Шаги к Истине

Ольга Валентиновна Павлова, 2022

Павлова Ольга Валентиновна г. Казань преподаватель, магистр филологии. Из интервью к читателю: «Литература и русский язык, это те дисциплины, без которых не ощущается полнота русской культуры, широта ее размаха и величия. Сегодня на стыке различных мировых катаклизмов необходимо направить молодое поколение на те бесценные истины, которые сохранились в русской культуре, в живописи, в архитектуре… Творчество всегда было приоритетным для русского народа, с него начинался исток русской души…». Данное пособие создано как дополнение к основному учебнику по русской литературе для СПО. В учебном пособии предложены практические задания интегрированного характера, которые помогут растущему поколению обрести ценностные ориентации, увидеть не только земные достоинства жизни, но и духовные, а также определить для себя значимый смысл жизни. Рассчитано на широкий круг читателя. В разделе "Уроки творчества" содержатся работы автора и студентов.

Древний

сборник

«

Духовный

цветник

»

•Прочитайте цитаты из древнего сборника. Дайте свои комментарии. Подумайте почему человек чаще совершает грех, чем добро? Чему учили древние?

•Кроткое слово укрощает гнев.

•Лучше ногами споткнуться, чем языком.

•Золото огнем испытывается, а друг — жизненными напастьми.

•Следует дважды слушать, а один раз сказать.

•Лучше малое имущество, добытое правдой, чем многое богатство — без правды.

•Лучше ум копить, чем богатство лукавое

•Меч ранит тело, а злое слово — ум.

•Не радуйся, видя других в беде

•Получив добро, помни, а сделав — забудь.

•Пчела на звон летит, а мудрый на полезные речи спешит

•Конец каждого дела обдумай перед началом.

•Давай телу лишь столько, сколько оно требует, а несколько захочет.

•Война без мертвых не бывает.

Древнерусские загадки

Древние

загадки

•Подумайте почему русский человек любил загадки? Какая тайна и смысл хранился в них? Придумайте свои загадки. Создайте кроссенс.

•Что любишь, того не купишь, а чего не любишь — не продашь. (Молодость и старость).

•Не человек, а рассказывает. Не рубаха, а сшита. (Книга)

•Как зайдет в дом — не выгонишь колом, а пора приходит — он и сам уходит. (Луч солнца)

•Всех кормит, а сама есть не просит. (Земля)

•Лежит колода посреди болота: не гниет, не сохнет. (Язык)

•Двенадцать орлов, пятьдесят две галки снесли одно яйцо. (Год)

•Стоят вилы, на вилах грабли, над граблями сапун, над сапуном глядун, над глядуном поле, а за полем дремучий лес. (Человек)

•Доброе, хорошее. На всех смотрит, а на себя не велит. Солнце.

•Какая часть у человека всегда мокрая? Язык.

•Подумайте, что есть духовность и как она проявляется в жизни? Как она проявлялась в прошлом и сегодня, есть ли разница?

•Нужны ли человеку нравственные законы? Нужна ли вера?

Дух, согласно православной мысли — это сила, дающая жизнь. Дух — есть гармония, которая порождает любовь, радость, мир, долготерпение, милосердие (Галатом 5:22). Дух прежде всего это то, что связывает человека с небесным миром и помогает ему возвыситься от материальных потребностей. «Стареющая красота удручает, если за ней не следует духовность и достоинство» — писал Вильгельм Швебель. Духовность — лик человеческой души, ее дыхания. «Духовность же ― это то, что сокрыто для внешнего взора, что находится в самом духе человека и что может внешне почти не выражаться или выражаться почти незаметно и для взора неопытного может быть невидимым совсем».

К этому можно добавить, что если человек совершает что-то в духе мира, добра, в гармонии со своей совестью, то эти шедевры остаются на века и живут столетиями, принося людям радость и вдохновение, например, творения великих художников, композиторов, писателей, педагогов, философов (Януш Корчак, В. Сухомлинский, В. Франкл, Жан Валье, Альфред Швецер), если человек совершает поступки в духе зла — это тоже остается в памяти, но об этих «людях» трудно говорить и вспоминать. (А. Гитлер, В. Ленин, Й. Мергель, Ф. Муссолини). Таким образом рождается педагогика поступка в духе зла или в духе добра. Можно полагать, что дух определяет цель и смысл человеческого существования. И во многом будет определяться цель и смысл жизни, в каком духе человек будет управлять своими поступками и деятельностью, своими способностями таков будет результат его жизни в целом. «Духовные способности — это способности понять, оценить и изобразить других людей в своем творчестве.

•Почему сегодня общество не стремиться выполнять заветы предков, разве сегодня они не актуальны? Посмотрите на картину В. Киреев «Зеркало», напишите свои впечатления, почему картина так называется? Взгляните в глубину истории, какое значение для человека имеет «зеркало»? Какой символический аспект отражает зеркало в репродукции?

•Подумайте какими ценностями и духовными убеждениями жил народ на Руси, какими живут сейчас? Что нужно, чтобы светильник добродетелей не угасал?

№

2.

СЛОВО

И

ЕГО

ДУХОВНОЕ

ЗНАЧЕНИЕ

Жизнь человека есть Слово, как человек говорит, так он и живет, говорит кротко, мирно, назидательно, мудро, полезно и живет тихо и размеренно; говорит яростно, зло, непристойно и вся жизнь проходит в смятении и буйстве мыслей и поступков.