Шаги к Истине

Ольга Валентиновна Павлова, 2022

Павлова Ольга Валентиновна г. Казань преподаватель, магистр филологии. Из интервью к читателю: «Литература и русский язык, это те дисциплины, без которых не ощущается полнота русской культуры, широта ее размаха и величия. Сегодня на стыке различных мировых катаклизмов необходимо направить молодое поколение на те бесценные истины, которые сохранились в русской культуре, в живописи, в архитектуре… Творчество всегда было приоритетным для русского народа, с него начинался исток русской души…». Данное пособие создано как дополнение к основному учебнику по русской литературе для СПО. В учебном пособии предложены практические задания интегрированного характера, которые помогут растущему поколению обрести ценностные ориентации, увидеть не только земные достоинства жизни, но и духовные, а также определить для себя значимый смысл жизни. Рассчитано на широкий круг читателя. В разделе "Уроки творчества" содержатся работы автора и студентов.

Какого

цвета

слова

?

• С каким цветом ассоциируются данные слова? Почему? С точки зрения психологии прокомментируйте свой ответ. Подберите к словам эпитеты. Какой вывод можно сделать?

солнце, тень, цветы, ночь, трясина, мрак, любовь, радость, счастье, добро, книга, школа, творчество, листва, реклама, выборы, каникулы, война, воздух, флешбом, детвора, снежинка, спикер, молоко, тьютер, дом, метель, весна, бутик, ток-шоу, сестра, хакер, жизнь, революция, земля.

Ю

.

Левитанский

Музыка

моя

слова

…

Музыка моя, слова,

их склоненье, их спряженье,

их внезапное сближенье,

тайный код, обнаруженье

их единства и родства

— музыка моя, слова,

осень, ясень, синь,

синица, сень ли,

синь ли, сон ли снится,

сон ли синью осенится,

сень ли, синь ли, синева

— музыка моя, слова,

то ли поле, те ли ели,

то ли лебеди летели,

то ли выпали метели,

кровля, кров ли, покрова

— музыка моя, слова,

ах, как музыка играет,

только сердце замирает

и кружится голова

— синь, синица, синева

Вопросы.

1. Какое настроение, какие рождаются мысли, впечатления? Какие картины можно нарисовать?

2. Как вы понимаете выражение «Музыка моя, слова…»?

3. О чем эти стихи, какая тема волнует автора?

4. Какую роль играют для вас слова? Всегда ли вы задумываетесь о том, как вы говорите? Важно ли это?

5. Проведите исследовательскую работу, определите концепт понятий «слово» и «музыка». Есть ли общее.