Журналистика на вырост. В поисках новых идей

Наталья Муравлева

Учить журналистике увлекательно и интересно можно в любом возрасте! Автор пытается доказать это на своем примере, помогая воспитывать совершенно новую подрастающую смену «мастеров пера» и делится своими приемами и методами в этой книге.Для всех, кто учит и учится журналистике.

© Наталья Муравлева, 2023

ISBN 978-5-0060-3797-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Еще лет десять назад я и не думала, что союз журналистики и педагогики может иметь ко мне какое-то отношение, а моя профессия будет чем-то вроде «журналист-педагог», причем, неизвестно, кого во мне больше.

Когда-то я была неплохим журналистом, набиравшимся опыта у великолепных учителей-практиков сначала на телевидении, потом в газетах и журналах разного уровня, в собственных издательских проектах. Однако, все изменилось, когда я начала работать с детьми, сначала с подростками, затем с юными, 10-летними журналистами, а потом и с дошколятами. И всегда ощущала неподдельный детский интерес к взрослой специальности.

Я учила их, как брать интервью, писать новости и репортажи, а также — как правильно редактировать свои статьи. Еще я научила их не бояться камеру и записывать видео. Со временем мои ученики стали более внимательными к деталям, умеют задавать правильные вопросы и быстро находить нужную информацию. Они научились быть более организованными и работать в команде. Да, иногда я помогала им в написании статей или сценариев, зато они сами редактировали их, делали монтажи, озвучивали, комментировали. Мы писали и снимали сюжеты о событиях, людях и датах, а также общественных проблемах. Теперь я работаю с дошкольниками, воспитанниками средней, старшей и подготовительной групп детского сада и не перестаю удивляться, как легко они принимают новые знания. Я пытаюсь научить их журналистским навыкам, через правильную речь, через отработку звуков, через коммуникации и нам это удается! Может, еще и потому, что я умею быть терпеливой и понимающей, умею прислушиваться к детям и вникать в те вопросы, ответы на которые им хочется услышать. Я учу их, как правильно использовать язык и как правильно структурировать свои мысли и радуюсь вместе с ними каждой маленькой победе. Работа с детьми мне и самой дала много новых знаний и опыта. Я научилась быть более творческим человеком, ведь каждое занятие — это не только авторские методики, применяемые на практике, но еще и способность находить нестандартные решения. Я учусь у детей, а они учатся у меня. Уверена, что журналистика и педагогика могут успешно сочетаться, и именно в таком качестве помочь детям найти свое призвание в жизни.