 9 лет жизни без отпусков, с тех пор на страже чистоты и точности русского языка, корректирую, редактирую всё, кроме мяса и пошлости. Люблю открывать молодых авторов, приношу удачу! Романы никогда не заканчиваются, они продолжают жить, а где — уже не важно. В этой стране нужно чаще смеяться, чтобы окончательно не сойти с ума.

На ступеньках старинного храма

В лабиринте прошедших эпох

Мы стояли, нас было так мало.

Мы стояли и ждали врагов.

Нам бежать бы, забывши о чести,

Вроде ж нечего больше терять,

Но сказал кто-то: «Мы еще вместе!

Им нас не взять!»

Спина к спине, плечом к плечу.

Жизнь коротка, держись, приятель,

Своею кровью заплачу за то,

Чтоб вы смогли остаться.

Пускай сегодня день не мой.

Пока друзья мои со мною,

Мы справимся с любой бедой:

Чертями, богом и судьбою.

Текст песни Льдинка (Эрени Корали) — «Спина к спине»

Глава 1. Знакомство с магической школой

Планета Арканар

Республика Сармат

Город Принск

Вот я достиг своей цели. Меня приняли в магическую школу в городе Принске. Учеба рассчитана на два года.

Есть четыре направления магии: земли, воды, огня и воздуха.

Обучают в школе только одному направлению. Хочешь освоить еще одно, поступай во вторую школу и учись. Одновременно в двух школах учиться разрешено тем, кто прошел домашнее обучение и усвоил на хорошем уровне магию, использующуюся в его семье. Второе направление магии у такого ученика идет по укороченной программе как дополнительное обучение, и таких детей очень мало. Везде обучение платное, плати и учись.

Мои советчики — Пэги и Ночка, предложили мне идти в школу магии воздуха, если из магии земли я кое-что могу использовать. А магию огня получилось применять при плавке металла. Оставались полностью для меня неизвестные магия воды и магия воздуха.

Воздух — это левитация, полет. Такие умения пересилили желание управлять водой и создавать штормы.

Вообще-то я взрослый мужчина. Технически мне более восьмидесяти лет, но, имея МеМо, я неоднократно возвращал себе молодость.

Узнав, что в школу взрослых не берут, я с помощью медицинского модуля изменил свое тело — стал девочкой тринадцати лет. Внешность неброская, таких сероглазых и костлявых и с пацанами спутать можно, тем более стрижка короткая да неровная, цвет волос тоже неприметный — русый, да и ростиком тоже не вышла. Это так МеМо скомпоновал, ну и ладно.

Красота ведь чаще боком обладателю выходит, как водится, на драку-собаку попадать-то не с руки.

Ну так мне и сердца не покорять, я учиться хочу.

В мэрии города Принска меня приняли ласково. Обули, одели и помыли сиротку за мои деньги, ведь я заявился как приемная дочь маркиза Карабаса. Вот тут и открылось интересное, что без разрешения взрослого пользоваться даками я, как ребенок, не могу. Даже учитывая, что маркиз Карабас спас людей этого города от пиратского плена.

С одной стороны — маркиз Карабас — это тоже я, но только от магов это скрываю.

В мэрии сделали слепок с ауры девочки, в теле которой я нахожусь, выдали пустотный карман, карточку для денег и отпустили в школу, заплатив за обучение моими даками.

По документам из мэрии Принска в школу поступает девочка — маркиза Александра Карабас.

Привыкаю к новому облику, смотрю на взрослых снизу вверх. Постоянно одергиваю юбку и поправляю блузку. Не знаю, куда деть руки, карманов на одежде нет, ведь у магов вся одежда такая. А зачем им карманы, если есть пустотный вариант, и там сотни ячеек, где вещи хранятся, и всегда под рукой?

Для себя карманы пришью, это не дело — висеть рукам вдоль тела!

От города Принска до школы четыре километра топал пешком. Такие учреждения выносят подальше для безопасности.

Магия иногда взрывается!

Магическая школа меня встретила гомоном детских голосов.

И что, я также должен носиться и верещать?

Мрак!

Старик во мне возмутился такому времяпровождению.

Административное здание нашел легко, постучался в кабинет директора школы.

