Рисуночная методика «Озеро». Методическое пособие

Игорь Захаров

Авторская рисуночная методика «Озеро». Приведены инструкция и описание кейсов. Методическое пособие проиллюстрировано реальными рисунками с интерпретацией автора. Приведен список литературы.

1. Условия выполнения методики

Как правило — рисунок выполняется на приеме у психолога.

Материалы: стандартный лист белой бумаги (210 х 290 мм — формат А4), карандаши, ластик.

Значение имеет наблюдение за выполнением задания. В частности, стоит обратить особое внимание на затруднения рисующего — стирания, замена листа бумаги, длительность процесса рисования, задаваемые вопросы, сама реакция на задание.

По окончании рисования можно задать ряд вопросов: «Что здесь нарисовано?», «Что бы вы хотели еще нарисовать?»

Ниже привожу пример рассказа рисующего:

«Идешь, идешь по лесу… Густой лес. Продираешься по лесу. И вдруг раздвигаешь траву, и совершенно неожиданно перед тобой оказывается озеро. Оно спрятано. Оно во тьме. Это чистое озеро. В нем чистая, ясная вода. Из него можно напиться. Внешне оно выглядит спокойно, но если приглядеться — в нем жизнь. Плавают жучки. Вода ясная, прозрачная, на дне камешки. Вода студеная. Там, на берегу, и цветочки, и ягодки. Деревья разные-разные: и сосны, и дубы, и березы, и липы, и осины. И все эти деревья отражаются в воде. Там тихо-тихо. Там только птички поют. И над всем этим огромное ясное небо, высокое небо. Можно лечь где-нибудь рядом на берегу этого озера и смотреть на это небо и слушать тишину. Ходить туда можно ну одному, ну вдвоем. Это уединенное озеро. Лучше всего там летом и осенью. А весну и зиму я не люблю».