Низкая походка-2

Паулюс Хичхок, 2020

События, как мозаика, формируют полную картину произошедшего. Чтобы полностью поверить в дальнейший ход событий, необходимо рассказать ещё одну историю, положившую начало реальной легенде граничащей с безумием. Кому-то подобное может показаться сказкой. Словам на бумаге можно не верить, но история останется. История про гоблина, возжелавшего невозможное для своего рода. Содержит нецензурную брань.

Налаживание разговора

— Мне учить вас?

— Да.

Ох как интересно. О чем она сейчас подумала я не предполагал. Знал. Коли я маленький, значит со мной справится в борьбе. Наивная девочка.

Она молча осмотрела меня. Попыталась разглядеть глаза. А может на жалось надавить пыталась. Ничего не происходило. События я не торопил. Просто ждал как в засаде.

— Отпустите меня и я вас научу.

Кажется, она сразу поняла какую наивность сказала. Явно пыталась как-то по другому подойти к этой теме — это выдали мне её внезапно ставший испуганный взгляд с досадой на саму себя. Из меня вырвался неконтролируемый смешок.

— Я не убегу..!

— Не в этом… Проблема. Тут. Другое… — разворачиваясь к ней спиной и отойдя в тень, с невидимой для неё улыбкой, сказал я. Присев на свой маленький, детский стульчик, я облокотился о своё колено одной рукой, — мне не нужны лишние проблемы.

— Я ведь… — девушка осеклась, закусила губу. Да — я точно не ошибся в выборе своего учителя. Какая смекалистая девочка.

— Не убивайте, — полушепотом сказала она.

— И не буду.

— Но я не смогу вас обучить!

— Ты библиотекарь.

— Но не учитель.

— Читать умеешь.

— Это ничего не значит! Я просто умею читать и работать в библиотеке. Я не умею учить.

— Не делай меня дурака…

Она резко выдохнула и одним вдохом сказал:

— Я не хочу вас учить!

Я приподнял свои места, где у людей брови. Вот такого ответа я вообще не ожидал.

— Не хочешь учить?

— Да. Вы… Обучать здесь? В этой пещере? Вот под светом этой свечи? В этой сырости, в этом смраде? И вы… Вам не нужно читать. Зачем читать тому, кто похищает людей? Зачем вам читать, если вы делаете это? Вы только ради этого меня сюда притащили? Читать… Такому человеку это не нужно. Вы сами ответ на вопрос почему вам не нужно читать!

Я молчал. Стало интересно что она ещё придумает.

— Вам это не нужно. Написать на бумаге можно что угодно. А глаза человека никогда не врут. А если нужно что то узнать, то можно сделать с ним то, что сделали со мной вы. Поймите… Я вам не нужна. Мне вам врать не нужно. Я просто забуду что здесь было и всё. Никто не узнает. И… Что я могу сказать? Что меня где-то держали? Что меня куда-то похищали? Мне никто не поверит. Если вы отпустите меня как можно быстрее…

Вот чувствуется в её словах начитанность. Умность. Так много хороших слов, что я бы поверил что так оно и есть. Я даже поверил. Только вот с моей задачей эта вера разнилось по своим путям.

Когда она, наконец, закончила свои прекрасные речи о ненужности всего моего плана, я с облегчением выдохнул. Снова повисла тишина. Если бы она была живой, то даже ей стало бы невыносимо скучно здесь, и улетела бы висеть в другом месте.

— Что тебе нужно для того чтобы учить?

Мой вопрос заставил её с содроганием выдохнуть, съежится, обхватить рукой столб и заплакать. Если бы знал, что она умеет так рыдать, принес бы платочек. Она вытирала слезы то рукавами, то плечами, иногда просто ладонями. Всё это у неё было грязным. Лицо начинало становитьсякак у раба каменоломни. Хотя, может, она себя чувствовала именно так.

— Вы меня убьете…

Давай только не снова…

— Нет.

— Тогда бы отпустили! Вы уже решили что я обязана вас обучить? А после? Зачем я вам буду нужна? Только трахать! А затем прикончите меня!

Я закрыл лицо ладонями. Впервые в жизни от того, что устал морально. Вообще, как гоблин, я должен был бы уже зарычать, избить её, может проткнуть руку или ногу, чтобы визжала просто так, пока не устанет. Даже такая мысль появилась, что это единственный путь в налаживании разговора. Хотя, конечно, она задала хороший вопрос — что я буду делать с ней после моего обучения. Точно не оставлю здесь. Возможно убью. Ибо если я её отпущу через пару недель обучения, то ей тогда точно поверят про гоблина в городе. Пусть она будет и достаточно цела и невредима после меня в отличии от моих похабных убийц-собратьев.