Сижу, жду решения своей судьбы, а за столом читает мои документы лысоватый мужчина с недовольством на чисто выбритом лице. Сразу видно — аккуратист. Он в трудном положении, решает, в какой класс меня зачислить. Разделение классов идет по сословиям. Крестьяне учатся отдельно. Купцы вместе с зажиточными горожанами составляют следующий класс. А дети герцогов и графов вершина этого айсберга.

Вопрос стоит серьезный — куда включить новую ученицу?

Ведь я по документам — приемная дочь маркиза Карабаса. А маркизы не ниже герцогов, они уступают только королям. В какой класс меня определить, ломает голову бедняга, как никого не обидеть.

Мне стало жаль его, решил помочь.

— Виктор Сергеевич, не переживайте. Запишите меня в класс к детям купцов, — предложила выход маленькая маркиза директору школы. — К крестьянам меня нельзя, папа ругать вас будет. А к герцогам мне нельзя, они ругаться с вами будут.

— Какая умная девочка, — похвалил он. — Александра Карабас, ты права, будешь учиться в классе с детьми купцов. Еще есть пожелания?

Вежливый какой!

Раз спрашивает, то пожелание у меня найдется всегда.

— Хочу работать в библиотеке! — я хитро признался Виктору Сергеевичу. — Мне, конечно, папа поможет, на карточку пришлет даки. Но если я сама заработаю себе на мелкие расходы, то маркиз Карабас будет гордиться мной.

— Ну надо же, в тринадцать лет уже хочет работать, — оценил мое стремление директор. — В первый год обучения это не положено, но мы пойдем тебе навстречу и назначим тебя, Александра Карабас, библиотекарем. Но вот в чём дело, тогда даки перевести маркиз тебе не сможет.

Что-то такое я предполагал.

Очередная засада…

Смотрю угрюмо на мужика внимательно и жду пояснения.

— Пойми нас правильно, Александра. Маркиз, может, и хорошо поступил, когда освободил из рабства жителей Принска, но грабить пиратов нельзя! Правила для всех одни, — сказал директор магической школы.

Киваю, всё так. Грабить не хорошо! И грабителей нельзя грабить. В школе я не планирую никого грабить.

— Я буду работать в библиотеке и даки себе заработаю.

Книги — это хорошо. Из них многое можно почерпнуть, помимо школьной программы.

— Жаль, что маркиз — не подданный республики Сармат, он даже не житель планеты Арканар, — продолжил развивать мысль Виктор Сергеевич. — За первый год учебы оплату мэрия перевела, но как тебе поступить дальше? Три тысячи даков ты в библиотеке за год не заработаешь.

А вот это неприятность.

Всё пираты виноваты!

Я планировал освоиться в стране под именем Олег Кряжев, не зря же добровольцем служил и документы официальные получил. Всё пришлось переигрывать. Выдумывать маркиза Карабаса и удочерять себя. А то пришлось бы ждать еще один год и искать способ заработать на учёбу.

— Я вас прекрасно понимаю. Год, значит, учиться буду?

— Учись прилежно! Учителя в нашей школе опытные и многому научат, — распинался директор, скрывая смущение.

Совестливый какой!

Неблагодарно выглядит поступок мэрии и руководства школы, лишая Александру Карабас финансовой помощи от маркиза, но правила едины для всех. А Карабас-Барабас здесь чужак, хоть тресни. И он поступает в финансовом плане незаконно, подворовывая деньги у преступников планеты Арканар.

За год вполне освоюсь в школе и приработок найду. Продам что-нибудь ненужное. За себя не переживаю. Имея малый автономный карман с секретом, я в состоянии обеспечить себя едой и одеждой. А больше мне и не нужно. Макс показал себя идеальным устройством по выживанию в незнакомых условиях.

С помощью телепорта по имени Ночка я смогу переместиться, куда мне потребуется. Даже на другие планеты могу попасть, правда, только на две, где установлены маяки телепортационные.

— Ты готова, Александра Карабас, учиться в школе?

— Жду с нетерпением первого урока, — вырвалось у меня.

— Это просто прекрасно. Уроки начнутся завтра. Сегодня дети устраиваются на новых местах. Прием документов, кстати, мы вчера прекратили.

Это хитрованец намекнул, как он с пониманием отнесся к новой ученице.

— Я вам безмерно благодарна, — поклонилась девочка-маркиза в пояс.

