Похожие книги

Учебник написан преподавателями кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ им. А. И. Герцена. В учебнике представлены основные вехи истории развития начального образования в России и за рубежом, описаны научные и общеметодические достижения в области современной теории и практики педагогики начального образования, впервые содержательно раскрыты базовые компоненты системы начального образования. Новая структура учебника, проблемный характер изложения материала, значительный объем вопросов позволяют студенту активно включаться в процесс педагогического самообразования, предложенные задания формируют его как субъекта профессиональной деятельности. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «начальное образование». Содержание учебника соответствует требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и ФГОС начального общего образования. Рекомендовано Ученым советом Института детства Российского государственного-педагогического университета им. А. И. Герцена. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

В пособии, подготовленном авторским коллективом кафедры дошкольного и начального общего образования ФГБОУ ВО «Ул-ГПУ им. И.Н. Ульянова», представлены отдельные темы курсов Предметно-методического модуля программы бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»). Пособие содержит теоретический материал, контрольные вопросы и творческие задания, активизирующие познавательную деятельность, и списки литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы студентов. Учебное пособие может быть также полезно магистрантам, слушателям курсов переподготовки и профессионального развития соответствующего профиля, педагогам в сфере начального общего образования. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

В монографии исследуются пути формирования профессионально важного качества специалиста-переводчика – умения иноязычного делового общения, являющиеся неотъемлемой составляющей социально-личностного компонента профессиональной компетентности переводчика. Автор предлагает собственную модель обучения специалистов-переводчиков иноязычному деловому общению в вузе.

В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты, обеспечивающие эффективность процесса обучения студентов университета иноязычному общению в сфере будущей профессиональной деятельности. Анализируются результаты дидактических исследований проблем, возникающих в процессе педагогического взаимодействия в лингвистической подготовке студентов. Характеризуются технологические аспекты процесса обучения, обосновываются педагогические условия реализации проблемы в учебном процессе.

Заметки посвящены передаче в русском языке иноязычных имен собственных и некоторых нарицательных. Материал изложен доступным слогом и рассчитан на лиц, работающих с иностранными текстами. Констатируется отсутствие свода закрепленных правил, которые позволили бы унифицировать нормы написания и произношения подобных слов.В основном корпусе даны рассуждения общего характера, разбитые на отдельные тематические рубрики, а в Приложении – конкретные примеры на материале разных языков.

…Инга достала мобильный, набрать Егора. Пребывать в неведении – это выше ее сил! Ей не запрещали общаться. Нельзя только рассказывать, в какую историю она попала. «Но ты ему уже рассказала, что с тобой случилось, и слышала, чем закончился ваш разговор! Нет, это была дружеская потасовка!» – убеждала себя Инга. У него все нормально! Он едет за ней, чтобы отвезти ее к маме, на край света, еще куда-нибудь, где исчезнут свалившиеся на ее бедную голову проблемы, а она, дура, сама себя накручивает!..

Впервые в России автор сделала попытку научно исследовать психологические причины и проблемы урбанизации и рурализации. В книге рассматриваются проблемы адаптации внутренних мигрантов к новым обстановке и условиям жизни, их мотивация, специфика исследования личности мигрантов, а также вопрос потери идентичности личности у пользователей социальных сетей как фактор сетевой урбанизации.

…казалось, что впереди – сплошное чудо и вечная жизнь… и так кажется до сих пор.... и, пока жива наша Память – есть мы, и есть даже те, которых нет с нами рядом. Память оставляет избранное из истории человека на свое усмотрение, отсеивая ненужное на ее взгляд… удивительным и непостижимым образом мы вспоминаем и то, на что в свое время не обращали внимание и просто не замечали… Наша Память – не всегда – в радость, и нести ее бремя мы порой отказываемся, жалея сердце и обкрадывая Душу… Спасибо за Вашу выстраданную и вымоленную Память!