Нужно быстрее найти способ с ней договориться.

Быстрее.

Как можно лучше.

Я убрал ладони от лица. И крикнул:

— Слушай меня!

Обычно гоблины не говорят повелительно. Только лидеры какие-нибудь. Но моя интонация точно была твердой. Непререкаемой. Девушка замолкла сразу как услышала меня. Даже не всхлипывала.

— Пойми, что если я сумею читать, то смогу тебя отпустить. Но только если это будет быстро. То есть… Чем быстрее ты научишь меня читать, тем безопаснее будет для меня и тебя.

Она распахнула свои глаза. Спиной прижалась к балке. Раскрыла рот, будто вот-вот сейчас задохнется.

— Не врите…

— Ты сама сказал что мне так будет лучше. Где я вру?

Девушка посмотрела куда-то в сторону. Её локоны очаровательно дрогнули по её лицу, ниспадая к обнаженной шее. Грудь вздымалась как волна. Она сжала колени, облаченные в темное одеяние библиотекаря, что сейчас не прикрывало в этой позе оголенных щиколоток. Даже слегка грязной, гостья вызывала очень приятные мысли.

Хорошо что я в одежде и она меня не видит. Иначе новая порция истерики полилась бы из всех щелей.

— Мне нужен свет.

Я молчал. Смысл я не понял.

— Если хотите учиться, — более твердо сказала она, — нужно больше света. Нужно место, где нет сырости. Где нет холода. Нужны пергамент и чернила…

— Зачем? — прервал её я и она ответила быстро.

— Для того чтобы научится писать. Одно без другого невозможно. Вы ведь хотите научится читать, верно?

Я подошел к единственному источнику света здесь, чтобы девушка меня увидела. Моё тело вдруг стало каким-то ватным.

— Да.

— Тогда добудьте чернила и пергамент. И… Нужен учебник. Вы вообще не умеете читать и писать?

— Да.

— Тогда букварь. Нужен букварь. Как вы его найдете — понятия не имею…

— Он есть в библиотеке?

— Ах, да… — протянула гостья, интенсивно закивав головой, — Другие библиотекари вам её дадут.

— Я не буду с ними говорить.

— Что?

Я подошел ещё ближе. Теперь для неё я снова предстал во всем"великолепии".

— Я не говорю с людьми. Объясни где найти нужную книгу.

Девушка хотела задать какой-то вопрос, но закрыла рот. Она поджала ноги к себе, обхватила их руками как позволяли цепи.

— Я… Могу вам написать как пишется слово"букварь". Только…

Снова молчание. Дурная привычка.

— Говори что хочешь.

Девушка выдохнула и сказала:

— Я… Боюсь вы всё равно не найдете то, что будет нужно вам.

Я хмыкнул и отошел в тень. Возможно, она и права. Читать я не умею, книг в библиотеке как клопов на бродягахгородов. У меня на то, чтобы осмотреть их всех уйдет столько времени, что девчонка просто издохнет в моей скромной берлоге.

Придется говорить с людьми.

После принятия этого решения учиться мне совсем перехотелось. Только намеченный план сдержал меня от этого шага.

Ещё немного обдумав риски, я вернулся к прикованной девушке и сказал:

— Я принесу. Чернила и пергамент. На них ты напишешь. Слово… Как оно?

— Букварь.

— Букварь, — повторил я, чтобы попробовать слово на вкус. Вроде бы не противное, запомнить можно, — после чего я тащу тебе. Его. И ты меня учишь…

— Нужно ещё кое-что.

Я уставился на неё, вытянув шею вперед. Она сказала:

— Нужно рабочее место.

— Что?

— Это… Стул и стол. Чтобы всё было под рукой и не горбится.

— И так сойдет…

— Нет! — резко прервала она меня, сразу после чего стала тише, вспомнив у кого здесь инициатива, — я… Я не смогу вас так обучить. Я не могу думать если мне не удобно. От меня будет мало толку…

— Цепи я с тебя не сниму, — только сказал я, медленно уходя снова в темноту.

— Нет, простите, я..!

Дальше я уже не слушал.