Тут Виктор Сергеевич прав. Бумаг никаких не заполнял, мои листочки с данными вернул. У него на столе лежала книга магическая, и в нее директор вносил информацию. У книги были страницы, светящиеся в магическом плане, и он их листал.

А мне такую штуку не дали.

Рисунок 1. Магическая книга

В мэрии Принска мне посоветовали обратиться напрямую к директору школы. Так как вчера закончился прием в школу, а завтра уже начнутся уроки. Остальных учеников распределили в приемной комиссии. Это мне отдельное внимание оказано.

Ожидаю, что сейчас придется экзамены сдавать. Должны же у меня уровень знаний проверить, или что там у магов измеряют?

В кабинет вошла учительница.

— Ландыш Карловна, вот наша новая ученица. Покажите школу девочке и поселите в общежитие, она будет работать библиотекарем, — озвучил задачу Виктор Сергеевич.

Учительница держит себя надменно. К новой ученице почтения не выказывает. Обидно стало за себя, не все меня уважают в школе. Я думал, что слава спасителя маркиза Карабаса и на меня распространится.

А тут фигушки!

— Встань, девочка! — скомандовала тётка с пышным гнездом на башке, лицо у нее от злости скривилось, и показалась она мне страшненьким синим чулком, ни разу не штопанным.

Не спеша я выполнил приказание Ландыш Карловны. Встал, поправил юбку, жду дальнейших указаний.

Изучаю свою первую учительницу, выводы делаю:

«Высокая женщина, стройная, ей очень пойдет деловой стиль. — По возрасту могу ошибиться, но ей не больше тридцати лет. Злая, выходит, не замужем».

— Какой у нее дар? — раздражённо спросила Ландыш Карловна.

Ага! Магия!

А что такое дар?

— Вот вы и проверьте, — отправил нас Виктор Сергеевич. — Идите, делом займитесь и мне не мешайте.

— Идем, девочка, — хотела взять меня училка за руку и вывести из кабинета.

«Водить себя за руку по школе я не позволю», — возмутился во мне взрослый мужчина.

— Я — не девочка, — высказался я на пороге кабинета директора.

Учительница замерла от неожиданного заявления.

— У меня есть имя, хотите, я скажу какое?

Директор расслабился и улыбнулся моей выходке. Учительница оказалась непробиваемая, или шуток совсем не понимает?

Будем исправлять.

— Девочка, ты еще маленькая, — отчитывала меня синий чулок, подталкивая в спину и направляя в коридор. — Запомни, взрослым нельзя перечить, их надо слушаться.

— Всех надо слушаться? — задал я ей вопрос, получая тычки в спину.

— Конечно, всех, взрослые всегда правы, — заявила мне этот Ландыш.

— Вы сейчас не правы, — упрямо оспорил я. — Возраст не делает умнее. Взрослые тоже ошибаются.

Времени у меня достаточно было, чтобы пожить и в этом убедиться. Шестой десяток лет как-никак мне теоретически.

— Тебе рано об этом задумываться. В школе учителя тебя научат всему, что знают, — игнорируя высказывания ученицы, тётка взяла меня за плечо, выталкивая в коридор.

Повернув меня навстречу потоку, состоявшему из визжащих детей, учительница решила их протаранить мои телом. Всё бы ничего, но я не успеваю за длинными шагами учительницы. Приходится бежать.

Телу девочки, куда переместился, исполнилось четыре часа, и я не освоился в его управлении. Ручки тоненькие, ножки коротенькие, всё вокруг большое.

— Зачем вы хотите мне руку оторвать? Я папе пожалуюсь, он вас накажет, если у меня будут синяки, — сообщил я возможные неприятности, пытаясь при этом освободить свои маленькие плечи из ее захвата.

Вырваться не получается.

Вот! Придется учесть, что сил у меня мало. А магию светить рановато. Я учиться поступил, а не хвалиться своим магическим источником.

Угроза на Ландыш Карловну подействовала.

Она быстро отпустила меня. Пошевелил плечами возвращая им свободу.

— Ты мне угрожаешь? — зашипела учительница на меня.

— Какие угрозы, Ландыш Карловна? Это реально может произойти с вами. Зачем вы меня насильно куда-то тащите? У меня ноги есть, и я умею ходить, — девочка настоятельно проинформировала женщину.

