Психология любви

Мирра Соковицкая, 2014

Быть счастливой, не обращая внимания на осуждения, или поступить по совести?.. Это основной вопрос истории – история отношений, которых не должно быть. Классический сюжет запретной любви женатого преподавателя и молоденькой студентки. Главная трагедия заключается в том, что, как бы ни были прекрасны эти чувства, Лия старается восстановить его семью. Пойти наперекор всем своим эмоциям, отказаться от сказки, ради чужого счастья. Очень искреннее произведение, основной акцент, в котором, ставится не на события, а на внутренние переживания и борьбу героини. Наверно, в чём-то эта повесть – фантастика, потому что редко какая женщина может решиться разрушит своё счастье собственными руками ради другого человека.

4

«Всё время одно и то же, — думала она. — Каждый день я просыпаюсь с нормальным настроением, вспоминаю о Славике, и настроение исчезает. Иду в ванну, пью чай, потом в институт. Леся, как обычно, выходит на вторую пару, или позже. Встречаюсь около метро с ней или с Егором Сергеевичем. Он меня смущает, и мы едем на пары. Пары, пары, пары. Домой. Всё одно и то же, каждый день. Ничего нового. Грустно, холодно и стабильно. Никаких изменений. Я уже ничего не жду. А чего ждать? Надежды не исполняются, фантазии — бред. Как всё надоело!»

Только три человека решили писать работу с Егором Сергеевичем. Остальные его либо боялись, либо недолюбливали.

На первой консультации он помог сначала одному, потом второму ученику. До Лии не доходило, он её игнорировал. Она обиделась, но решила не показывать характер и тихо ждала своей очереди. Они остались одни в кабинете. Девушку это не смутило. Она не думала с ним флиртовать, хотела лишь быстрее понять, как должна быть оформлена работа и как решить некоторые задачи. «Это хорошо, что он не увольняется, но так вести себя нельзя. Я обещала учиться на пять, если он не уйдёт. Но как можно хорошо учиться, если он не хочет говорить со мной. Егор, наверное, отличный любо… Нет! — осекла себя девушка. — Я не должна так думать. Хотя, почему не должна? Это просто мои фантазии. Об этом же никто не узнает. Только кажется, что Егор Сергеевич умеет читать мысли», — подумала ученица и посмотрела на него. Как всегда: выбрит, аккуратен, стильно одет, он всегда отличался хорошим вкусом.

Лия отогнала от себя дурацкие мысли.

— Так, — он посмотрел на её работу. — Что у нас? О, ты уже кое-что сделала. М-да, я не думал… — он ещё раз насладился белизной её нежной кожи и вдохнул аромат, который дарит вдохновение. Аромат редких изысканных цветов лотоса, майской розы, фрезии, наверное. Сегодня это совершенно другой запах, но он прекрасен.

— Что не думали? Что я вообще что-то знаю? — она дерзко перебила его мысли. — Спасибо вам большое, теперь понятно, какого вы обо мне мнения. — Она обиделась и сама не знала, из-за чего. Ей было неприятно потому, что он считает её тупой.

— Не стоит напрягать красивые извилины. — сказал он тихо. Потом более серьёзным тоном, когда увидел, что она не оценила его шутки: — Нет, вы меня не совсем правильно поняли, я же шутил, подкалывал вас. — Он мило посмотрел на неё. Его тёмно-синие глаза были полны добра и заботы. Наверное. Она точно не знала. Но девушка была уверенна в одном: таких глубоких синих глаз она никогда не видела.

— Зачем? — Она обиженно посмотрела ему прямо в глаза и немного испугалась. Лия совсем забыла, что общается с преподавателем.

— Потому что я считаю, что в отличие от многих других, вы кое-что знаете и разбираетесь в материале. Тем более, что ты и книги читаешь: Достоевского, Пушкина, мне это очень нравится. Сейчас не так часто можно встретить умную, да ещё и красивую девушку. — Она на себе ощутила его обаяние, которое он хорошо скрывал от посторонних. — Сейчас девушки не хотят утруждать свой мозг знаниями. Они не понимают, что красота решает далеко не все проблемы.

— Странная у вас методика. Наверное, ваша жена такая, — тихо сказала она. «Что это: комплимент или мне кажется? И зачем я это сказала? Ну, про его жену. Вот дура!»

Егор Сергеевич сделал вид, что не услышал.

— Давай я посмотрю, что тебе подсказать.

Они обсудили некоторые вопросы: «Какой же он умный, какой спокойный, какой… Ах…» В это время он спросил:

— А почему вы решили писать проект со мной? — и улыбнулся, слишком соблазнительно. Лия же не ожидала такого вопроса и растерялась.

— Я выбирала из двух предметов, — серьёзно отвечала она. — Между вами и Юрием Ивановичем, но с ним легче, он сразу даёт весь проект. Его стоит только оформить, и… И ещё что-то доделать, а с вами… немного сложнее, но я узнаю что-нибудь новое. — Она посмотрела на него по-детски, наивно, будто ожидая чего-то.

Он опять улыбнулся. Его улыбка, словно полная луна, осветила землю во мраке ночи.

— Может, что-то и узнаешь… Многие студенты не любят лишний раз напрягаться. — Он загадочно посмотрел на неё. Но Егору понравился её ответ. Она умная девчонка.

— А ещё ваш предмет больше подходит к моей теме. — Ей хотелось прервать неловкий момент.

— Так вы меня используете? — Он снова улыбался открытой улыбкой.

Девушка засмущалась. Они засмеялись оба.

Уже было темно. И он предложил пойти вместе. Лия согласилась. По дороге домой они разговаривали о книгах, фильмах, учёбе, других преподавателях. Она была немного смущена, тем более когда он спросил о Славике. Лия сказала, что с ним бывает тяжело общаться.

Потом они попрощались и пошли каждый в свою сторону. Лия была немного взбудоражена тем, что так близко общалась с преподавателем. Именно с ним, а не с Юрием Ивановичем, например, и тем, что он так ею интересуется, а ещё и делает комплименты.

Ей было очень приятно, но добавилось какое-то непонятное чувство. Да и не привыкла она, что к ней проявляют интерес. У девушки было очень тяжело на душе: «Славик опять не звонит, что же он злится? Нет, не буду ему сегодня звонить. Он меня обидел. Кричал на меня, говорил какие-то непонятные вещи. Он мне очень нужен. Я по нему скучаю! Безумно! Как же сжимается сердце! А я ничего не могу поделать. Он далеко. Он сейчас не со мной. Да и вряд ли когда-то будет. Зачем я о нём думаю? Ведь он обо мне не вспоминает».

Её губы пересохли, она много говорила. И всё же осталось чувство недосказанности.