Представлены теоретико-концептуальные положения инновационного переоснащения факторов воспроизводства высокотехнологичных корпораций России. Предложены практические рекомендации по совершенствованию системы управления инновационными проектами и программами высокотехнологичных корпораций России в условиях глобальной конкуренции. Отдельные разделы посвящены анализу теорий инноваций и концепций инновационного развития. Определены базовые тенденции и на их основе закономерности перехода экономики на инновационный путь развития. Установлены базовые недостатки системы нормативно-правового регулирования инновационных преобразований факторов воспроизводства российской экономики. Разработаны стратегические ориентиры, уточняющие перспективы активизации системы управления инновационными программами в высокотехнологичных компаниях России. Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов экономических специальностей, а также специалистов практиков в области стратегического и инновационного менеджмента.

Фантастические приключения динозавров Дина и Заврии на неизвестной планете. Истории о том как они вместе со своими друзьями спасают огромного и ужасного Ти-Рекса, хитростью справляются с людьми – исследователями динозавров и браконьерами, находят пропавшую реку и другие.

Если вам все никак не удается сбросить лишние килограммы – не отчаивайтесь! Бодифлекс от Марины Корпан – единственного в России специалиста по дыхательным методикам похудения – гарантирует видимый результат уже через 7 дней и занимает всего 20–25 минут в день. Полный курс Бодифлекса, разбор техники дыхания и упражнений, прекрасные иллюстрации – все это в суперкомпактном и удобном пособии. Методика доступна всем, кто хочет расстаться с лишним весом, обрести уверенность в себе и наслаждаться всей полнотой жизни в любом возрасте. По книгам Марины Корпан уже похудело и продолжает худеть более 150 000 российских женщин и мужчин! Присоединяйтесь и вы! Дышите и Худейте! В формате PDF A4 сохранен издательский дизайн.

Как развивается мышление и воля ребенка? Как формируется его воображение по мере взросления? Что нужно, чтобы организовать начальную школу? Об этом рассуждает М. Монтессори в своей книге. Удивительное свойство итальянского педагога: она вновь и вновь разбивает наши, взрослые, шаблоны во взглядах на душу ребенка, на его развитие. И это не зависит от того, сколько книг Монтессори мы прочитали. Всегда находится нечто неожиданное, свежее, поражающее своей искренностью и правотой, – как призыв из такого близкого, такого любимого, но до сих пор не знакомого нам мира, мира детства. Для родителей, преподавателей и студентов высших и средних педагогических учебных заведений, воспитателей дошкольных учреждений.

В издание включены русские народные пословицы, поговорки и крылатые выражения. Народные изречения учат меткости слова, точности выражения мысли, показывают богатство изобразительных средств русского языка, в них запечатлён познавательный опыт народа, его идеалы, правила жизни в обществе, передающиеся из поколения в поколение. Книга поможет учащимся начальной школы при подготовке к урокам, будет способствовать повышению культуры речи. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Каждому родителю хочется, чтобы ребенок ходил в школу с радостью и чтобы он был успешен. К сожалению, школа, даже начальная – это место, часто не слишком «оборудованное» для радости, и даже маленький ребенок может столкнуться в ней с серьезными проблемами, а его родители – потрепать себе нервы. К счастью, большинство из этих проблем связано с непониманием между ребенком, родителями, учителями и школьной администрацией, а это значит, что при наличии доброй воли они в принципе разрешимы. Эта книга поможет понять, готов ли ребенок к школе, выбрать школу, которая подходит именно для вашего ребенка, подскажет, на что в первую очередь обратить внимание; чему посвятить последнее лето перед школой; как помочь ребенку успешно адаптироваться; как следить за обучением ребенка; как эффективно решать проблемы, возникающие в школе; как строить отношения с родительским комитетом и учителями; чему должны научить ребенка в начальной школе. Книга адресована родителям, дедушкам и бабушкам, а также всем, чьи профессиональные и личные интересы связаны с воспитанием детей.