А в коридоре движение замедлилось. Дети провожали нашу пару, прислушиваясь к разговору.

— Вам директор ясно сказал — покажите ученице школу. А вы что делаете? Не выполняете приказ руководства? Вы плохая учительница? — вроде всё высказал этой Ландыш.

И чего она стоит — ртом хлопает, слов у нее нет?

— Ты кто? — раздался вопрос.

— Здрасьте! А сразу познакомиться что мешало, ваш высокий рост? — прокомментировала ученица вопрос учительницы. — Я — Александра Карабас. Для друзей просто Саша или Сашка. Теперь ваша очередь представляться.

Мы стоим в коридоре, поток учеников нас обтекает и притормаживает, поравнявшись с нами. Некоторые третий круг дают вокруг застывшей пары.

А здесь будет интересно учиться. Дети любопытные.

— Ландыш Карловна, учительница современной литературы, — в итоге представилась она. — Познакомились? Что у тебя дальше по плану, Карабас? — изволила чопорно пошутить учительница.

План? У меня есть план!

— Только для вас я буду Карабас и никак иначе, — серьезно заявил я. — Сейчас мы идем и проверяем мой дар. Потом посещаем столовую, я там кушаю. Затем покажете классы, где учиться буду, и общежитие, где меня поселят. План вас устраивает? По времени я вас не ограничиваю, но к отбою ребенок должен быть в кровати, сами понимаете — режим.

Выслушав весь план, Ландыш Карловна сохранила невозмутимое выражение лица. Она поняла, что я сказал, или нет? Учительница погрузилась в себя.

Разве плохой план?

Всё, как директор школы советовал: узнаем мой дар магический, идем обедать, после обеда знакомство с расположением классов и вселение в общежитие.

Ждать пришлось долго, минут пять.

И вот учительница наконец-то решила ответить:

— Где-то я уже слышала эту фамилию? — произнесла Ландыш Карловна, что-то для себя вспомнив, громко переспросила: — Ты приемная дочь маркиза Карабаса?

Она только сейчас это поняла?

Дурочка, что ли?

— Зачем же так кричать? Это я — маркиза Александра Карабас, — отступив на шаг от нее, подтвердила ученица предположение тормознутой учительницы.

«Надо же, появился раньше, чем слава обо мне дошла до школы, — осознал я загвоздку. — О маркизе Карабасе ученики слышали, а об Александре Карабас узнали впервые».

Непорядок!

Пора двигаться по запланированному плану.

— Ландыш Карловна, показывайте дорогу, — предложил я стронуться с места.

— Александра Карабас! Ты — Александра Карабас! — учительница никак не решит для себя сложную задачу.

— Мы уже познакомились, Ландыш Карловна. Вы помните, куда мы идем? — задал я направление мыслительному процессу учительницы.

— Подожди, девочка. Карабас — твой папа? Откуда ты такая взялась? — спросила тормознутая дура.

Опять историю своего появления в республике Сармат рассказывать? Уши вокруг нас напряглись.

— Ландыш Карловна, сначала выполним указание директора школы, а за обедом расскажу, откуда я появилась такая, — пообещал я открыть тайну появления дочки Карабаса-Барабаса.

И тут до меня доходит, а ведь потребуют рассказать, кто моя мама, и где мой дом? И что делать? Какую историю рассказал в мэрии, ту и буду повторять. Карабас освободил меня из плена пиратов, а откуда я к ним попала — тайна. Тогда, что девочка делала у пиратов в плену? Не очень-то похожа Александра на рабыню. Пропущу часть пояснений. Всё рассказывать не стоит, много чести, да и запутаться недолго.

«Пэги, это твоя идея. Помогай историю слепить подходящую», — мысленно обратился за помощью к поглотителю энергии.

«Ничего не рассказывай. Пусть сами себе напридумывают», — отозвалась в голове моей Пэги.

А так можно поступить?

Ничего не помню, а что помню, не скажу! Совет от Пэги мне понравился.

Мы будем двигаться по плану?

Кинул взгляд на учительницу, чего она ждет? Я для себя уже всё решил, готов познавать новое.

Ландыш Карловна шагнула в мою сторону, но руки не тянет ко мне. Два раза по ним получила, ученая стала.

— Александра Карабас, чего стоим?

