Добрые истории

Любовь Сластникова

Это книжка сказок и историй про зверей и детей. Как и в русских народных сказках, в каждой истории есть урок. Урок добра и чуткости. Однако есть и о чем задуматься.

Художник Екатерина Андреева

© Любовь Сластникова, 2019

© Екатерина Андреева, художник, 2019

ISBN 978-5-0050-5780-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Санкт-Петербужская писательница Любовь Сластникова, автор сказок для детей и взрослых. Номинант премии «Писатель года 2019», «Писатель года 2019. Детская литература», «Георгиевская ленточка».

Сказки для детей печатались в журнале «Зубренок» 2018 Союза писателей России, стихи и проза постоянно выходят в альманахе современной поэзии и прозы «Вдохновение» 2018,2019 гг., Сборник «Прозаик и поэт» 2019 Российского союза писателей. Жизнеутверждающие стихи автора печатаются в ряде переодических изданий Санкт-Петербурга. Является руководителем литературного клуба «Живое Слово». Ведет активную благотворительную работу в домах ветеранов и детских учреждениях.

Доброта

Мама читала Любочке сказку.

— В одном дремучем, дремучем лесу жили страшные злые волки.

— Мама, а почему лес всегда дремучий, а волки страшные и злые?

— Так принято в сказках — ответила мама.

— А зачем? Чтобы мы боялись сказки читать?

Мама смутилась.

— А какую ты хочешь сказку?

— Добрую!

— Ну тогда давай так. В одном совсем не дремучем лесу жили добрые звери и птицы. Так хорошо?

— Конечно!

В одном совсем не дремучем лесу жили добрые звери и птицы.

В чем заключалась их доброта? Да просто они не ели друг друга. Ну, если кто-то по ошибке проглотит, случайно, или совсем от голода озвереет. А так просто, звери друг друга не обижали. Незачем было.

Места в лесу много, всем хватало. Взрослые звери занимались своими звериными делами, можно сказать на работу ходили.

А малыши играли все вместе на большой солнечной полянке, под названием «Детский сад». Сада там конечно не было. Откуда в лесу сад возьмется? Зато там была мягкая трава, кусты и большие деревья. Малышня с утра до вечера резвилась на полянке. Они и в догонялки играли, и в прятки, и даже рыли норки и подземные ходы. Наверное, в разбойников играли. Наблюдал за игрой малышей старый волк, назначенный воспитателем. Воспитывать он, конечно, не умел, поэтому только смотрел, чтобы шалуны не разбежались. Когда солнце близилось к закату, усталые родители забирали своих дорогих малышей и отправлялись, кто в нору, кто в берлогу, а кто просто под кусток, на вечерний семейный ужин.

Жизнь в лесу текла своим чередом. Малыши вырастали, и приводили в детский сад уже своих малышей. Только старый волк оставался бессменным воспитателем в детском саду.

Однажды детки расшалились и стали кидаться шишками в старого воспитателя. От такого безобразия волк совсем растерялся. Он же не умел воспитывать, а значит, и наказывать сорванцов. Он сидел, изумленно открыв рот, и пытался собраться с мыслями.

В его молодости никто никогда не поступал так со старшими. Молодые волки уважали матерых и старались быть похожими на них. Каждый мечтал стать вожаком стаи.

Волк ушел в грезы о своей юности и вздрогнул, когда большая шишка сильно ударила его в лоб. Он открыл глаза. Напротив него ухмылялся большой медвежонок.

— Зачем ты это сделал? — спросил волк.

— Просто так, интересно!

— Что тебе интересно?

— Интересно, сколько шишек надо бросить в тебя, чтобы ты пошевелился!

Волк осмотрел полянку. На ней весело бегали друг за другом молодые волчата, лисята, зайчата. Бобрята пытались точить зубки о большие деревья. Бельчата осваивали навык перелета с дерева на дерево. Никому не было дела до старого воспитателя.

Нахальный медвежонок продолжал ухмыляться и подгребал к себе шишки. Волк вдруг почувствовал себя совершенно беззащитным перед молодым нахалом.

— Почему этот переросток оказался в детском саду? Кто его привел?

У него еще вполне хватило бы сил, чтобы задать взбучку нахалу. Но в лесу не принято было никого обижать. Правда, сейчас он сам оказался в роли обижаемого. Если бы кто-то поднял лапу на одного из вверенных ему малышей, то несомненно имел бы дело со все еще острыми волчьими клыками. А как быть сейчас?

Объяснять переростку, что он нарушает правила, установленные в лесу, смысла не было. Медвежонок просто вошел в тот возраст, когда хотят себя показать любой ценой.

Вдруг шишки, собранные нахалом для атаки на волка, стали разбегаться. Куча исчезала с неимоверной быстротой. Медвежонок недоуменно вертел головой, пытаясь уследить, куда исчезают его снаряды. Волк так же крутил головой, наблюдая за бегущими шишками.

Вдруг медвежонок вскрикнул и подпрыгнул — земля под ним была колючей. Он перешел на другое место, и вновь почувствовал укол.

Озираясь, медвежонок начал отступать. Но куда бы не попадала его лапа, всюду были колючки. Подпрыгнув всеми четырьмя лапами, нарушитель пустился наутек.

— Здравствуйте, дядюшка волк! Здорово мы его проучили?

Только сейчас подслеповатый волк увидел вокруг себя множество носиков и блестящих глазок. Целый выводок ежат радостно смотрел на него.

— Молодцы, малыши! Вы добрые ребята!

— А что значит добрые?

— Добрые творят ДОБРО! Просто помогают другим, когда замечают, что помощь нужна.