Конец философии материализма. 5 иллюзий материализма

Михаил Дорогой

Работа направлена всем, кого интересуют проблемы философии, вопросы формирования правильного миропонимания. Она будет интересна старшеклассникам, студентам, а также учителям и преподавателям.М.А. Дорогой – магистр богословия.

Введение

Когда человек приходит в этот мир, то он знакомится с рассказом о том, каков этот мир. Этот рассказ составила философия, задача которой дать человеку общее представление о мире.

На основании этого рассказа у человека устанавливается определённое представление о мире. Вот краткое содержание этого рассказа:

Современная философия считает, что объективная реаьность состоит только из вещественного мира (массы и энергии). Эта реальность существует в форме:

1. Неживой природы, которая включает:

— химическую картину мира, т. е. все химические вещества и их соединения, из которых и состоит неживая и живая природа;

— физическую картину мира, которая представляет все энергии, тела, предметы реальности и всеобщую связь явлений, превращения одних явлений в другие, а также совокупность различных естественных законов (механики, термодинамики и др.).

2. Природы живой, которая включает растительный и животный мир — это, так называемая, биологическая картина мира, которую изучает и описывает наука биология.

3. Третья часть реальности — это человек. Его изучает раздел философии — антропология.

4. Четвёртая часть реальности — человеческое общество, исследуемое разделом философии, социологией.

Говоря о философии, не надо забывать, что это не однородное понятие, ибо она разделена на философию материализма, которая исходит из утверждения о первичности материи,

и вторичности духа, сознания. Этой философии противостоит философия идеализма, которая, наоборот, утверждает первичность духовного (сознания, разума, сверхъестественного бога и т. д.) и вторичность материи, т. е. сознание сотворило материальное.

Эти два направления выражают общий человеческий взгляд на мир. Поскольку область размышлений этих философий различна, то в данной работе рассматривается только философия материализма, поскольку она господствует в системе образования как официальный курс философии и, таким образом, формирует мировоззрение современного школьника, студента, учёного.