Я сам это хотел бы знать. Вопрос надо задавать не мне.

— Куда идти за даром магическим?

— За каким еще даром? Почему споришь со старшими? Я займусь твоим воспитанием, — пригрозила учительница.

Этого мне не надо. Буду вежливой девочкой и культурной. Так безопасней будет жить, не станут перевоспитывать и наказывать.

Ландыш определилась с направлением и протягивает ко мне руку. Опять тащить собирается за собой? Или направление показывает?

Уворачиваюсь от руки учительницы. Шаг в сторону и я на свободе.

«Не получится быль вежливой девочкой», — понял я с огорчением.

Надо напомнить правила поведения для учителей.

— Идемте спокойно по коридору, руками не размахиваем, других не хватаем, — озвучил я способ движения.

В коридоре что-то заметно прибавилось людей, хотя назвать людьми детей тринадцати лет — будет преувеличением.

— Прекрати хулиганить, — возмутилась учительница. — Я сама знаю, как ходить надо по коридору. Идем, проверим твой дар. Языком ты болтать умеешь.

На второй раз до нее дошло, что я самостоятельно могу передвигаться по коридору.

— Всем внимание! Дайте дорогу новой ученице!

Подействовало! В коридоре появилось свободное пространство.

— Не отставай, Александра Карабас, — рыкнула Ландыш.

Ох злюка попалась!

Я не отстал. За нами увязались любопытные и шли следом толпой. Мой дар проверять будут, мне нельзя опозориться и чудеса не нужно совершать.

«Пэги, ты мне поможешь? Как скрыть магию от проверяющих? — задумчиво уточнил я. — Скрой источник магии».

«Сколько можно! Я давно его спрятала. В мэрии всё прошло замечательно? И здесь так же пройдет», — заверила поглотитель энергии.

В мэрии проверяли меня на кристалле, сказали, магии могу обучиться, есть во мне эта сила. Определили что я маг земли.

А как проходит проверка в магической школе?

Пришли в большой зал. Меня учительница направила к столу. На нем накрыто тряпкой что-то круглое. Яйцо или кристалл? В мэрии был кристалл размером с кулак. Тут поменьше будет.

— Знаешь, что это такое? — задала вопрос Ландыш Карловна.

Загадки отгадывать надо?

— Не знаю, — честно ответил я.

— Как не знаешь? Ты в мэрии была, тебе карточку оформляли? — подошла ближе ко мне учительница.

— Я не знаю, как это называется, — я показал на что-то, накрытое бархатной тряпочкой. — В мэрии сказали, что я маг земли.

Кладу руки на платок, которым накрыт шар. В мэрии Принска так же поступал. Кристалл не возмутился, показал, как может красиво переливаться огоньками желтыми, и потух. Через бархат много света не просочилось.

— А платок? — удивилась учительница.

Мне его постирать, что ли, после того как прикоснулся?

— Мне его взять с собой и постирать? — переспросила маркиза Карабас у учительницы.

— Ты почему его не убрала, когда дар проверяла, — возмутилась Ландыш Карловна.

Нашла проблему!

— Сейчас уберу, и еще раз проверим, — я стал стягивать с кристалла платок.

Учительница на меня кинулась и оттолкнула от столика.

Платок остался у меня в руке. А я — на полу.

Ничего не понимаю, отлетаю и растягиваюсь на полу. Язык мой сразу среагировал на нападение, и я закричал дурняком.

— Убиваю-ю-ю-ют! — орала девочка в голос, а звонкий у меня голосок оказался. Звук распространился по залу и охватил коридор: — Спаси-и-и-ите!

Покричав, принялся ворочаться и пытаться встать на ноги. Тряпочка в правой руке мешает упереться в пол и быстро подняться.

В зал стали заскакивать ученики, видят, что я уже не ору, лежа на полу, и мне ничего не угрожает, останавливаются в недоумении. Но помочь девочке подняться так и не подошли.

— Замолчи! — опять перешла на шипение Ландыш Карловна.

Ну, молчу, сопеть начала маркиза, поднимаясь. Что-то не получается мне на ноги подняться, села на полу и голову задрала.

Так нельзя оставлять, зачем меня толкала Ландыш?

— Это что же получается, я пришла дар проверить. А меня толкают и не дают к шарику прикоснуться? — объяснил я ситуацию свидетелям.