В словаре содержатся ценные сведения о рыбах, лягушках, ящерицах, змеях, черепахах и других животных, обитающих в нашей стране. Мир амфибий, рептилий и рыб не менее увлекательный, чем мир млекопитающих и птиц. В нём можно обнаружить немало тайн и сделать для себя много открытий. Где обитают эти маленькие животные? Как они ведут себя днём и ночью, зимой и летом, как приспосабливаются к природным условиям и как заботятся о потомстве? В данном словаре есть ответы на эти и другие вопросы. Пособие хорошо иллюстрировано. Книга адресована учителям, учащимся начальной школы и их родителям. Второе издание, электронное В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Книга познакомит юных читателей с необыкновенным миром животных, обитающих в нашей стране. Жизнь братьев наших меньших предстанет с самых разных сторон: в увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет о питании, семейных хлопотах, дальних кочёвках, взаимоотношениях, повадках животных и о многом другом. Книга поможет ребятам повторить и закрепить пройденное на уроках, с пользой провести свой досуг, а учителям – легко подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Словарик знакомит с ядовитыми растениями и опасными животными, обитающими на территории нашей страны. Ознакомившись с его содержимым, читатель сможет уберечься от многих неприятностей, подстерегающих его не только в поле и лесу, но и на дачном участке и в городском сквере или парке. Благодаря наглядным рисункам его можно использовать как определитель растений и животных. В конце словарика приведён алфавитный указатель. Издание поможет школьникам подготовиться к урокам, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия. Третье издание, электронное В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

В сборник «1000 загадок, пословиц, поговорок, скороговорок. Для начальной школы» включены загадки, пословицы и поговорки, систематизированные и тематически сгруппированные, а также скороговорки, способствующие отработке произношения определённых звуков. Книга будет полезна родителям, желающим обогатить речь своих детей, учителям школ и гимназий, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных учреждений, а также студентам педагогических учебных заведений. Для младшего школьного возраста.

Книга Константина Пензева – продолжение его исторических исследований «Русский царь Батый» и «Великая Татария: история земли Русской». Она посвящена вопросу происхождения русского народа и государства. При освещении темы широко использовались древнерусские летописи, восточные, византийские и западноевропейские источники и другие документы. Автор опровергает расхожую «норманнскую теорию» и убедительно доказывает, что пришедшие на Русь варяги имели славянское происхождение. Книга, без сомнения, будет интересна как учащимся старших классов и вузов, так и читателям, интересующимся историей нашей Родины.

У вас в руках книга, которую нельзя показывать мужчинам ни в коем случае. Быть современной женщиной значит – быть Стервой, но мужчинам об этом знать не обязательно. Им не обязательно знать, как и какой ценой Стерва успевает и умеет все. Ее называют женщиной-вамп, роковой красоткой, сильной личностью, женщиной без возраста и предубеждений. Превратиться в Стерву по силам любой женщине. Для этого нужно только захотеть быть успешной, богатой и, конечно, любимой. А как стать Стервой и какими знаниями для этого нужно обладать, тебе расскажет эта книга.

В пособии представлены математические игры для детей 5–7 лет: игры на закрепление количественных представлений, на уточнение понятий о величине предметов, на расширение представлений о геометрических фигурах, на совершенствование ориентировки в пространстве, на закрепление временных представлений. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, а также родителям.

Книга "Начальная школа сыроделия" будет полезна тем, кто хочет научиться варить вкусный и полезный сыр из натурального молока, без добавок. Книга написана простым и понятным языком действующих сыроваров "Сыроварни Куртинских" при школе сыроделия "Школа сыроделия Павла Куртинского".

В книге собраны статьи, относящиеся к понятию «начальная грамотность». Показано, как зарождалось это понятие, какие ошибки допускаются при обучении, как понимается гармонизирующая составляющая обучения. Книга будет интересна ученым, учителям, студентам педагогических ВУЗов, а также заинтересованным родителям.

Работа любого практикующего психолога начинается с диагностики. Предлагаю чек-лист методик, ставших классическими в образовании, которые используют большинство психологов для работы с детьми младшего школьного возраста.Проверьте свой набор методик, – возможно, есть более простые в применении тесты.Уверена, что данная «шпаргалка» существенно облегчит вашу работу, и хочу предложить Вам решение, способное здорово повысить эффективность вашей работы, сэкономив силы и время.

Завуч выслушал мои новости сухо, где-то даже зло, велел «топать на продлёнку и готовиться к самому худшему». Вечером он пришел к нам «пить чай», папы не было, мама после разговора с ним долго плакала, но мне ничего не говорила… Я не сомневался, что меня накажут и что так мне это с рук не сойдёт, но я ошибся: ни этим вечером, ни каким другим меня не наказали, и эта история потихоньку забылась.