Мальчишки с любопытством рассматривают мои оголенные ноги, не прикрытые юбкой. А что поделать, уронила учительница меня на пол, мне некогда было подол поправить. Хотя, если вспомнить девчонок в моей школе, то первое, что они делали в такой ситуации, юбку хватали и прикрывали ноги.

Ноги мои костлявые, смотреть не на что. Поворочавшись, сидит Александра на полу. Если дальше начну двигаться, то зад мой тощий окажется выше головы. Забавно получится.

— Нельзя так часто касаться кристалла магического. Теперь только через день можно пройти повторную проверку дара, — объяснила-таки училка.

Новое открытие у меня произошло. Кристалл нельзя каждый день лапать.

Если есть правило, я согласен его выполнять. Но утром я в мэрии кристалл трогал, а сейчас второй раз получается.

— А сразу сказать, что кристалл надо касаться только раз в день и не через платок? — сидя на полу, высказал я возмущение учительнице. — Я касалась кристалла в мэрии сегодня. Со мной ничего плохого не произойдет из-за этого?

— Тебе надо срочно на осмотр медицинский, — сообщила синий чулок, по-другому и не назвать женщину эту.

Кивнул я ей и приступил к сложному акробатическому упражнению. Одной рукой сзади юбку придерживаю, а второй рукой от пола отталкиваюсь.

Мальчишки это оценили, обзор сзади был хороший, раз они вздохнули коллективно. Учительница покраснела, схватила меня за локоть и потянула, пытаясь поставить быстрее на ноги, но сделала только хуже. Опять меня уронила на пол.

Эх! Завалилась девочка на бок и покатилась к ее ногам, но попытки придержать свободной рукой край юбки не бросила.

— Руки убрала, дура старая, — крикнул я ей.

Подтянул под себя ноги и стал подниматься, придерживая от колыхания пышный подол.

Всё, решено, буду в штанах ходить. Это поддувало мне не нравится. Руки всегда заняты не пойми чем.

— Ты чего себе позволяешь, девочка? — возмутилась злыдня. — Я за это тебя оштрафую.

За что штрафовать меня? Если за грубые слова, то законно. Это я погорячился. Но оспорить наказание оказалось выше моих сил.

— Так вы хотите меня наказать за то, что показали мои голые ноги этим нежным созданиям и нанесли тем самым психическую травму детям? — сказал я и пристально так смотрю ей в глаза, мол, глупая ты баба. — Теперь они всю ночь будут ворочаться и вспоминать, что успели увидеть, а что не успели.

И так красочно раскрываю всю широту произошедшего казуса.

Синий чулок, не штопанный ни разу, стала еще краснее, а мальчишки, перешептываясь, передавали задним зрителям мои слова. Вот опоздавшие зрители точно буду ворочаться всю ночь, такое пропустили представление.

— Ты не будешь учиться в моей школе! — заявила вдруг Ландыш Карловна и пыхтит-пыхтит.

Вот те раз. Приехали!

А это еще почему?

Даки уплачены, все три тысячи ушли в кассу школьную. Менять школу мне уже поздно. Прием учеников закончился, и переводиться в другую магическую школу мне не позволят.

— А кто вас повысил до директора школы? — я удивился ее заявлению, она сама напросилась. — Виктор Сергеевич еще жив и вам школу не передавал.

Мне-то поздняк метаться!

— Я назначаю тебе еще один балл штрафа за грубый разговор с учителем, — ляпнула Ландыш и радуется, что смогла придумать, как меня наказать. — У тебя два штрафных балла!

К штрафам я привычен.

— И что мне с вашим штрафом делать?

Ну ее, надоела курица бестолковая!

Сам всё найду в школе, не маленький.

Я обратился к зрителям:

— Кто смелый? Проводите меня в столовую.

Дар определим завтра, если потребуется.

— Я тебя не отпускала, за неуважительное отношение еще один балл штрафа! — выкрикнула учительница мне в спину, брызжа слюной.

Три штрафных балла!

Как так-то?

— Губы подотри, слюна капает, пол заляпаешь, — бросил я училке, не оборачиваясь, и ушел из зала.

Воспринимать угрозы в свой адрес я не готов. Пусть тело у меня детское, но мозг старика.